有些文学人物评论，虽片语只言，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。如：诸葛亮——忠诚的典范，智慧的化身。请参照示例，从下面的人物形象中任选一位写一则简短评价。

孔乙己  关羽  孙悟空  奥楚蔑洛夫

人物：____________________________________

评价：____________________________________

名著阅读：（1分）

有些文学人物评论，虽片语只言，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。如：诸葛亮——忠诚的典范，智慧的化身。请参照示例，从你熟悉的名著人物形象中任选一位写一则简短评价。

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　　就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。

　　靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

　　这是上午的第二节课，教师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感受到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

　　一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

　　教室里低低地有了议论：

　　“臭美！扮啥酷呀！”

　　“上课怎么能照镜子？”

　　“活该受批评。”

　　“看老师怎么办！”

　　老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

　　其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。

　　男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

　　他微笑着先开口问了一个物理问题。

　　“请说说平面镜的作用。”“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵，但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射出美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减少，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”

　　再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。

　　当天晚自习时，照镜子的女孩子在日记中写了这么一句话——给美丽做道加法。

1．从文中找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一词相呼应的两个语句。

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2．第3段画横线句是对老师感觉的描写，请你说说这样写的好处。

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3．“男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。”这里“灵感”的具体内容是什么？

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4．给倒数第3段省略号处填写一个句子，使它与前面的语句意思连贯、句式相同。

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5．我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这位英雄叫________。这部书中有关这位英雄的传奇故事有许多，请用最简洁的语言写一个故事名字：________（不得超过6个字）。

6．请在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

　　科学家不是“算命先生”，不能“预言”自己的研究成果，但漫无目标地“寻寻觅觅”也是科学工作者的大忌。进行科学研究时，为了从总体上更好地把握研究方向，应重视对最终结果的预测。著名科学家卢嘉锡把这种预测叫做“毛估”，并提出了一个著名论断，毛估比不估好。

　　念大学时，卢嘉锡在一次考试中，基本上做出了一道其他同学都不会做的题目，可老师只给了1/4的分数，他感到很委屈。老师耐心地开导他：假如设计一座桥梁，小数点点错一位就要出大问题，犯大错误了。今天扣你3/4的分数，就是扣你把小数点点错了地方……

　　经过认真的思索，卢嘉锡理解了老师的一片苦心。他认识到，出现小数点点错地方之类的不应有的错误，问题不仅仅在一时的疏忽上，主要是没看出计算结果在数量级上明显的不合理；如果解题时能够认真地对照分析一下题目所给的条件，错误是完全可以及时发现并纠正过来的；出“岔子”的根本原因就在于对解题的目标没个“谱”。

　　从那以后，不论是考试还是做习题，他总是千方百计地根据题意提出简单而合理的物理模型，毛估一下答案的大致数量级。这种做法，使他有效地避免了差错。

　　卢嘉锡曾跟随后来两度荣获诺贝尔奖的鲍林教授学习和从事结构化学研究。他注意到，这位导师具有一种独特的化学直观能力：只要给出某种物质的化学式，鲍林教授往往就能大体上想像出这种物质的分子结构。他常常揣摩导师的治学与研究的思维方法，探究那非凡想像的根基与奥秘。他发现，导师的过人之处在于善于把握事物本质并进行毛估性判断。这一发现使他进一步认识到毛估比不估好。

　　运用“毛估”对于正确地把握研究方向、避免走弯路是很有意义的。“毛估”需要非凡的想像力，想像力只能产生于拥有扎实的理论知识和丰富的实践经验的头脑；“毛估”需要全面地把握事物的本质和规律。否则，就不可能正确运用毛估，甚至可能变成“瞎估”。

1．本文的中心论点是什么？

答：________________________________________________

2．第②～④段是怎样通过举例来证证中心论点的？

答：________________________________________________

3．从第⑤段看，鲍林教授那非凡想像的“根基与奥秘”是什么？

答：________________________________________________

4．从最后一段看，怎样才能正确运用“毛估”？

答：________________________________________________

5．根据语境，在下面空格内写上简洁得体的话语。

中国著名乒乓球运动员孔令辉在本届世乒赛男单半决赛中，虽经努力拼搏，但仍以3∶4的微小差距惜败奥地利选手施拉格，请你发一条短信息鼓励他。

答：________________________________________________

6．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今天4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。

②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。

③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。

答：________________________________________________