题目内容
31、抗生素作为治疗细菌感染的药物,其高效性和巨大的经济价值使抗生素工业经久不衰,其中青霉素的发现和应用具有划时代的意义。但随着抗生素的滥用往往会导致细菌耐药性的产生。
(1)青霉菌与细菌在结构上最大的不同点在于____________________。青霉菌的异化作用类型是________________。
(2)细菌抗药性变异的来源属于 ___________ 。
(3)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的
感染,原因在于菌群中 _________________________________________________ 。
(4)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行 ____________________ 的结果,其内在实质是 __________________________________________ 。
(5)在抗生素的作用下,细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。而有性生殖的
生物,淘汰一个原来频率较低的隐性基因,形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很
多代,原因是 __________________________________________ 。
试题答案
31、(1)青霉菌有成形的细胞核,而细胞没有成形的细胞核;异养型
(2)基因突变;
(3)有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频率极低)
(4)定向选择; 菌群中抗药性基因频率增加;
(5)隐性基因可通过杂合子保存下来
抗生素作为治疗细菌感染的药物,其高效性和巨大的经济价值使抗生素工业经久不衰。其中青霉素的发现和应用具有划时代的意义。·
(1)青霉菌发酵产生青霉素。青霉菌的新陈代谢类型是 ,青霉素是青霉菌的
代谢产物。
(2)在生产和科研中,常选用处于 期的青霉菌作为菌种或研究材料.因为此时的青霉菌代谢旺盛, 和 比较稳定
(3)对青霉菌菌体生长情况的测定,取一定体积的发酵液,经离心分离、反复洗涤后, ,再计算发酵罐中菌体的总重量。
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⑴青霉素发酵产生青霉素。青霉菌的新陈代谢类型是 ,青霉素是青霉菌的 代谢产物。
⑵在生产和科研中,常选用处于 期的青霉菌作为菌种或研究材料,因为此时的青霉菌代谢旺盛, 和 比较稳定。
⑶对青霉菌菌体生长情况的测定:取一定体积的发酵液,经离心分离、反复洗涤后, ,再计算发酵罐中菌体的总重量。
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(1)下面是发现和研究青霉素的过程:
问题:在培养细菌的培养基中,发现青霉菌,在其周围没有细菌生长。没有青霉菌的培养基内布满了细菌。 假设: 实验:把青霉菌放入培养液内培养,一段时间后除去青霉菌,并用这种培养液培养细菌,观察细菌的生长情况。 结果:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 结论:青霉菌可产生一种阻止细菌生长繁殖的物质。 |
①该实验的假设是 。
②以上实验还不足以论证以上结论,请在以上实验的基础上,补充相应的实验方法。
。
(2)为了研究细菌对青霉素抗药性形成的机理,有人设计了如下实验方案:
步骤1:取培养皿A若干(A1、A2、A3……),加入普通细菌培养基;取培养皿B若干(B1、B2、B3……),加入含青霉素的细菌培养基。
步骤2:用涂布器将适量细菌培养液均匀地涂布在培养皿A1的培养基表面,置于适宜的条件下培养一段时间,培养基的表面会出现一些细菌菌落。
步骤3:用灭菌后的丝绒包上棉花制成的一枚“印章”,在A1上轻轻盖一下,再在B1上轻轻盖一下,这样A1中的细胞就按一定的位置准确地“复制”到了B1之中。将B1培养一段时间后,B1中一定部位出现了少量菌落。
步骤4:根据B1中菌落出现的方位,将A1中 位置的菌落取出,均匀涂抹在A2表面,培养一段时间后,培养基表面又会出现许多菌落。
反复重复步骤3、4,在B2、B3……中保留下来的菌落越来越多。直到最后,所有“复制”到B中的菌落 。
如果B1中没有菌落保留下来,实验就无法进行下去。若要使实验进行下去,可以采用的方法有 。
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(1)青霉菌发酵产生青霉素。青霉菌的新陈代谢类型是 ,青霉素是青霉菌的
代谢产物。
(2)在生产和科研中,常选用处于 期的青霉菌作为菌种或研究材料.因为此时的青霉菌代谢旺盛, 和 比较稳定
(3)对青霉菌菌体生长情况的测定,取一定体积的发酵液,经离心分离、反复洗涤后, ,再计算发酵罐中菌体的总重量
查看习题详情和答案>>(1)青霉菌发酵产生青霉素。青霉菌的新陈代谢类型是_________,青霉素是青霉菌的________代谢产物。
(2)在生产和科研中,常选用处于_________期的青霉菌作为菌种或研究材料,因为此时的青霉菌代谢旺盛,__________和__________比较稳定。
(3)对青霉菌菌体生长情况的测定:取一定体积的发酵液,经离心分离、反复洗涤后,__________,再计算发酵罐中菌体的总重量。
抗生素作为治疗细菌感染的药物,其高效性和巨大的经济价值使抗生素工业经久不衰,其中青霉素的发现和应用具有划时代的意义。但随着抗生素的滥用往往会导致细菌耐药性的产生。
(1)青霉菌与细菌在结构上最大的不同点在于____________________。青霉菌的异化作用类型是________________。
(2)细菌抗药性变异的来源属于 ___________ 。
(3)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的
感染,原因在于菌群中 _________________________________________________ 。
(4)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行 ____________________ 的结果,其内在实质是 __________________________________________ 。
(5)在抗生素的作用下,细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。而有性生殖的
生物,淘汰一个原来频率较低的隐性基因,形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很
多代,原因是 __________________________________________ 。
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(1)下面是发现和研究青霉素的过程:
问题:在培养细菌的培养基中,发现青霉菌,在其周围没有细菌生长。没有青霉菌的培养基内布满了细菌。 假设: 实验:把青霉菌放入培养液内培养,一段时间后除去青霉菌,并用这种培养液培养细菌,观察细菌的生长情况。 结果:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 结论:青霉菌可产生一种阻止细菌生长繁殖的物质。 |
①该实验的假设是 。
②以上实验还不足以论证以上结论,请在以上实验的基础上,补充相应的实验方法。
。
(2)为了研究细菌对青霉素抗药性形成的机理,有人设计了如下实验方案:
步骤1:取培养皿A若干(A1、A2、A3……),加入普通细菌培养基;取培养皿B若干(B1、B2、B3……),加入含青霉素的细菌培养基。
步骤2:用涂布器将适量细菌培养液均匀地涂布在培养皿A1的培养基表面,置于适宜的条件下培养一段时间,培养基的表面会出现一些细菌菌落。
步骤3:用灭菌后的丝绒包上棉花制成的一枚“印章”,在A1上轻轻盖一下,再在B1上轻轻盖一下,这样A1中的细胞就按一定的位置准确地“复制”到了B1之中。将B1培养一段时间后,B1中一定部位出现了少量菌落。
步骤4:根据B1中菌落出现的方位,将A1中对应位置的菌落取出,均匀涂抹在A2表面,培养一段时间后,培养基表面又会出现许多菌落。
反复重复步骤3、4,在B2、B3……中保留下来的菌落越来越多。直到最后,所有“复制”到B中的菌落全都保留下来,都具有对青霉素的抗药性。
①培养基的营养构成中一般都含有 、 、 和无机盐。此外,培 养基还需要满足微 生物生长对 、 营养物质以及 的要求。
②微生物接种的方法很多,由“步骤2”可知,此实验采用的是 法。此方法可通过统计菌落数推测出样品中大约含有多少活菌,但统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,这是因为 。
③如果B1中没有菌落保留下来,实验就无法进行下去。若要使实验进行下去,可以采用的方法有 。
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(1)肯霉菌发酵产生青霉素。肯霉菌的新陈代谢类型是 ,青霉素是青霉菌的 代谢产物。
(2)在生产和科研中,常选用处于 期的青霉菌作为菌种或研究材料.因为此时的青霉菌代谢旺盛, 和 比较稳定
(3)对青霉菌菌体生长情况的测定,取一定体积的发酵液,经离心分离、反复洗涤后, ,再计算发酵罐中菌体的总重量。
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