题目内容
19、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
请以《_____________，是生活中的老师》为题目，写一篇600字左右的记叙文。
要求：①根据要写的内容，先在横线上补全题目；
②内容充实、感情真挚：
③结构清晰、语句通顺：
④书写工整、规范。
试题答案
19、略
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
请以《_____________，是生活中的老师》为题目，写一篇600字左右的记叙文。
要求：①根据要写的内容，先在横线上补全题目；
②内容充实、感情真挚：
③结构清晰、语句通顺：
④书写工整、规范。
查看习题详情和答案>>子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话的主要意思是
- A.要向所有的人学习，学习好的，不要学坏样。
- B.三个人在一起走路，其中必定有能够做我老师的人。
- C.每个人都有值得我学习的地方。
- D.别人的优点应该学习，别人的缺点应引以为戒。
子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话的主要意思是
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A．要向所有的人学习，学习好的，不要学坏样。
B．三个人在一起走路，其中必定有能够做我老师的人。
C．每个人都有值得我学习的地方。
D．别人的优点应该学习，别人的缺点应引以为戒。
查看习题详情和答案>>〈论语〉四则
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”
（注释）友谅：与诚信的人交朋友。便辟：习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。善柔：善于阿谀奉承，内心却无诚信。便佞：善于花言巧语，而言不符实。所亡：自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。
23、解释下列加点词在文中的意思。（3分）
择其善者而从之
学而不思则罔
可谓好学也已矣
24、翻译下面的句子。（4分）
友直，友谅，友多闻，益矣
思而不学则殆
25、按要求填写下面的表格。（2分）
| 内容 | 主张 | |
| 第一则 | 择师之道 | |
| 第二则 | 交益友，拒损友 |
26、结合自己的学习经历，谈谈你对第四则内容的理解。（3分）
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《论语》四则 | |||||||||
| ①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） ②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”（《季氏》） ③子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》） ④子夏日：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。” （《子张》） 注释：①[友谅]与诚信的人交朋友。谅，诚信。②[便辟（pián pì）]习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承，内心却无诚信。④[便佞（pián nìng）]善于花言巧语，丽言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。 1．解释下列划线词在文中的意思。 （1）择其善者而从之——从：_______________ （2）学而不思则罔——罔：_________________ （3）可谓好学也已矣——好：_______________ 2．翻译下面的句子。 （1）友直，友谅，友多闻，益矣。 译文：________________________________ （2）思而不学则殆。 译文：________________________________ 3．按要求填写下面的表格。 | |||||||||
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①子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”（《季氏》）
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
④子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（《子张》）
【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅，诚信。②[便辟]习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③[善柔]善
于阿谀奉承，内心却无诚信。④[便佞]善于花言巧语，而言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。
1．解释下列加点词在文中的意思。
(1)择其善者而从之 (2)学而不思则罔 (3)可谓好学也已矣
2.翻译下面的句子。
(1)友直，友谅，友多闻，益矣。 (2)思而不学则殆。
3．按要求填写下面的表格。
4．结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。