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17、_________________,_________________,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

试题答案

17、入则无法家拂士,出则无敌国外患者

相关题目

知生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

19.解释下列句子中加线的词.(4分)

(1)于虑(   )          (2)  则无敌国外患者(     )

(2)饿其体肤(   )        (4)  国亡(       )

20.对下列句子中加线的词理解错误的一项是(  )(3分)。

A. 百里奚举市( 在 )   B. 故天将降大任是人也( 给  )

C. 不足外人道也( 替 )  D.王命急宣(  有时)

21.用现代汉语写出句子的意思. (2分)

所以动心忍性,曾益其所不能。

                                               

22.“生于忧患,而死于安乐”这千古传诵的名句告诫我们做人应该有忧患意识,请结合吴越争霸(勾践与夫差)的故事,谈谈对此名句的理解。(3分)

                                              

                                                                    

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生于忧患,死于安乐(13分)

故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

                           (节选自《生于忧患,死于安乐》)

越王句践①反国,乃苦身焦思②,置胆③于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘稽之耻邪?”(终灭吴)   (节选自《史记》)

注:①句践:即勾践。春秋时越国国君,于公元前494年被吴王夫差大败于会稽,被俘,释放回国后,卧薪尝胆,发愤图强,于公元前473年灭掉吴国。②焦思:焦虑思考。③胆:即胆囊,胆汁极苦。

1.解释下面句子中划线词的意思。(4分)

(1)人过,然后能改(   )            (2)行乱其所为(     )

(3)征于色,发于声,而后(    )     (4)越王句践国(    )

2.用现代汉语写出下面句子的意思,注意一些词的翻译。(3分)

故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨

3.孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?(2分)

4.勾践灭吴的故事,印证了孟子在上文中的哪些说法?请你再举一则事例来证明本文的观点(4分)

 

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生于忧患,死于安乐

《孟子》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

1.选出下列划线字用法相同的一项:(1分)

A.困心苛政猛虎也

B.苦心志帝感

C.出则无敌国外患肉食谋之

D.舜发于畎亩中何陋

2.选出下列划线词词义相同的一项:(2分)

A.故天降大任于是人也上使外

B.傅说举于版筑之在乎山水之

C.人恒,然后能改还岳殿东

D.征于色,于声野芳而幽香

3.下面对文章内容理解不正确的一项是:(2分)

A.本文第一、二段主要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中造就的观点。

B.本文第三段从人应有“生于忧患”的心态角度,对上述观点进一步加以阐发。

C.本文第四段提出了文章的中心论点,告诫人们要有忧患意识,不可沉迷于安逸享乐。

D.从全文看,主要是从“生于忧患”的角度来论证的。

 

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生于忧患,死于安乐(共12分)

《孟子》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。

1.解释下列句中划线的词语。(4分)

拂乱其所为               ②征于色,发于声,而后                       

③管夷吾举于                ④入则无法家                               

2.翻译:(4分)

①所以动心忍性,曾益其所不能                                                                

②然后知生于忧患,而死于安乐也                                                             

3.下列各组句中划线词意思完全相同的一项是(   )(2分)

于虑 左手倚一木          ②舜于畎亩之中  征于色,于声

恒亡 固不以山溪之险      ④行拂乱其所    宫室、器皿、人物

4.《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”结合本文,谈谈颜回的故事能说明什么道理。

 

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生于忧患,死于安乐  《孟子》

 

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙步敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,锇其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

1.解释下列句中加点的词语(2分)

(1)傅说举于版筑之间(         )(2)故天将降大任于是人也(         )

(3)人恒过,然后能改(         )(4)出则无敌国外患者(              )

2. 指出下列句中的通假字,并指出其在句中的意思(2分)

   (1)曾益其所不能                       ,意思            

   (2)困于心,衡于虑,而后作                 ,意思            

3.将画线处句子译成现代汉语(2分)

                      译文:                                                                

4. 唐代名臣魏征认为:帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这

印证了本文的中心论点:                                          (2分)

5. 下列说法不正确的一项是(2分)                                 (     )

A. 《生于忧患,死于安乐》讲的是造就人才和治理国家的问题。

B. 本文先论证“生于忧患”,后论证“死于安乐”。

C. 论证“死于安乐”是全文的重点,方法是先举同类事例,从个别到一般,归纳

出作者的观点,然后从理论上加以说明。

D. 全文从造就人才的主、客观条件方面论说人要成就一番大业,必须经过艰苦的

磨炼。

 

 

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