题目内容
29、假说—演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。请回答下列问题：
（1）卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，请尝试再写出两种假说： 、
（2）已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部直刚毛, Fl 雌雄果蝇随机交配，F2 的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇=2：1 : l ，此时最合理的假说是 ，依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的验证实验，实验设计思路是 ，请绘出验证实验的遗传图解。
试题答案
29、（1）亲代生殖细胞中X 染色体上基因发生隐性突变
亲代生殖细胞中常染色体上基因显性突变（或由隐性基因的携带者交配后代发生性状分离、环境影响基因的表达）
（2）亲代生殖细胞中X 染色体上基因发生隐性突变
选择F1中直刚毛雌果蝇与卷刚毛雄果蝇进行测交
假说—演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。请回答下列问题：
（1）卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，请尝试再写出两种假说： 、
（2）已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部直刚毛, Fl 雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇=2：1 : l ，此时最合理的假说是 ，依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的验证实验，实验设计思路是 ，请绘出验证实验的遗传图解。
查看习题详情和答案>>假说—演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。请回答下列问题：
（1）卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，请尝试再写出两种假说： 、
（2）已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部直刚毛, Fl 雌雄果蝇随机交配，F2 的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇=2：1 : l ，此时最合理的假说是 ，依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的验证实验，实验设计思路是 ，请绘出验证实验的遗传图解。
假说一演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。请回答下列问题：
(1)卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢?有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，请尝试再写出两种假说：___________、________________。
(2)已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F2全部直刚毛，F1雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇=2：1：l，此时最合理的假说是__________ ，依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的验证实验，实验设计思路是____________ ，请绘出验证实验的遗传图解。
查看习题详情和答案>>假说一演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。请回答下列问题：
(1)卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢?有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，请尝试再写出两种假说：___________、________________。
(2)已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F2全部直刚毛，F1雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇=2：1：l，此时最合理的假说是__________ ，依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的验证实验，实验设计思路是____________ ，请绘出验证实验的遗传图解。
查看习题详情和答案>>（22分）“假说―演绎法”是在观察和分析的基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理结论的科学方法。
（1）孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交的实验，按照“假说―演绎”法（即分析现象―提出假说―检验假说―得出结论），最后得出了自由组合定律。孟德尔在两对相对性状的遗传实验中：
①用于解释实验现象的“假说”是 。受精时，雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合方式有16种；遗传因子组合类型有9种；F2代的性状表现为4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，数量比为9∶3∶3∶l。
②根据假说的“演绎”过程是：若上述假说成立，则 。
③在检验假说阶段进行的实验是 。
（2）果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。已知直刚毛和卷刚毛是受等位基因A和a控制的。请回答下列问题：
①这只雄果蝇的卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢?有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生了显性突变。请你尝试再写出两种假说： ， 。
②已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部是直刚毛，F1雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇∶直刚毛雄果蝇∶卷刚毛雄果蝇=2∶1∶1，此时最合理的假说是 。
③为验证②中的假说，某同学设计了如右图所示的杂交试验。该实验及现象是否能够验证第②小题中提出的假说?请说明理由。
④若为你提供以下一些纯合的果蝇作为材料：直刚毛雌果蝇、直刚毛雄果蝇、卷刚毛雌果蝇、卷刚毛雄果蝇，请你也来设计一个杂交试验，以验证第②小题中提出的假说，并预测实验结果：
实验方案： 。(只要求写出杂交亲本的表现型)。
预测结果： 。
查看习题详情和答案>>（08温洲市十校联考）（13分）假说一演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。请回答下列问题：
（1）卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，请尝试再写出两种假说： ， 。
（2）已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部直刚毛, F1雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇∶直刚毛雄果蝇∶卷刚毛雄果蝇＝2∶1∶1，此时最合理的假说是 ，依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的验证实验，实验设计思路是 ，请绘出验证实验的遗传图解。
查看习题详情和答案>>孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说——演绎法”，该方法的基本内涵是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。下列相关叙述中不正确的是 （ ）
A．“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说内容
B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C．“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容
D．“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D∶d＝1∶1）”属于推理内容
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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，该方法的基本内涵是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。下列相关叙述中不正确的是( )
A．“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说内容
B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C．“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在，受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容
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