题目内容
13、下面材料中介绍的是生物学家曾经做过的一个实验,请分析回答问题:
把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物(如小虾)放入远离章鱼的那一端。当章鱼起初看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉。经多次碰撞之后,章鱼最终才学会绕道(越过玻璃板)取食。而猴子只要一次就能学会绕道捕获食物。
(1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,都属于学习行为。这是动物在成长过程中,通过环境因素的作用,由 和 而逐渐建立起来的行为活动。
(2)上述实验证明:某些 动物也可以形成学习行为,但动物越高等,学习行为越 ,能利用经验来解决生活问题、适应复杂环境的能力越强。
试题答案
13、(1)生活经验 学习
(2)低等 复杂
下面材料中介绍的是生物学家曾经做过的一个实验,请分析回答问题:
把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物(如小虾)放入远离章鱼的那一端。当章鱼起初看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉。经多次碰撞之后,章鱼最终才学会绕道(越过玻璃板)取食。而猴子只要一次就能学会绕道捕获食物。
(1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,都属于学习行为。这是动物在成长过程中,通过环境因素的作用,由 和 而逐渐建立起来的行为活动。
(2)上述实验证明:某些 动物也可以形成学习行为,但动物越高等,学习行为越 ,能利用经验来解决生活问题、适应复杂环境的能力越强。
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