题目内容
7、班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项内容是“古诗词拉力”。要求同学们将所给诗词的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面的拉力。
__________________→水村山郭酒旗风→__________________
试题答案
7、如：半卷红旗临易水；仍怜故乡水；郁孤台下清江水；白毛浮绿水 风正一帆悬；风雨不动安如山；风烟望五津；风掣红旗冻不翻
琴瑟谷中风→风雨不动安如山→________________________
班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项内容是“古诗词拉力”。要求同学们将所给诗词的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面的拉力。
__________________→水村山郭酒旗风→__________________
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________→水村山郭酒旗风→________
（1）_________________，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
（2）宁为百夫长，_________________。（杨炯《从军行》）
（3）云横秦岭家何在？_________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项内容为“古诗词接龙”。要求将所给诗词的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力。
瑟瑟谷中风→风雨不动安如山→ _________________
古诗文默写。⑴晓镜但愁云鬓改，_________________________ 。（李商隐《无题》）
⑵伤心秦汉经行处，_________________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
⑶_________________________，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
⑷《醉翁亭记》中，写朝暮之景的句子是_________________________，_________________________。
⑸面对人生的坎坷与不幸，我们应该保持乐观自信的态度，要像李白在《行路难》中所写到的那样：_________________________，_________________________。
⑹班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项内容是“古诗词拉力”。要求同学们将所给诗词的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面的拉力。
_________________________→水村山郭酒旗风→ _________________________
查看习题详情和答案>>（1）晓镜但愁云鬓改，_______________。（李商隐《无题》）
（2）伤心秦汉经行处，_______________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（3）_______________，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
（4）《醉翁亭记》中，写朝暮之景的句子是_______________，_______________。
（5）面对人生的坎坷与不幸，我们应该保持乐观自信的态度，要像李白在《行路难》中所写到的那样：_______________，_______________。
（6）班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项内容是“古诗词拉力”。要求同学们将所给诗词的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面的拉力。
_______________→水村山郭酒旗风→_______________
（1）念天地之悠悠，_________________！（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）_________________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（3）“诗仙”李白，在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁，但他诗中往往又愁情满怀。请写出李白诗中与“愁”有关的诗句：_________________，_________________。
（4）唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句，无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对这奇异风光作过描写，其诗句是：_________________，_________________。
（5）班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项内容为“古诗词接龙”。要求将所给诗词的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力。
瑟瑟谷中风→风雨不动安如山→ _________________
（6）路遥知马力，_________________。真正的朋友，不是一朝一夕就能建立深厚感情，而应该经得起时间的考验。
羽毛
一共20人参赛，每人演讲不超过5分钟，题目内容自拟。男选手们西装革履，女选手们小立领配A字裙，表情庄肃，严阵以待。上得台来，个个都是口若悬河，手势丰富，不是歌颂改革开放30年的大好业绩，就是畅谈精彩的北京奥运，热情勾画着人生美好蓝图……看他们指点江山，激扬文字，真有粪土当年万户侯的气概。
第16个人上台了，是个肤色白净的女孩，穿着普通的套头毛衣，牛仔裤，还没开口，脸就红透了。她鞠了一躬，说：“各位老师好！同事好！我来自出版社的编辑部，还是小学三年级参加过一次诗歌朗诵，普通话不过关，还请大家多原谅！”
不少人笑了，报以鼓励的掌声。
对比其他的演讲者的镇定自若，她有些紧张，表情不太自然，耳朵根都羞红了。整个演讲过程，她的双手都紧紧抓着桌沿，仔细看看，右手还在微微颤抖……他们部门能说会道的大有人在，为什么选送了有点害羞的她？
她的演讲主题也不是气势恢宏的，讲了自己如何从小镇女孩成长为京城白领，从风和日丽的南方来到风大干燥的北方如何生活。
她工作两年了，最初的岁月是孤独艰难的。人生地不熟，约稿也很艰难，常常吃闭门羹。头一个月，她毫无业绩。“那天回家时，我十分沮丧，故意仰着头，怕眼泪掉出来。那一仰头，恰好看见铁灰色高楼背后的一角晚霞。多么美丽热烈的光芒啊--从落魄的失意，到浪漫的诗意，有时，只需要仰起头生活”。
瞧，她仍有初涉人世的浪漫。那种微笑，浅浅拂过我的心房。刚参加工作时，我不是也如此乐观积极吗？
最后一段，女孩谈到了自己的梦想时，稍微自然了些。
“我喜欢纪伯伦的一句话：生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切的激励都是盲目的，除非有了知识；一切的知识都是徒然的，除非有了梦想……我的梦想，是成为京城一名出色的编辑，和一流作家为友，编辑一流的经典好书。我也相信，只要有梦，就走在通往幸福的路上。最后，谢谢大家！”
她的手依旧紧抓着桌子，诚恳地再次鞠躬，然后，飞快地跑下了台。我的视线不由跟随着她，她低着头，脸红得像朵玫瑰花，用手捂着仍在怦怦跳的小心脏——多么可爱的玫瑰岁月啊，即使害羞也能无所忌惮地畅谈梦想！
谁不曾做过梦呢？包括我，然而……最终大多数人只能成为世俗的平庸者。
比赛完毕，当场宣布结果。一等奖归属于一位声情并茂的男生，不出大家所料。二等奖两名，居然有那名女孩——细想一下，也是众望所归，大家都在热烈鼓掌。
之后的环节，是大赛评委对获奖选手进行简短点评。其中一位评委，是出版行业威名赫赫的人物，谈到这位女孩时不由笑了：“这位选手一上台就脸红，让人印象深刻。的确，她欠缺一些演讲姿态，在选手中显得有些紧张，甚至笨拙，但是她的眼神和言辞，充满丰沛真实的情感。”
这就是她的获奖理由？
评委又补充道：“今天，我们为这位有梦想的女孩颁奖，也是鼓励大家做梦，永远有梦。在无法拥有从容优雅的姿态之前，这样真诚、老实的姿态也能打动你的裁判，甚至，今后能打动你自己的命运之神！”
这句话，如同一道雷电霹雳，闪过我麻木低沉的心空。
工作六年，我已经陷入职业低谷：遭遇事业瓶颈，薪水一再降低。激情和精力消退，懈怠和疲倦日甚……在同班同学位居高位、买高档车、出国旅游的时候，我仍然是一名小小的码字工。没有活得优雅的权利。
我奢谈梦想，徘徊在灰色地带。我也淡忘了真诚、老实的姿态，浮躁度日……
看一眼那玫瑰花般的女孩，竟有些什么重新在我心中流转鲜活。不应该像她一样吗？执著地向梦想高地出发，将失意变成诗意，哪怕姿态笨拙，也要精神优雅。
1．结合文章内容，你认为女孩的“笨拙”具体表现在哪里？她获得二等奖的原因是什么？
答：
2．联系语境，说说你对下列句中画线词语的理解。
（1）二等奖两名，居然有那名女孩。细想一下，也是众望所归，大家都在热烈鼓掌。
答：
（2）工作6年，我已经陷入职业低谷：遭遇事业瓶颈……
答：
3．在塑造人物方面，本文运用了外貌、语言、动作和神情等描写方法，请选择一处你认为描写人物最精彩的语句，指出所运用的描写方法，并分析其作用。
（1）精彩语句：
（2）描写方法及作用：
4．你是如何理解文中画线句子的含义的？
答：