（1）在做观察蚯蚓的运动的实验时，将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上，发现蚯蚓在上运动的速度要快，在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润，这样做的目的是．
（2）在实验中我们是以蚯蚓的位置来判断蚯蚓的前后端．

（1）在做观察蚯蚓的运动的实验时，将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上，发现蚯蚓在______上运动的速度要快，在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润，这样做的目的是______．
（2）在实验中我们是以蚯蚓的______位置来判断蚯蚓的前后端．

实验探究题：
（一）根据蚯蚓的相关知识回答下列问题：
（1）区分蚯蚓前端和后端的结构是．
（2）用手触摸蚯蚓近腹面处，有粗糙的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这是，它能协助蚯蚓运动．
（3）把蚯蚓放在粗糙纸上运动的速度比放在光滑玻璃板上的运动速度．
（4）在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表，是为了维持它的湿润，因为它是用呼吸的．
（二）在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣，请你帮助他们完成探究实验的设计：
提出问题：菜青虫总在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、萝卜等）的叶片上出现，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
做出假设：．
制定计划：（1）菜青虫的来源：a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫．
b．去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．
以上获得菜青虫的方式，你的选择是：．你的理由是：．
（2）实验变量：你认为这个实验的变量是什么？．
你打算选择哪两种植物的叶子？a．b．．
（3）每一组菜青虫的数量：a．用1只菜青虫，b．用10只菜青虫．你的选择是，你的理由是．
（4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出来的结论是：．

下面是蚯蚓的外形图，据图回答
（1）在实验中我们是以蚯蚓的位置来判断蚯蚓的前后端．图中（填序号）端为前端．
（2）在做观察蚯蚓的运动的实验时，将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上，发现蚯蚓在上运动的速度要快，在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润，这样做的目的是．
（3）用手指轻摸蚯蚓背面和腹面，感觉到面比较粗糙，是因为该面较多．
（4）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的来完成．
（5）蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的，这样动物称为．