题目内容
4、毕业之际，同学们也许会有“又送王孙去，萋萋满别情”的依依不舍，也许会有“___________，___________” （《送杜少府之任蜀州》王勃）的乐观豪迈。
试题答案
4、海内存知己 天涯若比邻
春
亲爱的同学，生活在四季如春的昆明，你一定对春有太多的体会。你也一定对自然的春、人生的春思考了许许多多吧？请阅读下列材料，来共同品悟春吧！
（一）________
材料1：歌曲
春天在哪里
春天在哪里
春天在那清翠的山林里
这里有红花
这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里
春天在那湖水的倒影里
映出红的花
映出绿的草
还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里
春天在那小朋友的眼睛里
看见红的花
看见绿的草
还有那会唱歌的小黄鹂
（二）________
材料2：元曲
越调·天净沙·春 （元）白 朴春山暖日和风，阑干楼阁帘栊①，杨柳
秋千院中。莺嘀燕舞，小桥流水飞红②。
注：①帘栊：门帘 ②飞红：落花
材料3：诗
村居
（清）高 鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟①。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢②。
注：①春烟：春天空中弥漫的云气 ②纸鸢：指风筝
材料4：宋词
卜算子·送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住！
（三）________
材料5：当代诗歌
面朝大海，春暖花开
海 子
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
材料6：散文
热爱春天
雷平阳
簇拥着种子、花朵和耕牛。
簇拥着暖雨与河流。
我们从冰雪覆盖的山顶走下，生机勃勃地走入沃土。像朝圣者一样，在额头和心灵插进沃土的时候，我们把毕生的信仰与希望播种在春天。
我们是春天的众鸟之王，是家邦和泥土最诚实的人民。
我们率领着一支支色彩缤纷的鸟的队伍。
我们紧跟着大树和禾苗节节向上的步伐。
我们的爱，像一阵刮过清晨的风，鼓舞着刚刚出门的初醒者，吹响了石门、竹木和骨块雕凿的一切号角。
云朵告诉我们，春天的澄宇空前繁荣，鸟儿是一种花朵，是一种承诺，一种恩惠，在飞蓝唱高了天空之后，将在人类的灵魂中筑巢，陪伴人类。
阳光普照我们，它伸着千万只黄金之手，执著地神圣地从事着这样的职业——为山川大地打造翅膀，令万事万物各得其所，把人类安排在人类最满意的村落——这是宇宙中至圣的爱，散射着彻底、永恒的光泽。
这爱滋润着我们，净化了我们。
这爱撕碎了我们，我们的碎片也因此而每一片都是一份对春天的爱，爱得热情洋溢，爱得别无选择。
挂满枝头的青果告诉我们：这爱谁也拿不走！
月亮说：这爱是理想的影子，让爱无边无际。
［探究］
1．请将以上6段材料，按“寻春、绘春、悟春”来分成三组。
寻春：
绘春：
悟春：
2．歌词《春天在哪里》用了________的修辞手法，这种修辞的特点是________，作用是________。
3．在这首歌词中，作者在寻找春天，最后寻到了“春天在小朋友的眼睛里”，根据歌词的内容，你怎样理解这句话？
________
4．很多文人都喜欢春天，他们浓墨重彩地描绘春天，请回答下列问题：
（1）“莺啼燕舞，小桥流水飞红”一句，请你展开联想和想像描绘这两句诗的意境。
________
（2）《村居》这首诗，又描绘了春天怎样的景象？
________
（3）在宋词《卜算子·送鲍浩然之浙东》中，作者写到送友人鲍浩然到江南，作者想到的江南“眉眼盈盈处”，是怎样的一种景致？请结合词句回答。
________
5．结合你居住的自然景观（山、水、湖、海），用100个字左右描绘一幅春景图。
________
6．对春天，不同的人有不同的感悟，请回答下列问题：
（1）海子在春暖花开中，要“做一个幸福的人”，作者看来，怎样才是一个幸福的人？
________
（2）云南作家雷平阳的《热爱春天》的前三段描绘了怎样的一幅图画？
________
（3）从以上两个问题，你领悟到什么道理？
________
（4）《热爱春天》中说：“这爱滋润着我们，净化了我们。”“爱”在文章中的具体内容是什么？（请用原句回答）
________
（5）作者对春天的爱中，你感悟到这样的爱是什么样的一份爱？
________
7．有人说，青少年是人生的春天，你如何理解这句话？
________
8．请你写出三个带“春”字的成语。
________
9．试拟一副春联，试试看！
________
②夫战，勇气也。___________，再而衰，三而竭。
③安得广厦千万间，___________！
④文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“___________？___________”的气概是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。
⑤毕业之际，同学们也许会有“又送王孙去，萋萋满别情”的依依不舍，也许会有“___________，___________” （《送杜少府之任蜀州》 王勃）的乐观豪迈。
⑥写出一个描写“边塞风光”的古诗文名句。______________________。
②夫战，勇气也。___________ ，再而衰，三而竭。
③安得广厦千万间，___________ ！
④文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“___________ ？___________ ”的气概是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。
⑤毕业之际，同学们也许会有“又送王孙去，萋萋满别情”的依依不舍，也许会有“___________ ，___________ ” （《送杜少府之任蜀州》 王勃）的乐观豪迈。
⑥写出一个描写“边塞风光”的古诗文名句。
。
填空。
①___________，君子好逑。
②夫战，勇气也。___________，再而衰，三而竭。
③安得广厦千万间，___________!
④文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“___________?___________”的气概是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。
⑤毕业之际，同学们也许会有“又送王孙去，萋萋满别情”的依依不舍，也许会有“___________，___________” （《送杜少府之任蜀州》 王勃）的乐观豪迈。
⑥写出一个描写“边塞风光”的古诗文名句。______________________。
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①___________，君子好逑。
②夫战，勇气也。___________，再而衰，三而竭。
③安得广厦千万间，___________!
④文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“___________?___________”的气概是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。
⑤毕业之际，同学们也许会有“又送王孙去，萋萋满别情”的依依不舍，也许会有“___________，___________” （《送杜少府之任蜀州》 王勃）的乐观豪迈。
⑥写出一个描写“边塞风光”的古诗文名句。______________________。 查看习题详情和答案>>
填空。
①___________，君子好逑。
②夫战，勇气也。___________，再而衰，三而竭。
③安得广厦千万间，___________!
④文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“___________?___________”的气概是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。
⑤毕业之际，同学们也许会有“又送王孙去，萋萋满别情”的依依不舍，也许会有“___________，___________” （《送杜少府之任蜀州》 王勃）的乐观豪迈。
⑥写出一个描写“边塞风光”的古诗文名句。______________________。