题目内容

对于做直线运动的物体,以下几种说法正确的是(  )
A.加速度越大,物体的速度就越大
B.加速度越大,物体的速度变化就越大
C.加速度越大,物体的速度变化就越快
D.加速度大小恒定,物体的速度不变

试题答案

C
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 探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要的过程如下:

(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……;

(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度

、……;

(3)作出W-v的草图;

(4)分析W-v的图像。如果W-v的图像是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑

是否存在W∝、W∝、W∝等关系。

以下关于该实验的说法中正确的是哪几项 ▲ 

A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。所采用的方法时选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋伸长的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,橡皮筋对小车做的功分别是W、2W、3W、……。

B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜。

C.某同学在一次实验中得到一条记录纸带。纸带上打出的点两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小。

D.根据记录纸带上打出的点,求出小车获得的速度的方法,是以纸带上的第一点到最后一点的距离来计算。

最后精确的实验数据表明,力对原来静止的物体做的功W与物体获得的速度v的关系

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 探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要的过程如下:

(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……;

(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度

、……;

(3)作出W-v的草图;

(4)分析W-v的图像。如果W-v的图像是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑

是否存在W∝、W∝、W∝等关系。

以下关于该实验的说法中正确的是哪几项 ▲ 

A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。所采用的方法时选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋伸长的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,橡皮筋对小车做的功分别是W、2W、3W、……。

B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜。

C.某同学在一次实验中得到一条记录纸带。纸带上打出的点两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小。

D.根据记录纸带上打出的点,求出小车获得的速度的方法,是以纸带上的第一点到最后一点的距离来计算。

最后精确的实验数据表明,力对原来静止的物体做的功W与物体获得的速度v的关系

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