题目内容
21、按要求作文。
请以“奖励自己”为题目写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。
试题答案
21、略
阅读材料，按要求作文。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。
提示和要求：①可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。②不要忘了拟一个题目。③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。④考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。⑤为了方便别人阅读，请注意写书工整，卷面整洁。
查看习题详情和答案>>阅读下列材料，按要求作文。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种青定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。
要求：①可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②不要忘了拟一个题目；③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分；④考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字；⑤为了方便别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁。
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生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。
要求：
①可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②不要忘了拟一个题目；
③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分；
④考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字；
⑤为了方便别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁。
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生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。
要求：
①可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②不要忘了拟一个题目；
③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分；
④考虑到内容的充实，文章最好不要少于
500字；⑤为了方便别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁。
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材料一
2011年的7月2日，杭州滨江区的一住宅小区，2岁女童妞妞从10楼窗台掉落。瞬间，一个女士甩掉高跟鞋、伸开双臂朝妞妞掉落的位置冲去，在妞妞即将落地的一刹那，她用双臂接住了孩子，这位女士就是被世人称为“最美妈妈”的嘉兴籍普通女工吴菊萍。这一接，给年仅2岁的妞妞赢得了抢救机会，吴菊萍左臂的尺桡骨却断成了三截。①用一句话概括这则新闻的内容：________（15字以内）
材料二 吴菊萍的事迹感动了无数人，许多杭州市民都倡议为
“最美妈妈”制作城市雕塑，让它成为城市文明的力量。国家工艺美术大师韩美林为此设计了两尊雕塑。经过市民和专家投票，最终选定一号方案（见下图）。
10月1日，这尊最终命名为“最美妈妈”的雕塑在杭州钱江新城青少年发展中心东北角的休憩广场正式揭幕。
②请用简洁的语言说明雕塑主体部分的构成，并阐述其含义。
________________
材料三 为褒扬
“最美妈妈”吴菊萍见义勇为的善举，其所在公司奖励给她20万元。当有媒体询问这笔钱作何使用时，吴菊萍说：“这笔钱我自己留着用。”此语一出，舆论又起波澜。对此，新华网推出一项调查：“‘最美妈妈’该不该自用20万奖金？”有八成网民支持吴菊萍有权支配奖金，近两成网友表示支持自用，仅有不到2％网友表示不支持自用。对此，你有何看法？请阐述你的观点和理由。（1）题目：听听________的声音
（2）美国著名作家欧·亨利在短篇小说《最后的常春藤叶》中讲述了一个感人至深的故事：年轻画家琼珊不幸染上了肺炎，生命垂危。她固执地认为窗外飘零的藤叶就是自己生命的昭示，当最后一片叶子掉落，就是她生命终结的时刻。老画家贝尔曼冒雨画出终生追求的杰作——最后一片常春藤叶，唤起了琼珊对生命的渴望。琼珊凭着这一片绿叶顽强地活了下来。
小小的一片绿叶，却蓬勃了一个年轻的生命。其实，在你生命的某一个季节里，也会有这样一片绿叶：一个微笑、一次鼓励、一张奖状……它是你生命之树常青的力量，是你向太阳出发的希望。请以“留住生命里的一片绿叶”为题目，写一篇作文。
要求：①如果选择题目（1），先将题目补充完整。
②文体不限。
③不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。
④字迹工整，书写清楚（达到此项要求，评分时可奖励2分）。
⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
在下面两个作文题中任选其一，按要求作文。
（1）题目：听听________的声音
（2）美国著名作家欧·亨利在短篇小说《最后的常春藤叶》中讲述了一个感人至深的故事：年轻画家琼珊不幸染上了肺炎，生命垂危。她固执地认为窗外飘零的藤叶就是自己生命的昭示，当最后一片叶子掉落，就是她生命终结的时刻。老画家贝尔曼冒雨画出终生追求的杰作——最后一片常春藤叶，唤起了琼珊对生命的渴望。琼珊凭着这一片绿叶顽强地活了下来。
小小的一片绿叶，却蓬勃了一个年轻的生命。其实，在你生命的某一个季节里，也会有这样一片绿叶: 一个微笑、一次鼓励、一张奖状……它是你生命之树常青的力量，是你向太阳出发的希望。请以“留住生命里的一片绿叶”为题目，写一篇作文。
要求：①如果选择题目（1），先将题目补充完整。
②文体不限。
③不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。
④字迹工整，书写清楚（达到此项要求，评分时可奖励2分）。
⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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