题目内容
25、在探究“菜青虫的取食行为”时,需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养,同学们讨论这样做的原因,其中不正确的是( )
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天的学习行为
B.避免其他因素的干扰
C.有利于给菜青虫提供安静的环境
D.探究结果更具有可信度
试题答案
25、C
相关题目
在探究“菜青虫的取食行为”时,需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养,同学们讨论这样做的原因,其中不正确的是( )
查看习题详情和答案>>
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天的学习行为 |
B.避免其他因素的干扰 |
C.有利于给菜青虫提供安静的环境 |
D.探究结果更具有可信度 |
在探究“菜青虫的取食行为”时,需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养,同学们讨论这样做的原因,其中不正确的是( )
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天的学习行为
B.避免其他因素的干扰
C.有利于给菜青虫提供安静的环境
D.探究结果更具有可信度
查看习题详情和答案>>
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天的学习行为
B.避免其他因素的干扰
C.有利于给菜青虫提供安静的环境
D.探究结果更具有可信度
查看习题详情和答案>>
在探究“菜青虫的取食行为”时,需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养,同学们讨论这样做的原因,其中不正确的是( )
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天的学习行为
B.避免其他因素的干扰
C.有利于给菜青虫提供安静的环境
D.探究结果更具有可信度
查看习题详情和答案>>
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天的学习行为
B.避免其他因素的干扰
C.有利于给菜青虫提供安静的环境
D.探究结果更具有可信度
查看习题详情和答案>>
在探究“菜青虫的取食行为”时,需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养,同学们讨论这样做的原因,其中不正确的是( )
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天的学习行为
B.避免其他因素的干扰
C.有利于给菜青虫提供安静的环境
D.探究结果更具有可信度
查看习题详情和答案>>
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天的学习行为
B.避免其他因素的干扰
C.有利于给菜青虫提供安静的环境
D.探究结果更具有可信度
查看习题详情和答案>>
在探究“菜青虫的取食行为”时,需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养,同学们讨论这样做的原因,其中不正确的是:
[ ]
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天的学习行为
B.避免其他因素的干扰
C.有利于给菜青虫提供安静的环境
D.探究结果更具有可信度
查看习题详情和答案>>
B.避免其他因素的干扰
C.有利于给菜青虫提供安静的环境
D.探究结果更具有可信度
在探究“菜青虫的取食行为”时,需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养,同学们讨论这样做的原因,其中不正确的是( )
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天的学习行为
B.避免其他因素的干扰
C.有利于给菜青虫提供安静的环境
D.探究结果更具有可信度
查看习题详情和答案>>探究“菜青虫的取食行为”和“蚂蚁的通讯”实验,任选其一写出详细的探究过程和在实验中需要注意的问题.(要把探究实验的具体步骤写清楚)
(1)探究过程:
(2)注意问题:
查看习题详情和答案>>
(1)探究过程:
(1)提出问题:菜青虫取食十字花科是先天性行为吗?
(2)作出假设:菜青虫取食十字花科是先天性行为
(3)制定并实施计划:
a.取菜青虫卵隔离饲养,孵出幼虫做实验
b.分别取十字花科的白菜叶和其他种类的植物叶片如菊花叶,榨取汁水涂在滤纸上
c.观察菜青虫趋向去哪里取食
(4)得出结论菜青虫取食十字花科是先天性行为.
(2)作出假设:菜青虫取食十字花科是先天性行为
(3)制定并实施计划:
a.取菜青虫卵隔离饲养,孵出幼虫做实验
b.分别取十字花科的白菜叶和其他种类的植物叶片如菊花叶,榨取汁水涂在滤纸上
c.观察菜青虫趋向去哪里取食
(4)得出结论菜青虫取食十字花科是先天性行为.
(1)提出问题:菜青虫取食十字花科是先天性行为吗?
(2)作出假设:菜青虫取食十字花科是先天性行为
(3)制定并实施计划:
a.取菜青虫卵隔离饲养,孵出幼虫做实验
b.分别取十字花科的白菜叶和其他种类的植物叶片如菊花叶,榨取汁水涂在滤纸上
c.观察菜青虫趋向去哪里取食
(4)得出结论菜青虫取食十字花科是先天性行为.
(2)作出假设:菜青虫取食十字花科是先天性行为
(3)制定并实施计划:
a.取菜青虫卵隔离饲养,孵出幼虫做实验
b.分别取十字花科的白菜叶和其他种类的植物叶片如菊花叶,榨取汁水涂在滤纸上
c.观察菜青虫趋向去哪里取食
(4)得出结论菜青虫取食十字花科是先天性行为.
(2)注意问题:
实验设计的几点注意事项:①要设计对照实验.②在设计时要保证唯一变量.③严格控制实验条件,尽量减少误差.④为了提高实验的准确性,应考虑增加重复次数,反复验证实验结果.
实验设计的几点注意事项:①要设计对照实验.②在设计时要保证唯一变量.③严格控制实验条件,尽量减少误差.④为了提高实验的准确性,应考虑增加重复次数,反复验证实验结果.
.有人想探究菜青虫的取食行为,下列说法正确的是( )
A、菜青虫是菜粉蝶的幼虫,它的取食行为是先天性的 | B、菜青虫从菜园中抓取,饲养一段时间后就可以进行实验 | C、本活动可以在菜园通过观察就可完成 | D、实验中,只需把十字花科植物的叶榨成汁涂抹在滤纸上,旁边不需要放其他植物的叶 |
下面是小明对“菜青虫的取食行为”的探究过程:
提出问题:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
作出假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.
制定并实施计划:
(1)实验材料的采集:采集有菜青虫的白菜叶片、芹菜叶片各1片;
(2)对照实验:将菜青虫放入白菜叶旁,看菜青虫是否趋向白菜叶(图1);然后,再放入芹菜叶旁,看菜青虫是否趋向芹菜叶(图2).
(3)观察并记录现象
分析结果,得出结论:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为,支持假设.请你指出小明对“菜青虫取食行为”的探究过程哪两个地方需要修正,并帮他修正.(指出一处1分,修改一处2分,共6分)
(一)错误:
改正:
(二)错误:
改正:
查看习题详情和答案>>
提出问题:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
作出假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.
制定并实施计划:
(1)实验材料的采集:采集有菜青虫的白菜叶片、芹菜叶片各1片;
(2)对照实验:将菜青虫放入白菜叶旁,看菜青虫是否趋向白菜叶(图1);然后,再放入芹菜叶旁,看菜青虫是否趋向芹菜叶(图2).
(3)观察并记录现象
现象的观察记录 | |
白菜叶片 | 菜青虫趋向白菜叶片 |
芹菜叶片 | 菜青虫不趋向芹菜叶片 |
(一)错误:
不能用菜青虫
不能用菜青虫
.改正:
只能用菜粉蝶的卵,同时必须在卵的发育过程中隔离饲养
只能用菜粉蝶的卵,同时必须在卵的发育过程中隔离饲养
.(二)错误:
对照实验设计的不严谨
对照实验设计的不严谨
.改正:
“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量,而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同,如实验的材料、时间和地点
“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量,而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同,如实验的材料、时间和地点
.