题目内容

4、今天是6月16日(农历五月初五),是我国传统节日——端午节,请你参加下列节日活动。

[走近端午]

(1)请你结合下面的文字回答问题。

它从汩罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是:_________。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,在横线上可以补写的词语是:_________。

插艾叶清香缕缕飘九州

赛龙舟________传四海

[情系节日]

(2)请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动,情感真切,不超过60个字。

[弘扬传统]

(3)请你探究下面文字所述现象产生的原因。

现在,在青少年当中,很多人不了解端午,中秋不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过圣诞节等西方节日。

_________________________________________________________

(4)某网站针对上题文字中所说的现象,以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条(含有一种修辞手法)。

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试题答案

4、(1)屈原投汩罗江自尽,示例:号子声声

(2)示例:只见沿河两岸人山人海,彩旗飘扬,唢呐声,腰鼓声,鼓号声,大鼓声,汇成一片,响彻长空。随着一声枪响,两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。一会儿你超过了我,一会儿我超过了你,紧紧咬住。“加油,加油”两岸的呐喊声此伏彼起,连绵不断。队员们拼劲全力,奋勇争先。

(3)原因:对传统节日宣传力度不够,传统节日缺少新的活力。

(4)示例:运用传统节日,弘扬民族文化。

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今天是6月16日(农历五月初五),是我国传统节日——端午节,请你参加下列节日活动。
【走近端午】   
(1)请你结合下面的文字回答问题。      
  他从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。     
  “几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是:__________ 。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,在横线上可以补写的词语是:__________。     
插艾叶 清香缕缕 飘九州     
赛龙舟 ___            传四海   
【情系节日】 
(2)请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动,情感真切,不超过60个字。     
答:___________________________________                                                                           
【弘扬传统】  
(3)请你探究下面文字所述现象产生的原因。
  现在,在青少年当中,很多人不了解端午,中秋不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过圣诞节等西方节日。   
答:___________________________________                                                                     
(4)某网站针对上题文字中所说的现象,以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条(含有一种修辞手法)。     
答:___________________________________                                                                     

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岳茔享堂、三碗清水及其他
韩小蕙 
 (1)汤水汤汤,我心芳香。汤水汤汤,我心向往。
   (2)此刻,我们正站在汤阴一望无际的黄土地上。这是河南省最壮观的初夏时节,一望无际的麦地伸展到天边。在这无垠的麦地中间,空出了一个偌大的院落,就是现场的所在--汤阴县周流村中的岳飞墓园。  
     (3)在这片诞生英雄的土地上,没有佛教的大雄宝殿,没有哥特式的天主教堂,没有道观和清真寺,也没有其他一切拜祭神,只有岳飞庙。
     (4)说话间,我们迈进了“老岳爷”先茔墓园,走入第一间享堂中。大殿正面,是“老岳爷”一尊高大粗壮的彩绘雕像,完全民间手法:虎背熊腰,方头阔脸,粉面朱唇,浓眉大眼,威风凛凛,浩然正气。一看就是出自最优秀的民间艺术家之手,手传心声,塑造的是家乡百姓心目中原汁原味的“老岳爷”形象。
     (5)每年在这里,有两个日子是神圣的,比过年还过年。一是农历二月十五,二是大年三十,汤阴百姓蒸馍的蒸馍,制衣的制衣,携妻挈子去岳庙上香。是两日,庙中人山人海,万头攒动,成为汤阴最盛大的节日。
     (6)汤水汤汤,我心铿锵。汤水汤汤,我心雄壮。 
  (7)我现在还清楚地记得小时候看的小人书,上面有岳飞骑着战马,双手舞动大枪,枪挑小梁王的雄姿;也记得看到最后,是岳飞和站在他身后的岳云,俱双手被绑,一脸悲愤,在风波亭英勇就义前的最后形象。及至后来稍长,第一次读到岳飞的《满江红》。  
     (8)当时读罢这首词,我整个人就僵在那里,感觉体内的血液一点一点被点燃、升温,直至沸腾!岳飞大将军的那种磅礴大气,那种正义凛然,那种对国家和民族至深至炽的爱,对敌寇切齿切心的恨,那种视死如归的尽忠报国之情,化作熊熊烈火,从此就开始在我身体里持续燃烧!最瑰丽的感觉,仿佛自己抛却了女儿身,回到千年之前的古战场,跟着大将军“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”   
     (9)我恭恭敬敬地走上前去,立正站好,向岳飞大将军行注目礼。我身旁,是中国人民解放军少将李存葆。早上出门时,我看见他穿上了军装,扛着将军徽章,全身上下庄严肃穆,连一个皱褶都没有。他慨然说:“今天是去拜见岳飞,我得着正装,以示我的敬仰。”   
     (10)我们朝岳飞雕像深深鞠躬。就在此时,我再次看到走遍汤阴皆如是的一个景象--在岳飞大将军的雕像前,一字排开,只供着三碗清水。  
     (11)的确是水,不是酒。这三碗清水每天都换,这个院子每天都清扫,都是老百姓自发做的。  
     (12)为什么是水,不是酒?   
     (13)汤水汤汤,我心郁郁。汤水汤汤,我心悲伤。  
     (14)我端详着第一碗清水,八千里征云战月,他一次次从血雨腥风中将胜利高高举起,拯救百姓于水火,托举国家于危难,令敌人闻风而胆寒,亦是敌人永远攻不破的钢铁长城。这一张功勋累累的战功表,如清水一样澄明、清明、透明,不掺有任何杂质。  
     (15)我又端详着第二碗水,三十年征战一步一个脚印,直至成为支撑南宋江山的擎天柱。朝廷的嘉奖可以不算,视功名为尘与土;百姓的歌颂也可以不计,只算是鞭策前进的不竭动力;为保家卫国,他把儿子、孙子乃至全家都送上了前线,一片耿耿丹心,天日昭昭。而他自己得到的是什么呢?除了敌人的惧怕,就是百姓的这一碗清水了!  
     (16)至于第三碗水,当我的目光落在它上面,眼眶突然潮热了。谁都知道岳飞是被秦桧恶党害死的。这千古奇冤,虽然后来平反昭雪了,虽然后来令秦桧恶党永远地跪在岳飞大将军的面前,任天下人唾骂。可是,英雄已去,白云悠悠,山河破败,回天无术。  
     (17)汤水汤汤,我心切切。汤水汤汤,我心激荡!  
     (18)我扑向三碗清水。  
     (19)清水亮亮堂堂,倒影中,又映出岳飞大将军手握巨椽,拧着卧蚕眉,一脸的悲愤表情。我肃然一顿,悟出了他写的是什么——  
     (20)他在写:“昨夜寒蛩不住鸣,惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行,人悄悄,帘外月胧明。白首为功名,旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”   
     (21)他在写:“还我河山!”   
     (22)他在写:“尽忠报国。”   
     (23)他在写:“天日昭昭,天日昭昭。”                                            。  
     (24)这最后的八个字,是岳飞大将军临终在狱案上写的,是他的绝笔。我坚信,就像他心中还有未竟的英雄事业一样,他心中也一定还有未竟的切齿誓言。那千般悲愤,万般慨叹,想来,应该凝结成四个字——“灭除宵小!” (选文有删改)
1.请用四个四字短语概括作者汤阴之行的心路历程。
                                                                                                                                          
2.揣摩下面句中划线的词,说说它的表达效果。
     一看就是出自最优秀的民间艺术家之手,手传心声,塑造的是家乡百姓心目中原汁原味的“老岳爷”形象。 
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             

3.有人认为,删去第(9)段会使行文更加流畅,你对此有何看法,谈谈你的理由? 
                                                                                                                                                           
4.仔细阅读(10)——(17)段思考,“我”是怎样理解汤阴人民在岳飞大将军的雕像前一字排开的“三碗清水”。
                                                                                                                                                          
5.揣摩岳飞在写“天日昭昭,天日昭昭”时的心理,在23段横线处补写一段心理描写。
                                                                                                                                                         
6.读完全文,请你为河南江阴的岳飞庙写一幅对联。
                                                                                                                                                              
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