题目内容
29、为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。
方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加制剂。
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。
方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入制剂。
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
（1）三个方案中都设计了A、B两组，目的是为了 。
（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：
方案一： 。
方案二： 。
方案三： 。
（3）你认为比较合理的方案是 ，为什么？
试题答案
29、（1）作为对照
（2）方案一：A组迅速发育成青蛙，B组发育成青蛙
方案二：A组发育成青蛙，B组发育成青蛙
方案三：A组发育成青蛙，B组发育成大蝌蚪
（3）方案三比较合理 因为方案三A、B两组的蝌蚪都切除了甲状腺，因为缺少甲状腺激素，所以B组蝌蚪发育成大蝌蚪，而不能发育成青蛙。A组每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂，A组蝌蚪发育成青蛙，这就说明，蝌蚪发育成青蛙，是甲状腺所起的作用。可以验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺激素制剂．B组不加药剂．
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素．B组蝌蚪不做处理．
方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素制剂．破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂．
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
（1）三个方案中的对照组分别为
（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为
方案一：
方案二：
方案三：
（3）你认为比较合理的方案是哪个？为什么？
为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组同学提出了三种实验方案．他们的共同特点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录．
方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺激素制剂．B组不加药剂．
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素．B组蝌蚪不做处理．
方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素制剂．破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂．
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
（1）三个方案中的对照组分别为______．
（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为
方案一：______．
方案二：______．
方案三：______．
（3）你认为比较合理的方案是哪个？为什么？______．
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方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺激素制剂．B组不加药剂．
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素．B组蝌蚪不做处理．
方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素制剂．破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂．
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
（1）三个方案中的对照组分别为______．
（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为
方案一：______．
方案二：______．
方案三：______．
（3）你认为比较合理的方案是哪个？为什么？______．
为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。
方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加制剂。
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。
方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入制剂。
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
（1）三个方案中都设计了A、B两组，目的是为了 。
（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：
方案一： 。
方案二： 。
方案三： 。
（3）你认为比较合理的方案是 ，为什么？
查看习题详情和答案>>方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺激素制剂．B组不加药剂．
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素．B组蝌蚪不做处理．
方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素制剂．破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂．
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
（1）三个方案中的对照组分别为 ．
（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为
方案一： ．
方案二： ．
方案三： ．
（3）你认为比较合理的方案是哪个？为什么？ ． 查看习题详情和答案>>
方案一：A组每天加入5毫克甲状腺激素制剂．B组不加药剂．
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素制剂．B组蝌蚪不做处理．
请你认真分析以上两种方案：
（1）方案一中设置的对照组是______组．
（2）预期两个方案中A、B组蝌蚪的发育情况．
方案一：______．
方案二：______．
（3）你认为哪个方案比较合理？______为什么？______．
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为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种实验方案。它们的共同点是：相同的玻璃缸2个，分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。
方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。
方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
（1）三个方案中的对照组分别为________。
（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：
方案一：________________________________。
方案二：________________________________。
方案三：________________________________。
（3）你认为比较合理的方案是________，为什么？
________________________________________。
查看习题详情和答案>>为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种实验方案。它们的共同点是：相同的玻璃缸2个，分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。
方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。
方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
（1）三个方案中的对照组分别为________。
（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：
方案一：________________________________。
方案二：________________________________。
方案三：________________________________。
（3）你认为比较合理的方案是________，为什么？
________________________________________。
查看习题详情和答案>>为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组同学提出了两种不同的实验方案。方案的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水2000毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。两种实验方案如下：
方案一：A组每天加入5毫克甲状腺激素制剂。B组不加药剂。
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素制剂。B组蝌蚪不做处理。
请你认真分析以上两种方案：
（1）方案一中设置的对照组是__________组。
（2）预期两个方案中A、B组蝌蚪的发育情况。
方案一：________。方案二：________。
（3）你认为哪个方案比较合理？________为什么？________。
为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种试验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。
方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。
方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
(1)三个方案中的对照组分别为________
(2)你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：
方案一：
方案二：
方案三：
(3)你认为比较合理的方案是________，为什么?
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