观察下图回答问题（其中上图是生命起源化学进化过程示意图，下图米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟试验装置）

（1）上图中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是_______和________。

（2）上图米勒实验装置中的B处的气体模拟的是___________，与现在大气成分的主要区别是______________________。

（3）米勒的实验证明了上图生命起源的哪个阶段______________________。

（4）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了上图生命起源的哪个阶段______________________。

观察下图并回答有关问题：

（1）图中a是       ，它主要由        和          组成，其中，      是遗传物质。

（2）图中b是           ，上面有控制生物性状的片段c，叫做               。

观察下图并回答有关问题：

（1）图中a是      ，它主要由       和         组成，其中，     是遗传物质。
（2）图中b是          ，上面有控制生物性状的片段c，叫做               。

观察下图并回答有关问题：

（1）图中a是       ，它主要由        和          组成，其中，      是遗传物质。

（2）图中b是           ，上面有控制生物性状的片段c，叫做                。

观察下图，根据图回答下列问题。

（1）在分类阶层中，生物种类最多的单位是________，其中生物之间所含有的共同特征最________，生物体间的差异最________；生物种类最少的单位是________，其中生物之间所包含的共同特征最________，生物体的差异最________。

（2）梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是________。

（3）与梅花鹿同一目的动物有（举二例）________。

（4）梅花鹿与牛在分类阶层上有________个相同的单位，它们是________。

观察下图，并回答问题。

（1）以上各种生物中，属于病毒的是________，________。属于细菌的是________，________和________。

（2）病毒是由________和________构成，必须生活在________细胞内，并且，在细胞内________。因此，对________危害很大。

（3）根据病毒寄生的生物不同，可以将其分为________病毒，________病毒和________病毒。