题目内容
5、有三株蒲公英：甲株、乙株和丙株。它们在不同情况下，叶片的性状表现如下表所示。其中甲株和乙株分别是由同一株生长良好的蒲公英上切取的两段根营养繁殖而形成；丙株是从乙株上切取的一段根营养繁殖而形成。重复上面的全过程，结果仍与表中相同。
|
植株 |
培养条件 |
叶片性状 |
|
甲株 |
背风向阳处（其它培养条件均适宜） |
较大、缺刻较浅 |
|
乙株 |
向风荫蔽处（其它培养条件与甲相同） |
较小、缺刻较深 |
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丙株 |
背风向阳处（其它培养条件与甲、乙株相同） |
与甲相同 |
以上事实可以说明：
①甲株与乙株之间的差异是不遗传的变异
②乙株与丙株之间的差异是可遗传变异
③蒲公英的表现型由基因型和环境共同决定
④环境可以改变蒲公英的基因型
A．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④
试题答案
5、B
有三株蒲公英：甲株、乙株和丙株。它们在不同情况下，叶片的性状表现如下表所示。其中甲株和乙株分别是由同一株生长良好的蒲公英上切取的两段根营养繁殖而形成；丙株是从乙株上切取的一段根营养繁殖而形成。重复上面的全过程，结果仍与表中相同。( )
| 植株 | 培养条件 | 叶片性状 |
| 甲株 | 背风向阳处(其他培养条件均适宜) | 较大、缺刻较浅 |
| 乙株 | 向风荫蔽处(其他培养条件与甲株相同) | 较小、缺刻较深 |
| 丙株 | 背风向阳处(其他培养条件与甲、乙株相同) | 与甲相同 |
以上事实可以说明：①甲株与乙株之间的差异是不可遗传的变异 ②乙株与丙株之间的差异是可遗传的变异
③蒲公英的表现型由基因型和环境共同决定 ④环境可以改变蒲公英的基因型
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
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有三株蒲公英：甲株、乙株和丙株。它们在不同情况下，叶片的性状表现如下表所示。其中甲株和乙株分别是由同一株生长良好的蒲公英上切取的两段根营养繁殖而形成；丙株是从乙株上切取的一段根营养繁殖而形成。重复上面的全过程，结果仍与表中相同。
| 植株 | 培养条件 | 叶片性状 |
| 甲株 | 背风向阳处(其他培养条件均适宜) | 较大、缺刻较浅 |
| 乙株 | 向风荫蔽处(其他培养条件与甲相同) | 较小、缺刻较深 |
| 丙株 | 背风向阳处(其他培养条件与甲、乙株相同) | 与甲相同 |
以上事实可以说明 ( )
①甲株与乙株之间的差异是不遗传的变异 ②乙株与丙株之间的差异是可遗传变异 ③蒲公英的表现型由基因型和环境共同决定 ④环境可以改变蒲公英的基因型
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
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有三株蒲公英：甲株、乙株和丙株。它们在不同情况下，叶片的性状表现如下表所示。其中甲株和乙株分别是由同一株生长良好的蒲公英上切取的两段根营养繁殖而形成；丙株是从乙株上切取的一段根营养繁殖而形成。重复上面的全过程，结果仍与表中相同。
| 植株 | 培养条件 | 叶片性状 |
| 甲株 | 背风向阳处（其它培养条件均适宜） | 较大、缺刻较浅 |
| 乙株 | 向风荫蔽处（其它培养条件与甲相同） | 较小、缺刻较深 |
| 丙株 | 背风向阳处（其它培养条件与甲、乙株相同） | 与甲相同 |
以上事实可以说明：
①甲株与乙株之间的差异是不遗传的变异
②乙株与丙株之间的差异是可遗传变异
③蒲公英的表现型由基因型和环境共同决定
④环境可以改变蒲公英的基因型
A．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④
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