小明想观察蚯蚓的外部形态及运动，未完成，请你接着做这个实验．
（1）你认为他可在的环境中才能找到试验用的蚯蚓．
（2）小明取一条活蚯蚓，观察他的体形．小明区分蚯蚓前端和后端的结构是．
（3）用手触摸蚯蚓近腹面处，有粗糙的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这是，它能协助蚯蚓运动．
（4）把蚯蚓放在粗糙纸上运动的速度比放在光滑玻璃板上的运动速度．
（5）在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表，是为了维持它的湿润，因为它是用 呼吸的．

蚯蚓是人类的好朋友．观察蚯蚓的外部形态时，会看到蚯蚓的身体是由许多构成的，这样的动物叫做．用手触摸蚯蚓体节近腹面处，有的感觉，触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有，具有辅助的作用．因此，在实验过程中，应使蚯蚓的体表保持湿润．

蚯蚓是人类的好朋友．观察蚯蚓的外部形态时，会看到蚯蚓的身体是由许多______构成的，这样的动物叫做______．用手触摸蚯蚓体节近腹面处，有______的感觉，触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有______，具有辅助______的作用．因此，在实验过程中，应使蚯蚓的体表保持湿润．

蚯蚓是人类的好朋友。观察蚯蚓的外部形态时，会看到蚯蚓的身体是由许多__________构成的，这样的动物叫做_______________。用手触摸蚯蚓体节近腹面处，有__________的感觉，触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有__________，具有辅助__________的作用。因此，在实验过程中，应使蚯蚓的体表保持湿润。

在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中  ：  

在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
（1）蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是，由于具有这样的环状结构，所以蚯蚓属于动物．
（2）用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有．
（3）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是．
（4）做实验室，区别蚯蚓前后端的主要依据是蚯蚓的．