下面是某果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况，请回答。

（1）图Ⅱ细胞的名称是________________，每个细胞中有________条染色单体。

（2）图Ⅳ细胞表示的时期对应于图中________方框的位置（填①或②）。

（3）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是________________________________。

（4）图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的________。

（5）若图Ⅳ中染色体的基因组成是AaBb，请在图Ⅳ中正确标出所有A、a、B、b。

（6）假定该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因，则这个精原细胞可产生____种精子。

下面是某果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况，请回答。

（1）图Ⅱ细胞的名称是________________，每个细胞中有________条染色单体。

（2）图Ⅳ细胞表示的时期对应于图中________方框的位置（填①或②）。

（3）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是________________________________。

（4）图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的________。

（5）若图Ⅳ中染色体的基因组成是AaBb，请在图Ⅳ中正确标出所有A、a、B、b。

（6）假定该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因，则这个精原细胞可产生__　 __种精子。

（09大庆市一检）(20分)下面是某长翅红限果蝇的精原细胞分裂的示意图，请据图分析回答下列问题

（1）图中细胞由Ⅱ到Ⅲ的过程称为______________________，此过程中细胞内染色体的行为变化主要有___________________、___________________________、_______________________________。

（2）圈Ⅳ细胞的名称是____________________，其细胞核中DNA含量为图Ⅱ时期的_______________。此细胞形成成熟的生殖细胞还需要经过_____________________过程。

（3）图V细胞仅表示出该精原细胞分裂过程中的部分染色体的行为变化，其表示的时期对应于图中的___________方框的位置(填①或②)，该时期整个细胞中同源染色体对数___________，染色单体数__________，染色体组数_____________。

（4）果蝇的红眼(E)对自眼(e)为显性，请在图I中的适当位置标出该果蝇决定眼色的基因。

（5）已知果蝇长翅(B)对残翅(b)为显性，细胞c所形成的精子与一只残翅红眼雌果蝇产生的卵细腿结合，发育为一只残翅白眼果蝇，请在下面方榧中画出a的染色体组成情况。若a所形成的精子与上述雌性果蝇产生的卵细胞结合，所发育成的果蝇的表现型为___________________。

（6）假定该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因，则这个精原细胞可产生________种精子。

（7）由I到Ⅱ的过程中，细胞需要进行蛋白质的合成。如左下图所示，少量的信使RNA分子就可以指导合成大量的蛋白质，原因是_________________________________。

果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面。请分析回答下列相关问题：

（1）下表所示6个纯种品系果蝇的性状和控制这些性状的基因所在的染色体编号，品系a为显性性状，其余性状均为隐性性状。

①进行伴性遗传研究时，最恰当的果蝇交配品系组合是___________（填品系代号）。

②若通过翅和眼的性状，探究常染色体上的基因是否按自由组合定律遗传时，最恰当的果蝇交配品系组合是___________（填品系代号）。

（2）右图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,已知长翅（A）对残翅（a）、灰身（B）对黑身（b）为显性。

①现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交，F₁为长翅灰身和长翅黑身，比例为l︰l，则两亲本基因型为____________；如果灰身基因B存在纯合致死效应，当F₁的灰身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为_________。

②基因型为AaBb的个体中一个初级精母细胞，在减数分裂过程中，出现基因突变，使其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后减数分裂正常，则其可产生的配子有________种。

③假设果蝇的某个卵原细胞（2n=8）的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA分子用³H标记，该卵原细胞在¹H的环境中进行减数分裂，若处在减数第二次分裂后期，则次级卵母细胞中带有放射性标记的染色体最多有　　　　　 条。

④现有一定数量的刚毛和截刚毛果蝇(均有雌雄)，且刚毛对截刚毛为显性。请设计实验来确定其基因是在常染色体上还是在X染色体上。写出你的实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析：　　　　　　 。