题目内容
三年的初中生活即将结束了，你一定会有很多的感慨，也许是对初中生活的留恋，也许是对师恩的难忘，也许是对友谊的珍惜，又或许是对未来的憧憬……假如在毕业典礼上让你发言，你会说出怎样的毕业感言呢？
短文的开头已给出，但不计入总词数，请写出80词左右的发言稿。
Dear teachers and classmates,
How time flies! We have finished three-years’ study here. …
（注意：短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。）
试题答案
1、略
三年的初中生活即将结束了，你一定会有很多的感慨，也许是对初中生活的留恋，也许是对师恩的难忘，也许是对友谊的珍惜，又或许是对未来的憧憬……假如在毕业典礼上让你发言，你会说出怎样的毕业感言呢？
短文的开头已给出，但不计入总词数，请写出80词左右的发言稿。
Dear teachers and classmates,
How time flies! We have finished three-years’ study here. …
（注意：短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。）
查看习题详情和答案>>要求如下：1. 短文内容应包括人物的外貌、性格、爱好和使你难忘之处等；
短文中不得出现真实的校名和人名.
3.词数80左右。
Thank you, my
忘，也许是对友谊的珍惜，又或许是对未来的憧憬……假如在毕业典礼上让你发言，你会说出怎样的毕
业感言呢？
短文的开头已给出，但不计入总词数，请写出80词左右的发言稿。 (注意：短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称.)
Dear teachers and classmates,
How time flies! We have finished three-years' study here. …
内容要点如下：
1. 三年来不仅学到许多知识也取得了巨大进步；
2. 感谢学校老师给予你的帮助和教育；
3. 将永难忘记学校的美丽和同学间诚挚的友谊；
委婉指出学校生活美中不足的地方并提出相关建议；对母校的祝福……
注意：
1. 短文要连贯通顺，语法正确；
2. 第4点用两、三句话展开合理的想象；
3. 80词左右，开头已给出，不计入总词数。
Dear Mr. Principle,
We are going to finish school soon. During the three years______________________________
_____________________________________________________________________________
难忘的初中生活即将结束，三年来你成长了，进步了，收获了。请根据下列提示准备一份80词的发言稿，稿件的开头、结尾已给出。
| 以前 | 易怒，喜欢和人争论。 |
| 现在 | 将大部分的精力投入到学习中，在学习上已经取得 了很大的进步。 能很耐心的辅导同学的作业。 加入Helping Hands Club已有两年。经常为贫困地 区的儿童募集书本。 |
| 愿望 | …… |
发言稿中必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯。
你的愿望须用2至3句话作适当发挥。
词数80个左右，发言稿开头已经给出，不计入总词数。
发言稿中不准出现真实校名和姓名。
Dear teachers and friends,
How time flies! I’m happy to be here to share my happiness and progress with you._________
That’s all for my speech. Thank you for listening. 查看习题详情和答案>>
难忘的初中生活即将结束，三年来你成长了，进步了，收获了。请根据下列提示准备一份80词的发言稿，稿件的开头、结尾已给出。
|
以前 |
易怒，喜欢和人争论。 |
|
现在 |
将大部分的精力投入到学习中，在学习上已经取得 了很大的进步。 能很耐心的辅导同学的作业。 加入Helping Hands Club已有两年。经常为贫困地 区的儿童募集书本。 |
|
愿望 |
…… |
注意：
发言稿中必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯。
你的愿望须用2至3句话作适当发挥。
词数80个左右，发言稿开头已经给出，不计入总词数。
发言稿中不准出现真实校名和姓名。
Dear teachers and friends,
How time flies! I’m happy to be here to share my happiness and progress with you._________
That’s all for my speech. Thank you for listening.
查看习题详情和答案>>
| 以前 | 易怒，喜欢和人争论。 |
| 现在 | 将大部分的精力投入到学习中，在学习上已经取得 了很大的进步。 能很耐心的辅导同学的作业。 加入Helping Hands Club已有两年。经常为贫困地 区的儿童募集书本。 |
| 愿望 | …… |
发言稿中必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯。
你的愿望须用2至3句话作适当发挥。
词数80个左右，发言稿开头已经给出，不计入总词数。
发言稿中不准出现真实校名和姓名。
Dear teachers and friends,
How time flies! I’m happy to be here to share my happiness and progress with you._________
That’s all for my speech. Thank you for listening.
提示：初中生活即将结束，你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的点点滴滴，久久不能忘记。请你用英语给你的某一位老师写一封信，和他（她）说说心里话。
要点提示：
①你的老师工作努力认真、教学耐心、待人友好等；
②记叙一件老师给予你学习和生活上帮助的事；
③表达你对老师的情感。
要求：
①语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个，已给出的词不计入总词数；
②文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计；
③将短文写在答题卡上。写在本试题卷上无效。
查看习题详情和答案>>
初中的学习生活即将结束了。请你以“How I Change”为题，写一篇短文，描述你这三年里前后的变化。写作要点包括外貌、兴趣爱好、行为习惯等方面。（学.科网.精校）
写作要求：1．词数在80个左右(开头已经给出，不计入总词数)；
2．短文中不能出现校名和人名，否则不得分；
3．所给的写作要点都必须用上；紧扣主题，适当发挥。
How I Change
My life has changed a lot in the past three years.
查看习题详情和答案>>
内容提示：(1) Who is he or she?
(2)What did he or she do?
(3) What did you learn from what he or she did?
要求：(1)中心突出，语义连贯，层次清晰，书写规范；
(2)词数在80词左右，开头已给出，不计入总词数；。
(3)文中不得出现真实的姓名、校名，姓名请使用Daming或Lingling代替。
Here I'd like to say something
查看习题详情和答案>>