根据下表实验设计回答有关问题. 花盆菜豆放置环境温度水 1号 ——青夏教育精英家教网—

题目内容

15、根据下表实验设计回答有关问题。

花盆	菜豆	放置环境	温度	水
1号	100粒	光照	20℃	适量
2号	100粒	暗室	20℃	不适量

（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?

（2）在这个实验中，应该修改的内容是???_____________

（3）菜豆种子萌发时，所需料由____________供给。

（4）菜豆种子的胚是___________发育成的，胚中的胚芽能育成幼苗的__________。

试题答案

15、（1）不能

（2）2号在盆应给予适量

（3）子叶

（4）受精卵茎和叶

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根据下表实验设计回答有关问题。

花盆	菜豆	放置环境	温度	水
1号	100粒	光照	20℃	适量
2号	100粒	暗室	20℃	不适量

（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?

（2）在这个实验中，应该修改的内容是_____________

（3）菜豆种子萌发时，所需料由____________供给。

（4）菜豆种子的胚是___________发育成的，胚中的胚芽能育成幼苗的__________。

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根据下表实验设计回答有关问题：

花盆	菜豆	放置环境	温度	水
1号	100粒	光照	20℃	适量
2号	100粒	暗室	20℃	不适量

（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？。

（2）在这个实验中，应该修改的内容是。

（3）菜豆种子萌发时，所需养料由供给。

（4）菜豆种子的胚是发育成的，胚中的胚芽能发育成幼苗的。

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请回答下列有关实验方面的问题：

⑴比利时科学家海尔蒙特曾经做过一个著名的实验(如图)。
①海尔蒙特针对自己的实验结果得出的结论是：柳树获得的74.6kg物质只是来源于水。根据你所学习的生物学知识判断，海尔蒙特的结论（填“是”或“不”）确切。
②在海尔蒙特的实验中，土壤干重减少90g，主要是由于土壤中的　　　　　部分被植物吸收了。
⑵某初中生物兴趣小组的同学在探究“唾液对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。请完成下列问题：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头的形状	适量碎屑		适量馒头块	适量碎屑
是否加唾液	2毫升唾液	2毫升清水	2毫升唾液
是否搅拌	充分搅拌		不搅拌	充分搅拌
水浴温度	37℃			0℃	100℃
碘液	2 滴

①从1、2号试管的实验现象分析，唾液中的，可以使淀粉的性质发生变化。
②如果该兴趣小组选用1、4、5号试管进行实验，其自变量是：______________。
③实验中，适宜的温度为什么是37℃？。

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萌发的实验，请同学们根据下列操作步骤回答有关问题。
在4个洁净的罐头瓶上分别贴上1、2、3、4的标签，在4个瓶底各铺两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，按照下表中的处理方法操作。

（1）实验后发现，能够萌发的是________号瓶内的种子。
（2）其他瓶内的种子不能萌发的原因分别是_____________ ；________________；_________________。
（3）在实验设计时，要特别注意设计中的常规原则，如原则和对照性原则。
（4）此实验说明了种子萌发所需要的_________条件。
（5）除上述条件外，你认为还应补充哪些方法更能全面说明种子萌发所需要的条件（写出一种方法即可）。__________________________________________。

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、请回答科学探究中的有关问题。

（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。下面根据这个情景提出的问题中，哪一个不够具体、明确？（）
A、鼠妇为什么会爬走呢？

B、鼠妇爬走是因为搬动花盆对它造成了刺激吗？

C、鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？

（2）作出假设：许多植物是在春天天气转暖后播种的，天寒地冻不适宜播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出假设是：种子的萌发需要适宜的。

（3）设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个方案更能说明问题。（）

A、将甲乙组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。

B、将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。

C、将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种菌后放在无菌的条件下。

（4）实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”的实验中，某同学用量筒先量取2毫升的唾液倒入试管中，马上用同一个量筒量取2毫升的清水倒入另一个试管中，以形成对照实验。灾种操作方式不够严谨，请加以改正。量取清水要用另一个；或者先量取再量取。

（5）分析结果和得出结论：晚上将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。