题目内容
9、某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材
刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤
在25℃室温条件下：
①挑选足量的无破损，形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B。
②A组不做处理，B组 。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体， ，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论
所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是 ，形成上述关系的原因是： 。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是： ，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
试题答案
9、（2）②在一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡一段时间后取出
④用气相色谱仪测定乙烯浓度，用远红外CO2分析仪测定CO2浓度
（3）①正相关（或CO2产生量随着乙烯产生量的增加而增加，随着乙烯产生量的减少而减少）乙烯能促进细胞呼吸
②乙烯合成抑制剂能抑制乙烯的产生，从而抑制细胞呼吸，延迟呼吸峰的出现
某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，一定浓度的乙烯合成抑制剂溶液。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤：在25℃室温条件下
①挑选足量的无破损，形状大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份，编号为A、B。
②A组不做处理，B组 。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体， 和 ，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论
所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是 ，形成上述关系的原因是： 。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是： ，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤：在25℃室温条件下：
①挑选足量的无破损，形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B。
②A组不做处理，B组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论：所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是＿＿＿＿，形成上述关系的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，一定浓度的乙烯合成抑制剂溶液。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤：在25℃室温条件下
①挑选足量的无破损，形状大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份，编号为A、B。
②A组不做处理，B组 。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体， 和 ，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论
所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是 ，形成上述关系的原因是： 。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是： ，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
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某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤：在25℃室温条件下：
①挑选足量的无破损，形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B。
②A组不做处理，B组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论：所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是＿＿＿＿，形成上述关系的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
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(1)材料和器材
刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂，气相色谱仪(用于测定乙烯浓度)，远红外CO2分析仪。
(2)方法和步骤在25℃室温条件下：
①．挑选足量的无破损、形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣、随机分成2等份，编号为A、B。
②．A组不作处理，B组_______________。
③．从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④．一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，________，并记录数据。
⑤．每隔3天，重复步骤③④。
(3)结果和结论所得数据处理后得到下图(图甲、图乙分别表示A、B组实验结果)。
②．比较图甲、图乙所示的实验结果，你得出的结论是_______________。
某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤：在25℃室温条件下：
①挑选足量的无破损，形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B。
②A组不做处理，B组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论：所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是＿＿＿＿，形成上述关系的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
查看习题详情和答案>>某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤：在25℃室温条件下：
①挑选足量的无破损，形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B。
②A组不做处理，B组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论：所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是＿＿＿＿，形成上述关系的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
查看习题详情和答案>>某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材
刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤
在25℃室温条件下：
①挑选足量的无破损，形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B。
②A组不做处理，B组 。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体， ，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论
所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是 ，形成上述关系的原因是： 。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是： ，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
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(1)材料和器材
刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂，气相色谱仪(用于测定乙烯浓度)，远红外CO2分析仪。
(2)方法和步骤
在25℃室温条件下：
①挑选足量的无破损，形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B。
②A组不做处理，B组_______________________________________________
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，____________________，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
(3)结果和结论
将所得数据处理后得到下图(图1、图2分别表示A、B组实验结果)。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是_________________，形成上述关系的原因是：___________________________________________。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是：_________________________从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
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某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
(1)材料和器材：
刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂，气相色谱仪(用于测定乙烯浓度)，远红外CO2分析仪。
(2)方法和步骤：
在25℃室温条件下：
①挑选足量的无破损，形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B。
②A组不做处理，B组_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，____________________，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
(3)结果和结论：
将所得数据处理后得到下图(图1 图2分别表示A、B组实验结果)。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是________________________，
形成上述关系的原因是： _____________________________________。
②比较图1图2所示的实验结果，你得出的结论是：___________________________，
从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
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