题目内容
8、在农业生产中,人们常根据不同激素的作用机理,采取一定技术来提高农作物的产量和品质。
(1)当棉花生长出现顶端优势时,摘掉顶芽,可促进侧芽发育成枝条,这是因为侧芽部位的_____________降低了,侧芽生长的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入几个成熟的梨,结果柿子很快成熟了,这是因为 。
(2)科学实验表明,植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量多少密切相关。进一步研究证实,ABA具有明显促进气孔关闭的作用。
为了验证ABA可以导致叶片气孔的关闭,请完成以下实验,并回答相关问题。
材料用具:新鲜菠菜叶、镊子、滴管、吸水纸、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、适宜浓度的ABA溶液等。
实验步骤:
①制片:在一洁净的载玻片中央滴一滴___________,用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平,盖上盖玻片。
②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。
③处理:接着将上述临时装片_______________________________________________。
④镜检:将经过步骤③处理过的临时装片,再置于低倍显微镜下进行观察和记录。
请回答:
① 预测两次镜检观察结果的不同之处:
②若要在高倍镜下观察气孔关闭时保卫细胞的形态结构。则要先在低倍镜下找到一个气孔,并将它移到_________,转动转换器,换上高倍镜,用细准焦螺旋把视野调整清晰。
试题答案
8、(1)生长素浓度 梨释放的乙烯促进了柿子果实的成熟
(2)清水 盖玻片的一侧滴ABA溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次。
①第一次镜检时,叶片上气孔关闭的数目比第一次明显增多 ②视野中央
在农业生产中,人们常根据不同激素的作用机理,采取一定技术来提高农作物的产量和品质。
(1)当棉花生长出现顶端优势时,摘掉顶芽,可促进侧芽发育成枝条,这是因为侧芽部位的_____________降低了,侧芽生长的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入几个成熟的梨,结果柿子很快成熟了,这是因为 。
(2)科学实验表明,植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量多少密切相关。进一步研究证实,ABA具有明显促进气孔关闭的作用。
为了验证ABA可以导致叶片气孔的关闭,请完成以下实验,并回答相关问题。
材料用具:新鲜菠菜叶、镊子、滴管、吸水纸、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、适宜浓度的ABA溶液等。
实验步骤:
①制片:在一洁净的载玻片中央滴一滴___________,用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平,盖上盖玻片。
②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。
③处理:接着将上述临时装片_______________________________________________。
④镜检:将经过步骤③处理过的临时装片,再置于低倍显微镜下进行观察和记录。
请回答:
① 预测两次镜检观察结果的不同之处:
②若要在高倍镜下观察气孔关闭时保卫细胞的形态结构。则要先在低倍镜下找到一个气孔,并将它移到_________,转动转换器,换上高倍镜,用细准焦螺旋把视野调整清晰。
查看习题详情和答案>>(22分)(09成都一诊)
(I)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答:
(1)对于温室里的农作物,增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合 图。
(2)若乙图曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30°C,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25°C,曲线B点将向 移动、C点将向 移动。
(3)乙图中的D点时刻,小麦叶片维管束鞘细胞中产生ATP的细胞器是 。
(4)有两位同学依据甲图,分别绘出了植物在适宜光照条件下吸收和释放的CO2量与外界环境中CO2含量之间的关系图,如下图丙和丁所示。其中正确的是 图。请在你认为正确的图中横坐标上标注出甲图中A点对应的位置。
(Ⅱ)在农业生产中,人们常根据不同激素的作用机理,采取一定技术来提高农作物的产量和品质。
(1)当棉花生长出现顶端优势时,摘掉顶芽,可促进侧芽发育成枝条,这是因为侧芽部位的 降低了,侧芽生长的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入几个成熟的梨,结果柿子很快成熟了,这是因为 。
(2)科学实验表明,植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量多少密切相关。进一步的研究证实,ABA具有明显促进气孔关闭的作用。
为了验证ABA可以导致叶片气孔的关闭,请完成以下实验,并回答相关问题。
材料用具:新鲜菠菜叶、镊子、滴管、吸水纸、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、适宜浓度的ABA溶液等。
实验步骤:
①制片:在一洁净的载玻片中央滴一滴 ,用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平,盖上盖玻片。
②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。
③处理:接着将上述临时装片 。
④镜检:将经过步骤③处理过的临时装片,再置于低倍显微镜下进行观察和记录。
请回答:
①预测两次镜检观察结果的不同之处: