人类的遗传物质是（　　）

A．生殖细胞

B．染色体

C．蛋白质

D．DNA

人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图和女性生殖系统示意图，请根据图中提示回答有关问题：

（1）甲图中，A表示，B表示．在从猿进化到人的过程中，最重要的行为变化是，导致这种变化的原因是．
（2）图乙中，卵细胞产生于[]，在[]与精子相遇形成受精卵，并继续发育成胚胎．成熟的胎儿从母体的阴道排出，这个过程叫做，意味着新生儿的诞生．
（3）胎儿通过和母体进行物质交换．在母体内发育的时间一般为周左右．
（4）我国计划生育的具体措施是：晚婚、晚育、少生、优生．其中可以避免生出具有遗传疾病的孩子，有利于提高我国人口素质．

糖类、脂肪和蛋白质三类物质对人体具有的共同作用是（　　）
①构成细胞的重要材料
②为生命活动提供能量
③调节人体的生命活动
④促进生殖发育活动
⑤生物遗传信息的载体．

如图是多利羊的克隆过程示意图，下列说法不正确的是（　　）

A．A羊提供了遗传物质

B．多利的诞生属于无性生殖

C．如果将这一技术应用于人，会对现有的法律、伦理、道德和观念产生威胁

D．在这以前，科学家们多是利用早期胚胎细胞成功的克隆动物，多利的成功诞生意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞来培育出与这一动物完全相同的生命体

（一）如图为一家族的眼色遗传（显性为B，隐性为b）．请回答：

（1）棕眼的遗传为 遗传．
（2）2的基因型是，1和2生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为．
（二）关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题．1953年，美国学者米勒（S．L．Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径．下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置．将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中．请根据上述的说明，结合图示回答下列问题：

（3）火花放电的作用是：；
米勒提出的问题是：；
他做出的假设是；
他搜集到的证据是；
他得出的结论是．
（三）尝试从下列现象或证据中，通过分析和逻辑判断，做出合理的推测．

现象或证据	推测
1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石，经分析发现含有多种氨基酸，其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致． 最近发现火星上除两极有少量的冰以外，深处还埋有水．水是一切生命形式生存的基本条件．	地球外的星际空间含有有机物． 地球外的星际空间含有有机物．
十七世纪中叶，英国人罗伯特．虎可用自制的显微镜观察软木薄片，发现软木薄片是由许多小室构成的，他把这些小室叫做细胞． 十九世纪上半叶，德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究，发现植物和动物都是由细胞构成的．	建立了生物学中统一的细胞学说． 建立了生物学中统一的细胞学说． （四）看鸟卵示意图，回答问题： （4）鸟卵的受精卵是由卵黄、胚盘和 卵黄膜 卵黄膜 组成． （5）鸟卵的外表有许多小孔，是用来 进行气体交换的 进行气体交换的 ． （6）鸟的生殖过程一般包括：求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏，所以，鸟类的生殖方式属于 卵生、体外发育 卵生、体外发育 ． 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总