题目内容
2、对下面这首唐诗的理解，错误的一项是
早秋独夜
自居易
井梧凉叶动，邻杵①秋声发。
独向檐下眠，觉来半床月。
[注]①杵：捣衣的工具。
A．第一句通过写梧桐叶动，暗示有风，“凉”字则写出秋风乍来的凉意。
B．第二句通过写邻家的捣衣声。暗示人们在准备冬衣，可见秋天将尽。
C．第三句写前半夜天还很热，所以诗人还可以露宿屋檐之下。
D．第四句写半夜诗人因天凉而醒时，月光已照入屋内，顿感有凉意。
试题答案
2、B
阅读下面古诗，回答11～13题：（6分）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡（唐）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
25、对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）（2分）
A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
26、诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是：（2分）
答： ， 。
27、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，请发挥想像，用生动的语言说说这两诗所描绘了怎样的画面?（2分）
答：
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阅读下面古诗，回答11～13题：（6分）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡（唐）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
25、对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）（2分）
A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
26、诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是：（2分）
答： ， 。
27、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，请发挥想像，用生动的语言说说这两诗所描绘了怎样的画面?（2分）
答：
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对下面这首古诗理解错误的一项是
枫桥夜泊唐·张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
[ ]
A．这是一首记叙夜泊枫桥的春天景象和感受的诗。
B．“江枫”指江边的枫树。
C．“夜半钟声到客船”，说明诗人到半夜没睡着，睡不着的原因是因为漂泊在外羁旅之愁满怀。
D．此诗景中寓情，情景交融，诗中的景物在诗人眼里都染上了浓重的感情色彩。
查看习题详情和答案>>阅读下面古诗，完成第10-11题。（6分）
游栖霞寺
唐 张汇
跻①险入幽林，翠微②含竹殿。泉声无休歇，山色时隐见。
潮来杂风雨，梅落成霜霰③。一从方外④游，顿觉尘心变。
【注释】①跻：攀登。②翠微：翠绿的山色。③霜霰:霜雪。④一从：从一，跟一个人。
方外：世俗之外。
10．对这首诗理解有错误的一项是（ ▲ ）（3分）
A．首联展现了诗人寻幽揽胜、不避险阻的情态，“幽”字点写出了栖霞寺的环境特征。
B．颔联先写视觉感受，再写听觉感受，使画面中的山色与泉声相互映衬，富有生趣。
C．颈联采用对偶手法，“风雨”对“霜霰”，渲染了有别于俗世的清冷而幽静的氛围。
D．尾联交代了诗人跟随别人游玩栖霞寺后的感受，流露出远离尘俗、追求清净的愿望。
11.“翠微含竹殿”一句中的“含”字好在哪里？请简要分析。（3分）
▲
查看习题详情和答案>>毛泽东
1．画线句运用的修辞是（ ）?
A．夸张、排比、比喻
B．夸张、比喻、拟人
C．比喻、对偶、拟人
D．比喻、夸张、借代
2．对这首词的理解有错误的一项是（ ）?
A． “望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔”中的“惟”“顿”都是副词，“惟”字强调长城内外只剩下白茫茫的一片，写出了大雪覆盖面积之广；“顿”字写出了黄河封冻速度之快，突出了北国的严寒。?
B． “山舞银蛇，原驰蜡象”中的“舞”“驰”两个动词极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，赋予静景以动态，使之生气勃勃。?
C．《沁园春·雪》是一首词，从祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代帝王，抒发了自己的抱负。?
D．《沁园春·雪》的下半阕，从祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代帝王，抒发自己的抱负。
3．表现全词主旨的一项是（ ）?
A．引无数英雄竞折腰
B．江山如此多娇?
C．成吉思汗，只识弯弓射大雕
D．俱往矣，数风流人物，还看今朝
4．“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法？这样写有什么好处？_____________________________________________________
5．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，这两句在词结构上的作用各是什么？
_____________________________________________________
农家望睛
（唐）雍裕之
尝闻秦地①西风雨②，为问西风早晚回？
白发老翁如鹤立，麦场高处望云开。
注：①秦地：指今陕西关中一带，古属秦。②西风雨：刮西风就下雨。
1.对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（2分）（ ）
A．首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感，有烘托气氛的作用。
B．“早晚回”即何时回，这一问表现的心情是无可奈何的。
C．“望”字含义深刻，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙和等着收割者的无情的“收租院”。
D．这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段，通过近似于绘画的语言来表述，较之直接的叙写，更为含蓄、有力。
2.请从修辞手法的角度赏析“白发老翁如鹤立”这句诗。（2分）
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农家望睛
（唐）雍裕之
尝闻秦地①西风雨②，为问西风早晚回？
白发老翁如鹤立，麦场高处望云开。
注：①秦地：指今陕西关中一带，古属秦。②西风雨：刮西风就下雨。
8．对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（2分） （ ）
A．首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感，有烘托气氛的作用。
B．“早晚回”即何时回，这一问表现的心情是无可奈何的。
C．“望”字含义深刻，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙和等着收割者的无情的“收租院”。
D．这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段，通过近似于绘画的语言来表述，较之直接的叙写，更为含蓄、有力。
9．请从修辞手法的角度赏析“白发老翁如鹤立”这句诗。（2分）
答：
查看习题详情和答案>>（唐）雍裕之
尝闻秦地①西风雨②，为问西风早晚回？
白发老翁如鹤立，麦场高处望云开。
注：①秦地：指今陕西关中一带，古属秦。②西风雨：刮西风就下雨。
小题1:对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（2分）（ ）
| A．首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感，有烘托气氛的作用。 |
| B．“早晚回”即何时回，这一问表现的心情是无可奈何的。 |
| C．“望”字含义深刻，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙和等着收割者的无情的“收租院”。 |
| D．这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段，通过近似于绘画的语言来表述，较之直接的叙写，更为含蓄、有力。 |
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送了不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自《送东阳马生序》）
【乙】(宋濂)尝与客饮，帝①密使人侦视。翼日②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事④茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微⑥景濂，几误罪言者。”
（节选自《明史· 宋濂传》）
【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔(zhuàn)食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶(wū)：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么，哪里”。⑥微：如果没有
1.下列句子中加线的词解释错误的一项是 （ ）（3分）
A．从乡之先达执经叩问请教 B．主人日再食两次
C．诚然，卿不朕欺诚实 D．或指其书有的人
2.下列各组句中加线词的意义相同的两项是（ ）（4分）
A．坐客为谁此人一一为具言所闻
B．当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染
C．濂具以实对计日以还
D．或指其书曰门人弟子填其室
3.翻译下列句子。（4分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
4.联系文中事例，具体分析一下【甲】【乙】两文各反映了宋濂哪些可贵的品质？（4分）
5.阅读下面这首古诗，回答问题。
新 柳 唐代 杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
（1）诗中的“新柳”有什么特点？ （2分）
（2）“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？请作简要赏析。 （3分)
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