题目内容
34、下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化;在b点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。
(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在这两个时间点植物光合作用强度 (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。
(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举一种种情况即可):
可能的条件______________________________________________________。
理由: 。
(3)丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
(4)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中NADPH的含量 (填“多”或“少”),。乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃,则曲线有何变化?请在丙图中表示出来。
(5)植物较长时间在黑暗中生长,叶子很小,呈黄色或黄白色,即“黄化现象”。有人做了如下实验:将花菜豆幼苗在暗处放置了7~8天,使之黄化后,每天给予如下光照,比较其恢复正常形态的情况,结果如下:
光强 |
照光时间 |
结 果 |
(弱光) |
0.5h |
无论光照时间的长短都逐渐恢复正常形态。光照小时和小时后,形成很多叶绿素 |
2 h |
||
4 h |
||
12 h |
||
(强光) |
1 min |
光照分钟和分钟时,恢复正常形态的程度与上述光照小时和小时差不多,但是不能形成叶绿素。延长光照时间后叶绿素逐渐合成 |
4 min |
||
10 min |
||
30 min |
根据上述实验,回答下列问题:
①该实验的目的是________________________。
②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是_____________________。
③由此进一步推出,从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关?___________,原因是_______________________________。
试题答案
34、(1)等于
(2)温度适当增加; 在一定的温度范围内,随着温度的增加光合作用增强;(或:CO2的浓度增加;在一定的CO2浓度范围内,随着CO2浓度的增加光合作用增强)
(3)3倍
(4)少; 见下图
(5)①研究光对叶绿素合成及黄化植物恢复过程的影响(2分。其他合理答案给分)
②无光条件下,叶绿素不能合成,但能合成类胡萝卜素(或无光条件下,叶绿素不能合成,但类胡萝卜素不分解)
③无关 由实验结果可知,在强光下,黄化形态可以恢复,但不能合成叶绿素,即此时植物并不能进行光合作用。
下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,图乙为棚内植物各时吸收CO2的速率,假若一昼夜6时日出,18时日落。请据图回答下列问题:
(1)植物细胞内与大棚内CO2浓度变化有关的两种细胞器是 和 。
(2)一昼夜中CO2光浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,此时间点的含义是 。
(3)一昼夜中植物进行光合作用的时间是 ;积累有机物最多的时间点是 。
(4)在植株正常生长情况下,理论上你认为图甲中的B点有机物应 C点〈填“等于”、“大于”或“小于”)。
(5)若10时的气温与夜间相同,则棚内植物10时的光照下,1h光合作用利用的CO2量为 。
(6)假设一昼夜中12时光照最强,请在乙图中补画出12时至24时的CO2吸收速率曲线。
查看习题详情和答案>>下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合速率的变化情况;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b变化。丁、戊、己分别表示在一定实验条件下测得的某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率、呼吸速率与温度之间的关系。请分析回答:
(1)甲图中,一昼夜CO2浓度最高和最低的分别是
a、b对应的时刻,a、b两个时刻的生物学意义是 。
(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况):
① 。
理由: 。
② 。
理由: 。
(3)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量 (填“多”或“少”),[H]的含量 (填或“少”)。乙图中如果在C点时温度降低10 ℃ ,则曲线有何变化?请在丙图中表示出来。
(4)影响图丁中E点上下移动的主要外因是 。
(5)图戊中的数据需要在适宜光照条件下测量吗? 。
查看习题详情和答案>>下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.1%的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化;在b点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。
(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,a、b两个时间点的含义是 。
(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况):
① ,理由: 。
② ,理由: 。
(3)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中ATP的含量 (填“多”或“少”), C3的含量 (填“多”或“少”),。
(4) 如果乙图曲线在C02浓度为0.03%和较强光照条件下,当温度从20℃升至30℃时,光合作用合成量并不随之增加,原因是 ,若温室栽培农作物时遇此情况,可采取
等措施,以提高作物产量。
查看习题详情和答案>>下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化;乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合速率的变化情况,在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b变化。丁、戊分别表示在一定实验条件下测得的某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系。请分析回答:
(1)甲图中,一昼夜CO2浓度最高和最低的分别是a、b对应的时刻,a、b两个时刻的生物学意义是 。
(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况): 。
(3)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量 (填“多”或“少”);乙图中如果在C点时温度降低10℃,则曲线有何变化?请在丙图中表示出来。
(4)影响图丁中E点上下移动的主要外界因素是 ;若适当升高温度,则F点将向 移动。
(5)图戊中的数据需要在适宜光照条件下测量吗? ;氧浓度为 时,植物只进行有氧呼吸。
下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合速率的变化情况;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b变化。丁、戊分别表示在一定实验条件下测得的某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系。请分析回答:
(1)甲图中,一昼夜CO2浓度最高和最低的分别是a、b对应的时刻,a、b两个时刻的生物学意义是__________________ 。
(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况):
①__________________________②____________________________
(3)影响图丁中E点上下移动的主要外因是________ __。F点时细胞中能产生ATP的场所有 。G点对应的细胞图示为下图中的 。
(4)丙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量________(填“多”或“少”),[H]的含量________(填“多”或“少”)。
(5)图戊中的数据需要在适宜光照条件下测量吗? 。H点时细胞的呼吸方式为 。
(8分)下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合速率的变化情况;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b变化。丁、戊分别表示在一定实验条件下测得的某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系。请分析回答:
(1)甲图中,一昼夜CO2浓度最高和最低的分别是a、b对应的时刻,在a、b两个时刻光合作用强度 (“>”、“<”或“=”)呼吸作用的强度。
(2)乙图在B点时改变的某种条件可能是 。
(3)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量 (填“增多”或“减少”),[H]的含量 (填“增多”或“减少”)。
(4)影响图丁中E点上下移动的主要外因是 。
(5)绘制下列有关曲线:①乙图中如果在C点时温度降低10℃,则曲线有何变化?请在丙图中表示出来。②丁图中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,若改用O2的吸收量(mol/h)表示光合作用强度,请在丁图中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;③请在戊图中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系曲线。
下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化;在b点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。
(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在这两个时间点植
物光合作用强度 (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。
(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举一种情况即可):
可能的条件: 。
理由: 。
(3)丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
(4)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中NADPH的含量 (填“多”或“少”),乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃,则曲线有何变化?请在丙图中表示出来。
(5)某学校研究小组为了研究浇灌蔬菜大棚的水质污染情况,进行了微核实验。微核由染色体的断片或整条染色体形成,是真核细胞中的一种异常结构,呈圆形或椭圆形,游离于主核之外。微核往往由于细胞受辐射或化学药物的作用而产生,“微核检测”可用于了解化学物质的遗传毒性。
该小组的同学采集了蔬菜大棚浇灌水为母液,用蒸馏水稀释,配制了一系列浓度的溶液,各取等量加入烧杯A、B、C、D中;另取等量蒸馏水加入烧杯E,之后,将5个大小和生长状况相同、幼根已培养至1 cm的洋葱,分别置于上述5种溶液中培养24h,然后再将洋葱转移到蒸馏水中继续培养24h。24h后从每个洋葱上随机取4条根尖并按常规方法制作临时装片,在显微镜下观察每个装片上的1000个根尖细胞,计算其中出现微核的细胞数目(微核的千分率),结果如下表所示。
母液/蒸馏水 | 细胞微核率(‰) | b | ||||
A | 1/5 | 12.54 | 13.50 | 11.72 | 13.00 | |
B | 2/5 | 15.92 | 15.00 | 14.85 | 14.91 | |
C | 3/5 | 18.68 | 16.22 | 17.00 | 18.00 | |
D | 5/5 | 20.12 | 20.20 | 21.00 | 18.96 | |
E | 蒸馏水 | 3.43 | 3.00 | 3.64 | 3.56 | |
①观察微核的时候,要镜检处于细胞分裂 期的细胞
②表中b应该表示 ,E组的目的是 ,该实验可得出什么结论?
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下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化;若在B点时改变某种条件,则所得曲线变化如b所示。丙图为某植物在不同条件下CO2释放量和吸收量的变化曲线。请分析回答下列问题:
(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a点植物光合作用强度 (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。一天中空气中氧气浓度最大的时候是 (A、B、C、D)点。
(2)分析乙图在B点时改变的条件可能是 、 。
(3)观察丙图可知:
①在5℃时光合作用所制造有机物的量是呼吸消耗有机物量的 倍。
②在环境温度为 ℃时,最适合该植物的生长。
下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,图乙为棚内植物各时吸收CO2的速率,假若一昼夜6时日出,18时日落。请据图回答下列问题:
(1)植物细胞内与大棚内CO2浓度变化有关的两种细胞器是 和 。图甲中的A点时植物产生ATP的场所是
(2)一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,此时间点的含义是 。
(3)一昼夜中植物进行光合作用的时间段是 ;积累有机物最多的时间点是 时。
(4)在植株正常生长情况下,理论上你认为图甲中的B点植株有机物量应 C点〈填“等于”、“大于”或“小于”〉。
(5)若10时的气温与夜间相同,则棚内植物10时的光照下,1h光合作用所利用的CO2量为 。
(6)假设一昼夜中12时光照最强,请在乙图中补画出12时至24时的CO2吸收速率曲线。
下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化;若在B点时改变某种条件,则所得曲线变化如b所示。丙图为某植物在不同条件下CO2释放量和吸收量的变化曲线。请分析回答下列问题:
(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a点植物光合作用强度 (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。一天中空气中氧气浓度最大的时候是 (A、B、C、D)点。
(2)分析乙图在B点时改变的条件可能是 、 。
(3)观察丙图可知:
①在5℃时光合作用所制造有机物的量是呼吸消耗有机物量的 倍。
②此植物光合作用和呼吸作用的最适温度 (相同/不同)。
③在环境温度为 ℃时,最适合该植物的生长。