题目内容
14、仔细观察过蚂蚁的同学知道，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息的呢?侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢?请你设计一个实验，探究蚂蚁的通讯行为。
(1)假设：蚂蚁的通讯靠气味
(2)探究方案：
①在大些的鱼缸里饲养一窝蚂蚁，在离蚁穴稍远些的地方放一个盛有砂糖的塑料碗。
② 。
③ 。(3)预期实验现象： 。
(4)结论： 。
试题答案
14、(2)②当侦察蚁发现糖碗后，在侦察蚁返巢的路上事先放好一张张依次相接的纸片，让它从上面爬过。
③当大批工蚁出洞时，将小纸片重新排列成圆形，并将糖碗放在圆心处，观察蚂蚁的行动。
(3)预期实验现象：蚂蚁在排列成圆形的纸片上往返运动，不取食糖碗的糖。
(4)结论：蚂蚁之间的信息交流是通过气味
①在大些的鱼缸里饲养一窝蚂蚁，在离蚁穴稍远的地方放一个盛有砂糖的塑料碗。
②实验现象： 。
仔细观察过蚂蚁的同学知道，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息的呢?侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢?请你设计一个实验，探究蚂蚁的通讯行为。
(1)假设：蚂蚁的通讯靠气味
(2)探究方案：
①在大些的鱼缸里饲养一窝蚂蚁，在离蚁穴稍远些的地方放一个盛有砂糖的塑料碗。
② 。
③ 。(3)预期实验现象： 。
(4)结论： 。
查看习题详情和答案>>为了探究蚂蚁间怎样进行信息交流，小新同学做了如下的探究实验．
（1）小新同学提出的问题是
（2）小新同学作出的假设是
（3）小新同学做了如下的探究实验：
①用烧杯饲养一窝蚂蚁．给蚂蚁提供足够的食物、充足的氧气、一定的水分等生存的基本条件．
②在距离蚁穴较远的地方放置一些白糖，当“侦察蚁”离开洞穴后，在其返回洞穴的路上事先放上一些纸片，让它在上面爬过．
③当大批工蚁出洞时，将小纸片重新排列成圆形，观察蚁群的行动．
（4）请你预测，大批工蚁觅食时会出现什么现象？
（5）在“侦察蚁”返回洞穴的路上事先铺放一些纸片，让它从上面爬过，待大批蚂蚁出洞时将纸片重新排列成圆形，观察蚂蚁的行为，这样做的目的是为了
（6）由以上现象可以得出结论：
请你探究：
背景材料 仔细观察过蚂蚁的同学知道，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在地点。
仔细阅读完上述背景材料后，请你完成实验设计方案。
提出问题：______________________？
作出假设：______________________。
制定并实施方案：__________________________。
得出结论：______________________。
查看习题详情和答案>>请分析回答下列有关动物运动和行为的问题：
（1）肱二头肌和肱三头肌两端的肌腱将它们固定在一块骨上，还是固定在不同的骨上？判断并说明理由：_____________________________。
（2）仔细观察过蚂蚁的同学知道，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地冲向食物所在地点。蚂蚁不会发声，它是靠什么传递信息的呢？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢？请你设计一个实验，探究蚂蚁的通讯行为。
假设：蚂蚁的通讯靠气味。
实验步骤：
①在大些的鱼缸里饲养一窝蚂蚁，在离蚁穴稍远的地方放一个盛有砂糖的塑料碗。
②_________________________________。
实验现象：________________________________。
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