某小组在探究“蚯蚓的运动”中，做出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应

A．放弃自己的实验结果

B．进一步查找资料重新作出假设

C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致

D．不管实验结果，直接根据假设得出结论

某小组在探究“蚯蚓的运动”中，做出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应（   ）

A．放弃自己的实验结果

B．进一步查找资料重新作出假设

C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致

D．不管实验结果，直接根据假设得出结论

为了探究“蚯蚓的运动速度是否与其接触面的粗糙程度有关”某同学设计了以下实验：将一条蚯蚓放在 粗糙的硬纸板上，在蚯蚓前端的硬纸板上做了记号，作为蚯蚓的起跑线，并记录下一分钟后蚯蚓前进的距离，然后将蚯蚓放在与硬纸板大小相同的玻璃板上，也记录下蚯蚓一分钟后前进的距离。据此回答下列问题：
1.该实验提出的问题是：                                               ？
2.该实验作出的假设是：                                               。
3.本实验的变量是：                                  。
4.该同学设计的两组实验能起到对照作用吗？                 。
5.实验中蚯蚓的体壁要始终保持湿润，原因是：                                       
6.做完实验后，应对蚯蚓如何处理？                           

为了探究“蚯蚓的运动速度是否与其接触面的粗糙程度有关”某同学设计了以下实验：将一条蚯蚓放在 粗糙的硬纸板上，在蚯蚓前端的硬纸板上做了记号，作为蚯蚓的起跑线，并记录下一分钟后蚯蚓前进的距离，然后将蚯蚓放在与硬纸板大小相同的玻璃板上，也记录下蚯蚓一分钟后前进的距离。据此回答下列问题：

1.该实验提出的问题是：                                               ？

2.该实验作出的假设是：                                               。

3.本实验的变量是：                                  。

4.该同学设计的两组实验能起到对照作用吗？                 。

5.实验中蚯蚓的体壁要始终保持湿润，原因是：                                       

6.做完实验后，应对蚯蚓如何处理？