题目内容
2、丰富多彩的初中语文学习生活即将结束，九年级（6）班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中，请你完成以下任务：
①请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。
②请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。（结合作品内容，50字左右）
宋江 祥子 格列佛 汤姆·索亚
试题答案
2、①示例一：综合学习视通中外，人物评述心系古今。
示例二：忠奸智愚百家名篇常浏览，嬉笑怒骂千古人物任评说。
②示例：汤姆索亚生性顽皮，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人。即使在洞中历险时，也很少想到自己的安危，处处为蓓姬着想。
丰富多彩的初中语文学习生活即将结束，九年级（6）班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中，请你完成以下任务：
①请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。
②请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。（结合作品内容，50字左右）
宋江 祥子 格列佛 汤姆·索亚。
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①请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。
②请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。（结合作品内容，50字左右）
宋江 祥子 格列佛 汤姆·索亚
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①请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。
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②请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。（结合作品内容，50字左右）
宋江 祥子 格列佛 汤姆·索亚
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