找出并改正下列词语中的一个错别字，然后选用四个词语写一段话，通过描述自己的一次学习或生活经历，写出自己的体会和感悟。（不少于50个字，并在自己所写内容中选用的词语下面域横线）

花枝招展      闲情逸致       一丝不苟       语无伦次       略胜一筹       石破天惊

相得益彰       消声匿迹       鹤立鸡群       正襟危坐       诚惶诚恐       根深蒂固

广袤无垠       味同嚼蜡       吹毛求疵       鳞次栉比       得失之患       锲而不舍

人声鼎沸       迥乎不同       杂乱无章       格物致知       断章取义       寻章摘句

其中有一个错别字是___________应改为___________

找出并改正下列词语中的一个错别字，然后选用四个词语，围绕“家乡晚景”特定情景进行描写，并表达自己的感悟。（不少于50字，并在文中所选用的词语下画横线）

惹人注目    叹为观止    尽态极妍    毛骨悚然    重峦叠嶂

红装素裹    一泻千里    鳞次栉比    根深蒂固    黯然失色

断壁残园    星临万户    豁然贯通    袅袅烟云    遮天蔽日

荡然无存    肃然起敬    巧妙绝伦    相形见绌    销声匿迹

其中有一个错别字的词语是______应改为_______

找出并改正下列词语中的一个错别字，然后选用四个词语，围绕“我这个人”写一段话，并发表议论。（要求：①不得出现真实姓名。②必须在自己所写内容中选用的词语下面画横线。）

瘦骨嶙峋  来势汹汹  微不足道  翻来覆去  温声细语  如坐针毡

绝处逢生  妇孺皆知  长途跋涉  诚惶诚恐  恪尽职守  一泻千里

花枝招展  语无论次  相安无事  郁郁寡欢  自知之明  乐此不疲

苦心孤诣  齐心协力  天衣无缝  相形见绌  怒不可遏  顶礼膜拜

其中有一个错别字的词语是________应改为________

阅读下面语段，完成下列各题。（8分）

船娘是一位三十多岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，在小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨道的橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光班。水中倒影变得模糊朦胧，　　（深不可测、难以捉摸、迷迷糊糊）。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐。由于阳光直射水面，使人睁不开眼。水面也突然变得清澈剔透，仿佛是有晃动的荧光从水下射出。

(1）给加点字字注音。（2分）

轨（   ）迹　　　　　漾（　　　）动

(2)找出语段中两个错别字并改正。（2分）

应改为                         应改为         

(3)在语段刮号里选一个最恰当的词语填在横线上，使句子通顺、完整。（2分）

(4)语段中划线句子有语病，请改正。

阅读下面一段文字，然后根据问题回答。(8分)

    “头顶一片天，脚踏一方土。”有谁离得开大地母亲，离得开自己脚下的这片土地?有人远离故土，原因各不相同，但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的祟拜；开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标；而保卫土地的故事更是    (A.屡见不鲜，B．不计其数)。如今，土地又被赋予了环境保护的意义。

  土地，哺育了人类，续写着辉煌。

  (1)请将“头顶一片天，脚踏一方土。”工整、准确地书写在下列方框内。(2分)

  (2)给短文中加点的字注音。(2分)

  女娲(    )    开疆拓土(    )

  (3)短文中有一个错别字，请找出来，并加以改正。(2分)

                  改为               

  (4)请从括号内选择一个恰当的词语将其序号填在横线上。(1分)

    (5)请写一则有关土地的格言、俗语或歇后语。(1分)

阅读下面文段，回答下列问题。

　　另一个故事是古代有一个穷人，饿的快死了，有人________给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人罢着一幅慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。

　　不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

（1）文段中有3个错别字，请找出并改正。

____________________________________________________

（2）选择恰当的词语，填入文中横线上。

[　　]

A．拿　　B．送　　C．盛　　D．丢

（3）这段文字是为论证全文的中心论点服务的，这个论点是：

____________________________________________________

（4）以上文字是从“________”的角度证明论点的。

（5）这段文字的论证方法是

[　　]

A．事实论证

B．道理论证

C．先事实论证，后道理论证

D．先道理论证，后事实论证

（6）表明吃了“嗟来之食”后果的一句话是（用原文回答）

____________________________________________________

（7）文中加粗的“积极意义”指的是什么？（用自己的话回答）

____________________________________________________