题目内容
8、有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。分析回答问题。
(1)培养基中加入的化合物A是 ,为微生物的生长提供 ,这种培养基属于 培养基。
(2)为了筛选出能产生纤维素酶的微生物,向培养基中加入 。
(3)在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前,可用液体培养基培养,增加微生物的浓度。若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是 ,操作时采用 灭菌的方法;还可用 方法操作。
(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是 。
试题答案
8、(1)纤维素 碳源 选择
(2)刚果红
(3)接种环 灼烧 稀释涂布平板
(4)防止造成环境污染
有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究和应用,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。纤维素酶可以通过微生物发酵来生产,为了提高酶的产量,请你设计一个实验,利用诱变育种的方法,获得产生纤维素酶较多的菌株。
(1)写出实验步骤:
①将培养好的生产菌株分成两组______________________________________________.
②制备含有___________的固体培养基。
③_________________________________________________________________________.
④__________________________________________________________________________.
(2)预期实验结果结论:
①__________________________________________________________________________.
②__________________________________________________________________________.
③__________________________________________________________________________.
(3)若获得纯净的高产菌株,需进行_____________ 或___________________操作。
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(1)写出实验步骤:
①将培养好的生产菌株分成两组______________________________________________.
②制备含有___________的固体培养基。
③_________________________________________________________________________.
④__________________________________________________________________________.
(2)预期实验结果结论:
①__________________________________________________________________________.
②__________________________________________________________________________.
③__________________________________________________________________________.
(3)若获得纯净的高产菌株,需进行_____________或___________________操作。
查看习题详情和答案>>(1)写出实验步骤:
①.将培养好的生产菌株分成两组,___________。
②.制备含有___________________的固体培养基。
③._______________________________________。
④._______________________________________。
(2)预测实验结果及结论:
①.诱变组中菌落周围的透明圈比对照组_________,说明__________________。
②.诱变组中菌落周围的透明圈与对照组_________,说明__________________。
③.诱变组中菌落周围的透明圈比对照组小,说明_________________________。
(3)若获得纯净的高产菌株,需进行_________或_________操作。
有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。分析回答问题。
(1)培养基中加入的化合物A是 ,为微生物的生长提供 ,这种培养基属于 培养基。
(2)为了筛选出能产生纤维素酶的微生物,向培养基中加入 。
(3)在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前,可用液体培养基培养,增加微生物的浓度。若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是 ,操作时采用 灭菌的方法;还可用 方法操作。
(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是 。
查看习题详情和答案>>有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选出能产生纤维素酶的微生物。
(1)培养基中加人的化合物A是________,目的是为微生物的生长提供____________,这种培养基属于____________培养基。
(2)为了筛选出能产生纤维索酶的微生物,可向培养基中加入_______________。
(3)在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前,可用液体培养基培养,增加微生物的浓度。若要获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是_______,操作时采用_______灭菌的方法,还可用_________法操作来获得纯净的菌株。
(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是_________。
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(1)写出实验步骤:
①将培养好的生产菌株分成两组,________。
②制备含有________的固体培养基。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
(2)预期实验结果及结论:
①诱变组中菌落周围的透明圈比对照组________,说明
________________________________________________________________________。
②诱变组中菌落周围的透明圈与对照组________,说明
________________________________________________________________________。
③诱变组中菌落周围的透明圈比对照组小,说明______________________________
________________________________________________________________________。
(3)若获得纯净的高产菌株,需进行________或________操作。
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有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究和应用,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。分析回答问题:
(1)培养基中加入的化合物A是________,为微生物的生长提供________,这种培养基从功能上进行分类,应属于________培养基。
(2)为了筛选出能产生纤维素酶的微生物,还应向培养基中加入________。
(3)若用平板划线法获得纯净的菌株,请回答:
①在接种时,为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②在划线操作结束时,仍然需要灼烧接种环吗?为什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③除此之外,还可用________方法来获得纯净的菌株。
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(7分)有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。分析回答问题。
(1) 培养基中加入的化合物A是________,为微生物的生长提供________,这种培养基属于________培养基。
(2) 为了筛选出能产生纤维素酶的微生物,向培养基中加入________。
(3) 在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前,可用液体培养基培养,增加微生物的浓度。若要获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是接种环,操作时采用________灭菌的方法;还可用________方法接种。
(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是____________________。
有些微生物能合成纤维素酶,利用这些微生物来处理废纸,可以将其转化为一种新的能源——乙醇。请参照下面的流程图,回答相关问题:
(1)①需要用含 、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制成的培养基来培养,从中筛选出能产生纤维素酶的微生物。
(2)④处接种的菌种通常是 ,在产生乙醇(酒精)时要控制的必要条件是 。
(3)在菌种的分离和培养过程中,培养基和接种工具均要进行 处理,利用高温处理时可使微生物的 等物质发生变性。
(4)在人工培养菌种时,往往需要纯化菌种。如果要在固体培养基中纯化某菌种,最常用的接种方法有 和 。
(5)向糖液接种后,发酵产生乙醇的过程中所用的培养基属于液体培养基,原因是培养基中没有添加___________。
(6)若接种时混入了醋酸菌,在⑤发酵旺盛时,醋酸菌能否将酒精转变成醋酸? 。原因是 。
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(7分)有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。分析回答问题。
(1) 培养基中加入的化合物A是________,为微生物的生长提供________,这种培养基属于________培养基。
(2) 为了筛选出能产生纤维素酶的微生物,向培养基中加入________。
(3) 在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前,可用液体培养基培养,增加微生物的浓度。若要获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是接种环,操作时采用________灭菌的方法;还可用________方法接种。
(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是____________________。
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