题目内容
5、“ ， ，是以谓之‘文’也。”孔子的这句话强调了学习态度的重要性。
试题答案
5、敏而好学 不耻下问
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
17、解释加点的词。（3分）
天下为公（ ） 壮有所用（ ） 大同（ ）
18、翻译句子。（4分）
①货恶其弃于地也，不必藏于己 ②力恶其不出于身也，不必为己
19、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“与本文哪句话意思相同？请你写出这句话并将它翻译成现代汉语。（4分）
20、怎样实现“大同“？试用原文语句回答。（2分）
21、本文阐述的大同社会有什么特点？（3分）
22、试举例说明孔子关于“大同“社会的思想意义。（3分）
查看习题详情和答案>>谈敬畏
①孔子说：“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言。”德国哲学家康德则称自己“愈思考愈觉神奇，内心也愈充满敬畏”。两位先哲并非先天胆怯，更非后天无知，而恰恰是超越常人的智慧，让他们更多了一份敬畏之心。所谓敬畏，与一般的畏惧不同，它带着几分特别的敬重。人只有心存敬畏，才能感知万物的神圣，才能有内心的庄严与自知。
②我们首先应敬畏自然。试看我们最伟大的发明、最精密的制造，一摆在大自然的创造面前，即显得拙劣。而人类移山填海式的壮举，初看热闹非凡，当越出大自然的容忍限度，必然遭到加倍的惩罚。敬畏自然，就是认清大自然的威力，正视大自然的神圣。
③我们还应敬畏生命。每条生命都是神圣的，每个人之于他们的家庭、友人和团队，都是难以割舍的存在。埃及“二战”盟军阵亡将士墓碑上有一句话：“对于世界，你只是一个士兵；对于家庭，你是整个世界！” 。
④我们同样需敬畏规律，敬畏法则。人力即使再强悍，也无力对抗规律，我们可以高喊“人有多大胆，地有多大产”，可现实只给出合乎规律的答案。如果说规律非人力所创，应该敬畏，那么，法则完全由人制定，是否无需敬畏呢？华盛顿作了很好的回答，他将就任美国总统比作“像走向刑场的囚犯”，因为戴上了比普通公民更重的法律枷锁。法律、规则作为人们共同遵循的行为规范，一经确立，就具有不被逾越、不被变通、不被潜规则左右的神圣性。
⑤很显然，世间需敬畏的东西还很多。比如，敬畏历史，敬畏先贤，敬畏百姓，敬畏科学，敬畏正义。对它们心存敬畏，不是由于受金刚怒目、铁棒皮鞭的恐吓，更多是发自内心的庄严。
⑥没有敬畏之心，这个社会将变得肆无忌惮，也势必进入为所欲为的恶性循环；只有心存敬畏，人们才能更加充满理性、良知与责任感。呼唤敬畏，其实就是要人们【甲】、【乙】、【丙】。
20．本文的中心论点是怎样提出的？（3分）
答：
21．根据第③段内容，在段末横线处续写一句话。（2分）
答：
22．将下面三句话的序号分别填入第⑥段中的【甲】【乙】【丙】处。（3分）
①懂得人文关怀 ②认识自身渺小 ③体现内心自律
【甲】处应填 【乙】处应填 【丙】处应填
查看习题详情和答案>>（三）（19分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
1.、解释划线的词。（3分）
天下为公（ ） 壮有所用（ ） 大同（ ）
2.、翻译句子。（4分）
① 恶其弃于地也，不必藏于己 ②力恶其不出于身也，不必为己
3.、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“与本文哪句话意思相同？请你写出这句话并将它翻译成现代汉语。（4分）
4.、怎样实现“大同“？试用原文语句回答。（2分）
5.、本文阐述的大同社会有什么特点？（3分）
6.、试举例说明孔子关于“大同“社会的思想意义。（3分）
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（三）（19分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
1.、解释划线的词。（3分）
天下为公（ ） 壮有所用（ ） 大同（ ）
2.、翻译句子。（4分）
① 恶其弃于地也，不必藏于己 ②力恶其不出于身也，不必为己
3.、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“与本文哪句话意思相同？请你写出这句话并将它翻译成现代汉语。（4分）
4.、怎样实现“大同“？试用原文语句回答。（2分）
5.、本文阐述的大同社会有什么特点？（3分）
6.、试举例说明孔子关于“大同“社会的思想意义。（3分）
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子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”这句话中加粗部分的意思是
- A.不要倚仗聪明，而要勤奋学习。
- B.不要爱面子，不懂就要问。
- C.既要勤奋学习，又要虚心求教。
- D.不要摆架子，而要虚心向别人学习。
②的确，人这一辈子，就是由哭声震天的“一睁”开始，由万物皆空的“一闭”结束。而这大的一生一次的闭睁之间，又经历了无数次小的、每天的一闭一睁。
③大的一闭一睁，每个人只有一次机会，应当格外珍惜，好生对待，莫让年华付水流。在这短暂一生里，要尽量有所作为，洁身自好，不负青春；即便不能青史留名天下知，也要“只留清白在人间”。
④每天的一睁，要力争让今天活得积极向上、有意义、有价值；每天的一闭，要闭得心安理得，因为白天没做亏心事，晚上就不会做恶梦。于是，无数个奋发有为的一睁，我们积德行善，无私奉献，就能活得如春花般绚烂；无数个问心无愧的一闭，我们安享成功的喜悦，劳作后的休憩，换来最终的一闭时的安详满足，好似秋叶之静美。
⑤有人的眼一睁，别人就要遭殃，因为他只要一睁眼，就在算计着害人，他只有彻底闭眼了，大伙才能安宁。“庆父不死，鲁难未已”便是如此。所以，当一个人睁眼的时候，众人都在盼他早日闭眼，也是人生最悲哀的事。
⑥有人的眼一睁，社会就会受益，他人就能得福。因为他一睁眼，就惦记着孤寡老人有无口粮，贫困孩子能否上学。例如， 。他甘心为人民当马做牛，人民祝愿他长寿如松，眼睛永远不闭。
⑦有的人，眼睛一睁，天地为之动容，世界为之改观，他们就是人类历史的路标。孔子眼睛一睁，儒家思想横空而出，辉耀神州，所谓“天不生仲尼，万古长如夜”。基督、佛陀、穆罕默德、马克思、牛顿等，都属此类，他们是人类的骄傲。
⑧没有永远不闭的眼睛，除非是雕塑画像。严监生眼睛不肯闭，只因为看到两根灯芯在耗油；权臣桓温眼睛不肯闭，是因为没有来得及黄袍加身；周瑜眼睛不肯闭，是因为他恨啊：“既生瑜，何生亮？”林黛玉不肯闭眼，是因为宝玉另娶新欢，木石之盟成泡影……但愿我们都做达观之人，真到了眼睛需要永远一闭时，也别扭扭捏捏，恋恋不舍，眼睛一闭，潇洒告别：我走了，“挥一挥手，不带走一片云彩”。
⑨神话传说，世界原来混沌一片，盘古开天辟地，清者上升为天，浊者下沉为地，这就是一睁；按科学算，若干亿年后地球肯定要毁灭，届时一片黑暗，就是一闭。我们若能从宇宙“一闭一睁”的高度来看自己的“一闭一睁”，还有什么道理看不透呢？（选文有删改）
1．请概括本文的中心论点。
2．第④段中“静美”一词初稿时为“静谧”。作者为什么要作这样的修改？请简要谈谈你的理解。
3．细读第④段，任选一个角度加以品析。（语言，论证方法，论证过程）
4．在第⑥段划横线处补写一个事例论据，注意上下文衔接，不要超过30个字。
5．对上文的解读不正确的一项是
B．⑤⑥⑦三段依次举了三种人，其中前两种人对比鲜明，对比的目的是突出第三种人。
C．第⑧段连用几个例子从反面说明“没有永远不闭的眼睛”“我们要做达观之人”的道理。
D．文末由人的“一闭一睁”说到宇宙的“一闭一睁”，可谓居高临下俯瞰人生，发人深思。
阅读选文，回答文后问题。
孔融妙对孔文举①年十岁，随父到京。时李元礼有盛名，为司隶校尉②，诣门者皆俊才、清称及中表亲戚③，乃通。
文举至门，谓吏④曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊⑤，是仆与君奕世⑥通好也。”元礼及宾客莫不奇之。
太中大夫陈韪⑦后至，人以其语语⑧之。韪曰：“小时了了⑨，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大局促。
注 ①孔文举：即孔融，孔子后代，自小聪慧，官至大中大夫，后为曹操所杀。②司隶校尉：官名。③俊才、清称及中表亲戚：俊才，有才华的人。清称，指清流，有声望的官僚士大夫。中表，指表兄弟姐妹。④吏：指门官。⑤师资之尊：师生之谊。指孔子曾经向老子请教过“礼”的经历。⑥奕世：累世，世世代代。⑦陈韪：人名。⑧语语：前者读y(；后者读y)。⑨了了：聪慧。
（1）解释下列句子中加粗词。
①乃通（ ） ②时李元礼有盛名（ ）
③诣门者皆俊才、清称及中表亲戚（ ）
（2）比较下列加粗词不同含义。
①我是李府君亲（ ） ②是仆与君奕世通好也（ ）
③人以其语语之（ ）（ ）
（3）将“元礼及宾客莫不奇之”译成现代汉语。
（4）其实，回答那位客人的话语也不一定只此一种。如果考虑到不让人“局促”这一要求，怎么回答比较得体？
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孔融妙对孔文举①年十岁，随父到京。时李元礼有盛名，为司隶校尉②，诣门者皆俊才、清称及中表亲戚③，乃通。
文举至门，谓吏④曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊⑤，是仆与君奕世⑥通好也。”元礼及宾客莫不奇之。
太中大夫陈韪⑦后至，人以其语语⑧之。韪曰：“小时了了⑨，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大局促。
注 ①孔文举：即孔融，孔子后代，自小聪慧，官至大中大夫，后为曹操所杀。②司隶校尉：官名。③俊才、清称及中表亲戚：俊才，有才华的人。清称，指清流，有声望的官僚士大夫。中表，指表兄弟姐妹。④吏：指门官。⑤师资之尊：师生之谊。指孔子曾经向老子请教过“礼”的经历。⑥奕世：累世，世世代代。⑦陈韪：人名。⑧语语：前者读
y(；后者读y)。⑨了了：聪慧。（
1）解释下列句子中加粗词。①乃通（ ） ②时李元礼有盛名（ ）
③诣门者皆俊才、清称及中表亲戚（ ）
（
2）比较下列加粗词不同含义。①我是李府君亲（ ） ②是仆与君奕世通好也（ ）
③人以其语语之（ ）（ ）
（
3）将“元礼及宾客莫不奇之”译成现代汉语。（
4）其实，回答那位客人的话语也不一定只此一种。如果考虑到不让人“局促”这一要求，怎么回答比较得体？ 查看习题详情和答案>>