题目内容

6、亲贤臣,远小人,_____________;亲小人,远贤臣,_____________。(诸葛亮《出师表》)

试题答案

6、此先汉所以兴隆也  此后汉所以倾颓也 

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        亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 
1.“每与臣论此事”中的“此事”指
[     ]
      A.先汉兴后汉衰的历史事实及原因。
      B.后汉兴先汉衰的历史事实及原因。
      C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 
      D.汉室之隆,可计日而待也。
2.诸葛亮写此段文字的主要用意,分析最为合适的一项是
[     ]
      A.希望后主广开言路,采纳合理的意见。
      B.希望后主实行法制,做到赏罚分明。
      C.希望后主“亲贤臣,远小人”。
      D.希望后主痛恨桓、灵。
3.对“此悉贞良死节之臣”翻译正确的一项是
[     ]
     A.这就是知道贞良死在什么地方的臣子。
     B.这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。
    C.这些就是坚贞不屈,死于气节的人啊!
    D.这就使人知道什么是贞良死节的臣民了。
4.用横线画出本段的中心句。
5.“桓、灵”是指____________________的皇帝。(A.先汉 B.后汉)
6.与“贤臣”相似的是段中哪个词语?又指文中哪些人?
      答:____________________________________________________________________
7.“汉室之隆,可计日而待”的主要条件是什么?(用原文回答)
      答:____________________________________________________________________
8.用“先汉兴隆”和“后汉倾颓”对比说明什么道理?
      答:____________________________________________________________________
9.依次写出上文中四个“此”的具体含义。
     ①________________________________
     ②________________________________
     ③________________________________
     ④________________________________
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亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(1)

“每与臣论此事”中的“此事”指

[  ]

A.

先汉兴后汉衰的历史事实及原因。

B.

后汉兴先汉衰的历史事实及原因。

C.

未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

D.

汉室之隆,可计日而待也。

(2)

诸葛亮写此段文字的主要用意,分析最为合适的一项是

[  ]

A.

希望后主广开言路,采纳合理的意见。

B.

希望后主实行法制,做到赏罚分明。

C.

希望后主“亲贤臣,远小人”。

D.

希望后主痛恨桓、灵。

(3)

对“此悉贞良死节之臣”翻译正确的一项是

[  ]

A.

这就是知道贞良死在什么地方的臣子。

B.

这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。

C.

这些就是坚贞不屈,死于气节的人啊!

D.

这就使人知道什么是贞良死节的臣民了。

(4)

用横线画出本段的中心句。

(5)

“桓、灵”是指________的皇帝。(A.先汉 B.后汉)

(6)

与“贤臣”相似的是段中哪个词语?又指文中哪些人?

答:________

(7)

“汉室之隆,可计日而待”的主要条件是什么?(用原文回答)

答:________

(8)

用“先汉兴隆”和“后汉倾颓”对比说明什么道理?

答:________

(9)

依次写出上文中四个“此”的具体含义。

①________

②________

③________

④________

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