题目内容
24、根据下面提示,按要求作文。
手,或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力…… 手能传递真情,为你撑起一片天空;手能托举生命,给你生活的勇气和重生的力量…… 有人凭这双手改变着家乡的面貌,有人用这双手慰藉了痛苦的心灵,有人靠这双手创造着美好的未来,有人借这双手营造出幸福的生活……
请以“手”为话题作文。
要求:① 自拟题目,除诗歌外,文体不限。② 不少于600字:③ 文中不得出现真实的人名、地名和校名。
试题答案
24、略
根据下面提示,按要求作文。
手,或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力…… 手能传递真情,为你撑起一片天空;手能托举生命,给你生活的勇气和重生的力量…… 有人凭这双手改变着家乡的面貌,有人用这双手慰藉了痛苦的心灵,有人靠这双手创造着美好的未来,有人借这双手营造出幸福的生活……
请以“手”为话题作文。
要求:① 自拟题目,除诗歌外,文体不限。② 不少于600字:③ 文中不得出现真实的人名、地名和校名。
查看习题详情和答案>>根据下面提示,按要求作文。
手,或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力……手能传递真情,为你撑起一片天空;手能托举生命,给你生活的勇气和重生的力量……有人凭一双手改变着家乡的面貌,有人用一双手慰藉了痛苦的心灵,有人靠一双手创造着美好的未来,有人借一双手营造出幸福的生活……
请以“手”为话题写一篇作文。
要求:①自拟题目,文体不限;②不少于600字。
根据下面提示,按要求作文。
手,或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力……手能传递真情,为你撑起一片天空;手能托举生命,给你生活的勇气和重生的力童……有人凭这双手改变着家乡的面貌,有人用这双手慰藉了痛苦的心灵,有人靠这双手创造着美好的未来,有人借这双手营造出幸福的生活……
请以“手”为话题作文。
要求:①自拟题目,除诗歌外,文体不限。②不少于600字:③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
我心中有个太阳,我心中有个月亮。
我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。
总有温暖的手牵着我,总有温暖的话送耳旁;
总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。
只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。
要求:请以“心中的太阳”为题,结合生活实际,写一篇不少于600字的作文。
根据下面歌词提示,按要求作文。
我心中有个太阳,我心中有个月亮。
我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。
总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。
总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱的人间长大,长大的我还有我的坚强。
只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。
要求:请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等,写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选。不少于600字。
查看习题详情和答案>>根据下面歌词提示,按要求作文。
我心中有个太阳,我心中有个月亮。
我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。
总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。
总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心。
我在爱的人间长大,长大的我还有我的坚强。
只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。
要求:请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等,写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选。不少于600字。
查看习题详情和答案>>阅读下面材料,按要求完成下列各题。
2010年5月9日(星期天)是母亲节,班里准备提前几天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 | 小学生 | 初中生 | 高中生 |
祝福母亲生日的 | 54% | 66% | 91% |
祝福同学生日的 | 56% | 86% | 92% |
差值 | 2% | 20% | 1% |
(1)用简要的文字概述表格所反映的主要信息:
(2)作为初中生的我们,请根据表格内容,谈谈你的感受:
(3)请你以手机短信的形式发一则感谢母亲的话给你的母亲。(要求至少运用一种修辞手法,语言简洁)
查看习题详情和答案>>根据下面一首歌的歌词提示,按要求作文。
我心中有个太阳,我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁; 总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。
要求:①请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等,写一篇文章;②立意自定,题目自拟,文体自选;③不少于600字。
阅读下面文字,回答问题。
捐赠天堂①单位号召大家为灾区捐物,同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包,里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说:“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家,说咱们单位要给灾区捐物呢,我闺女不明白捐物是怎么回事,非要让我给她讲讲不可。哎呀,这一讲可不要紧,那小公主竟然抹起眼泪来!她跟我说:‘爸爸,那些灾区的小朋友连衣服都穿不上,肯定没有毛毛熊也没有发带,求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来,只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏,上面歪歪扭扭地写着4个字:“祝你快乐。”
②“好一个惹人喜爱的小天使!”我在心里这样说,眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的那两张剪纸。
③那是两张“四不像”剪纸,刀法笨拙粗陋。我甚至敢说,它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时,我大笑着对他说:“不是跟你吹牛,本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍!”他一脸肃穆,说:“如果你知道了关于它的故事,你就再也不会嘲笑它了。”
④丈夫是唐山人,1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7.8级的强烈地震无情地毁灭了他的家园,夺走了他的母亲……开学了,他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里,老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新,翻开看时,竟发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学,大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……
⑤“要知道,”丈夫对我说,“在废墟掩埋了一切的背景下,这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀!我想,在这个世界上,大概只有孩子才最懂得孩子;他爱的,就相信小朋友一定也爱。他________(谨慎,不敢大意的样子)捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴,但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时,他们就共有了一个天堂。童趣,永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时,那你就已悲惨地长大,你再也不能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。”
⑥我听神话般地听着他的讲述,不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说:“很可惜,我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”
⑦丈夫说:“我问过老师,老师只说那批书来自石家庄。”
⑧我无声地淌下泪来,终于明白了丈夫为什么对我这个石家庄籍的女孩子一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者,多希望童年时的一次真诚付出被人________(形容深入内心,永远不忘)地牢记着,逐渐增值成一笔千金不换的财富……
⑨我不知道那毛毛熊和皮带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事,我只知道,一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。
1.根据⑤⑧段的语境,按括号中的提示,写出两个相应的成语。
(1)________________________
(2)________________________
2.第②段中的“好一个惹人喜爱的小天使!”是一个感叹句,请按要求转换句式。
陈述句:________________________
反问句:________________________
3.请简要说说文中令“我”感动至深的两次捐赠各是什么?
________________________________
4.在文中找出三处明显体现“我”对“剪纸”的态度的词句,从中可以看出“我”的态度前后发生明显变化。说说发生这种变化的原因。
________________________________
5.联系上下文,说说为什么那“四不像”的剪纸对丈夫来说是“奢侈至极的欢愉”?
________________________________
6.联系全文谈谈对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的认识。(任选角度)
________________________________
7.“我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事”。请你想象一下,这将会是怎样美丽动人的故事?
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查看习题详情和答案>>阅读下面文字,回答问题。
捐赠天堂①单位号召大家为灾区捐物,同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包,里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说:“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家,说咱们单位要给灾区捐物呢,我闺女不明白捐物是怎么回事,非要让我给她讲讲不可。哎呀,这一讲可不要紧,那小公主竟然抹起眼泪来!她跟我说:‘爸爸,那些灾区的小朋友连衣服都穿不上,肯定没有毛毛熊也没有发带,求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来,只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏,上面歪歪扭扭地写着4个字:“祝你快乐。”
②“好一个惹人喜爱的小天使!”我在心里这样说,眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的那两张剪纸。
③那是两张“四不像”剪纸,刀法笨拙粗陋。我甚至敢说,它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时,我大笑着对他说:“不是跟你吹牛,本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍!”他一脸肃穆,说:“如果你知道了关于它的故事,你就再也不会嘲笑它了。”
④丈夫是唐山人,1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7.8级的强烈地震无情地毁灭了他的家园,夺走了他的母亲……开学了,他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里,老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新,翻开看时,竞发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学,大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……
⑤“要知道,”丈夫对我说,“在废墟掩埋了一切的背景下,这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀!我想,在这个世界上,大概只有孩子才最懂得孩子;他爱的,就相信小朋友一定也爱。他________(谨慎,不敢大意的样子)捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴,但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时,他们就共有了一个天堂。童趣,永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时,那你就已悲惨地长大,你再也不能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。”
⑥我听神话般地听着他的讲述,不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说:“很可惜,我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”
⑦丈夫说:“我问过老师,老师只说那批书来自石家庄。”
⑧我无声地淌下泪来,终于明白了丈夫为什么对我这个石家庄籍的女孩子一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者,多希望童年时的一次真诚付出被人________(形容深入内心,永远不忘)地牢记着,逐渐增值成一笔千金不换的财富……
⑨我不知道那毛毛熊和皮带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事,我只知道,一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。
1.根据⑤⑧段的语境,按括号中的提示,写出两个相应的成语。
(1)________
(2)________
2.第②段中的“好一个惹人喜爱的小天使!”是一个感叹句,请按要求转换句式。
陈述句:________
反问句:________
3.请简要说说文中令“我”感动至深的两次捐赠各是什么?
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4.在文中找出三处明显体现“我”对“剪纸”的态度的词句,从中可以看出“我”的态度前后发生明显变化。说说发生这种变化的原因。
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5.联系上下文,说说为什么那“四不像”的剪纸对丈夫来说是“奢侈至极的欢愉”?
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6.联系全文谈谈对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的认识。(任选角度)
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7.“我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事”。请你想象一下,这将会是怎样美丽动人的故事?
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