题目内容
37、下图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,依图回答:
(1)两个锥形瓶中装的是什么液体?
(2)吸入气体时应该捏紧哪一边的橡皮管?呼气时应该捏紧哪一边的橡皮管?
(3)实验结果是 。
(4)这个实验说明了什么?为什么?
试题答案
37、(1)澄清的石灰水
(2)b a
(3)B内澄清的石灰水变浑浊
(4)人呼出的气体中含有较多的CO2
下图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,依图回答:
(1)两个锥形瓶中装的是什么液体?
(2)吸入气体时应该捏紧哪一边的橡皮管?呼气时应该捏紧哪一边的橡皮管?
(3)实验结果是 。
(4)这个实验说明了什么?为什么?
查看习题详情和答案>>(1)两个锥形瓶中装的液体是__________________。
(2)吸入气体时应该捏紧__________处的橡皮管,呼气时应该捏紧__________处的橡皮管。
(3)实验结果是__________瓶内的液体变浑浊。
(4)在本实验中,起对照作用的是_________瓶。
(1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶 ,向乙瓶 。
(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是 瓶。
下图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入清澄的石灰水。
(1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶________,向乙瓶________。
(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是________瓶。
(3)在本实验中,甲瓶的作用是________,乙瓶的作用是________。
下图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入清澄的石灰水。
(1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶________________,向乙瓶________________。
(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是________________瓶。
(3)在本实验中,甲瓶的作用是__________________________________________,乙瓶的作用是________________________________________。
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(1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶________,向乙瓶________。
(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是________瓶。
(3)在本实验中,甲瓶的作用是___________________,乙瓶的作用是________________。
查看习题详情和答案>>王伟同学正在做“呼吸时气体成分的变化”的探究实验,他设计的实验如图所示。甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左下捏紧橡皮管,右于松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。
(1)请你预测:这个探究实验的结果是 。
(2)这个实验可以证明,人体呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳的含量多,气体成分发生这种变化是因为 。在呼出的气体中,含量最多的成分是 。
(3)王伟同学在实验时所用的石灰水是现制的原因是 。
(4)影响居室空气质量的因素有哪些?
(5)新装修好的房间一般要过一段时间才搬进去居住,这样做有什么好处?
查看习题详情和答案>>如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的a生理过程叫______.
(2)图中的b、c生理过程是通过______实现的;组织细胞产生的二氧化碳通过______作用进入血液.
(3)二氧化碳气体能将石灰水变浑浊.某同学为了验证b、c那种气体含有较多的二氧化碳,设计了下列实验.
取甲、乙二支试管.在试管中加入等量的澄清的石灰水,用洗耳球(一种吹气用的工具)向甲试管里吹入空气.用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体,观察发生的观察并记录.
①该同学应作出的假设是______
②根据假设,在甲、乙两支试管内会出现什么现象?说明理由.______
③该同学的实验中,为设计甲试管的目的是______
(4)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治______病.
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(1)图中的a生理过程叫______.
(2)图中的b、c生理过程是通过______实现的;组织细胞产生的二氧化碳通过______作用进入血液.
(3)二氧化碳气体能将石灰水变浑浊.某同学为了验证b、c那种气体含有较多的二氧化碳,设计了下列实验.
取甲、乙二支试管.在试管中加入等量的澄清的石灰水,用洗耳球(一种吹气用的工具)向甲试管里吹入空气.用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体,观察发生的观察并记录.
①该同学应作出的假设是______
②根据假设,在甲、乙两支试管内会出现什么现象?说明理由.______
③该同学的实验中,为设计甲试管的目的是______
(4)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治______病.
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