题目内容
16、如图表示光照强度对C3和C4植物的光合速率的影响，请根据图回答下列问题：
（1）图中表示C3植物的是 曲线；表示C4植物的是 曲线。
（2）图中C点表示 ，
D点表示 。
（3）在光照强烈时，气孔关闭，植物体内的 浓度会降低，当光照强度超过C点时，B曲线所示的植物光合作用强度不再增加，但此时A曲线所示植物仍能进行光合作用，其原因是 。
（4）有人为了探究某植物是否为C4植物，做了如下实验：
①原理 。
②方法：
a．取一株长势良好的C4植物和待测植物，分别编号为甲、乙。
b．将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下，给予 的条件培养。连续若干天观察并记录它们的生长情况。
③预期结果：
a． ；
b． 。
④结果分析：
试题答案
16、（1）B：A
（2）C3植物光合速率的最大值（C3植物的光饱和点）；
C4植物光合速率的最大值（C4植物的光饱和点）；
（3）CO2；C4植物中固定CO2的酶对CO2有很强的亲和力
（4）①在同一环境条件下，C4植物能利用较低浓度的CO2且生长良好，而C3植物不能；
b高温，强光照和干旱；
③预期结果：a植物乙与植物甲生长状态相似；
b植物乙逐渐枯萎，而植物甲依然健壮
④结果分析：若出现a种情况，则植物乙为C4植物；若出现b种情况，则植物乙为C3植物
如图表示光照强度对C3和C4植物的光合速率的影响，请根据图回答下列问题：
（1）图中表示C3植物的是 曲线；表示C4植物的是 曲线。
（2）图中C点表示 ，
D点表示 。
（3）在光照强烈时，气孔关闭，植物体内的 浓度会降低，当光照强度超过C点时，B曲线所示的植物光合作用强度不再增加，但此时A曲线所示植物仍能进行光合作用，其原因是 。
（4）有人为了探究某植物是否为C4植物，做了如下实验：
①原理 。
②方法：
a．取一株长势良好的C4植物和待测植物，分别编号为甲、乙。
b．将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下，给予 的条件培养。连续若干天观察并记录它们的生长情况。
③预期结果：
a． ；
b． 。
④结果分析：
查看习题详情和答案>>如图表示光照强度对C3和C4植物的光合速率的影响，请根据图回答下列问题：
C、D为点，A、B为曲线
（1）图中表示C3植物的是 曲线；表示C4植物的是 曲线。
（2）图中C点表示
（3）在光照强烈时，气孔关闭，植物体内的 浓度会降低，当光照强度超过C点时，B曲线所示的植物光合作用强度不再增加，但此时A曲线所示植物仍能进行光合作用，其原因是 。
（4）有人为了探究某植物是否为C4植物，做了如下实验：
①原理
②方法：
a. 取一株长势良好的C4植物和待测植物，分别编号为甲、乙。
b. 将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下，给予 的条件培养。连续若干天观察并记录它们的生长情况。
③预期结果：
a.
b.
④结果分析：
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光合作用与呼吸作用是植物体的两处重要的生理活动。回答下列相关的问题：
（1）下图表示在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。
①分析图解可知，在 温度条件下，植物的净光合作用为零。 作用的酶对高温更敏感。
②在下面的坐标中画出在20℃—50℃范围内，植物净光合作用的变化曲线。
（2）植物单个体叶片的光合作用强度可用通气方式测定。如上右图所示，将新鲜的植物叶片置于同化箱中，在适宜的光照、温度条件下，让空气箭头方向流动。
①A、B两处气体的CO2浓度相等时说明 。
②如果要测定单位时间内光合作用的总强度，那么还需利用该装置在 条件下测定 。
（3）研究发现C4植物与C3植物进行光合作用时，合成的淀粉粒的位置是不同的。请你完成下面的相关实验：
①选取水稻、玉米为实验材料，常用 作为染色剂。
②实验前，先让水稻、玉米在光下照射几小时，分别摘取二张新鲜的正常叶片，经脱色处理后滴加染色剂。
③利用这两张叶片制作临时切片，放在显微镜下观察，可以观察到的现象是 。
查看习题详情和答案>>（18分）某生物兴趣小组对某野生植物进行了研究，图1示其向性运动的观察实验，图2示其根尖的结构，图3示其叶片结构，请据图回答问题：
 |
（1）图1中，①②③表示芽，④⑤表示叶。你认为③的生长素浓度 ②（填大于、等于或小于）；若⑤为老叶，其含有的Ca ④（填多于、等于或少于）。
（2）该野生植物的根尖吸收水分和矿质元素的主要部位是图2中的 区，不同程度的缺水对光合作用的影响也有所不同，中度缺水会影响叶绿体囊状结构薄膜上的电子传递，从而使 的形成受到抑制；严重缺水还会造成叶绿体囊状结构的破坏，而且在供水后也难以恢复。因而，植物不能长时间缺水。
（3）根据图3所示的结构，你认为该野生植物应该属于 植物（填C3或C4），这是因为 。如果用同位素14C标记叶片周围CO2中的C来表示踪叶片光合作用中C元素的转移途径，则该途径为 （用箭头和化合物表示）。
（4）为了探究不同条件对该植物光合作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度（℃） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
| 光照强度（LX） | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
| 开始时CO2量（单位） | 5.[来源:学§科§网] | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |  5.0 | 5.0 |
| 12h后CO2量（单位） | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
（18分）某生物兴趣小组对某野生植物进行了研究，图1示其向性运动的观察实验，图2示其根尖的结构，图3示其叶片结构，请据图回答问题：
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（1）图1中，①②③表示芽，④⑤表示叶。你认为③的生长素浓度 ②（填大于、等于或小于）；若⑤为老叶，其含有的Ca ④（填多于、等于或少于）。
（2）该野生植物的根尖吸收水分和矿质元素的主要部位是图2中的 区，不同程度的缺水对光合作用的影响也有所不同，中度缺水会影响叶绿体囊状结构薄膜上的电子传递，从而使 的形成受到抑制；严重缺水还会造成叶绿体囊状结构的破坏，而且在供水后也难以恢复。因而，植物不能长时间缺水。
（3）根据图3所示的结构，你认为该野生植物应该属于 植物（填C3或C4），这是因为 。如果用同位素14C标记叶片周围CO2中的C来表示踪叶片光合作用中C元素的转移途径，则该途径为 （用箭头和化合物表示）。
（4）为了探究不同条件对该植物光合作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：
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编号[来源:] |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
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温度（℃） |
10 |
10 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
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光照强度（LX） |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
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开始时CO2量（单位） |
5.[来源:学§科§网] |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
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12h后CO2量（单位） |
4.5 |
5.1 |
3.5 |
5.4 |
1.9 |
5.9 |
2.0 |
5.8 |
序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，实验变量是 。在实验前后二氧化碳含量的变化值表示 。
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某生物兴趣小组对某野生植物进行了研究，图1示其向性运动的观察实验，图2示其根尖的结构，图3示其叶片结构，请据图回答问题：
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（1）图1中，①②③表示芽，④⑤表示叶。你认为③的生长素浓度 ②（填大于、等于或小于）；若⑤为老叶，其含有的Ca ④（填多于、等于或少于）。
（2）该野生植物的根尖吸收水分和矿质元素的主要部位是图2中的 区，不同程度的缺水对光合作用的影响也有所不同，中度缺水会影响叶绿体囊状结构薄膜上的电子传递，从而使 的形成受到抑制；严重缺水还会造成叶绿体囊状结构的破坏，而且在供水后也难以恢复。因而，植物不能长时间缺水。
（3）根据图3所示的结构，你认为该野生植物应该属于 植物（填C3或C4），这是因为 。如果用同位素14C标记叶片周围CO2中的C来表示踪叶片光合作用中C元素的转移途径，则该途径为 （用箭头和化合物表示）。
（4）为了探究不同条件对该植物光合作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度（℃） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
| 光照强度（LX） | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
| 开始时CO2量（单位） | 5. | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
| 12h后CO2量（单位） | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，实验变量是 。在实验前后二氧化碳含量的变化值表示 。
查看习题详情和答案>>（12分）下图表示夏季晴朗无云的某天，温室中某种C3植物二氧化碳吸收和释放速率变化曲线，请据图回答问题：（C、F为与横坐标的交点）
(1) 在24小时内，植物光合作用强度和呼吸作用强度相等的是__________点所对应时刻。
(2) 在24小时内，植物内积累有机物速度最快的是__________点所对应时刻。
(3) 在一天内，植物积累有机物量等于__________。（用图形面积表示，如SOABC）
(4)一天中，叶肉细胞叶绿体中C5含量最高的是图中的__________点所对应的时刻。此时，如果采取____________________措施，既可提高光合产量，又可降低C5含量。
(5)让光照下的玉米植株处在含适宜浓度的14CO2的环境中，14C在C3、C4、C5中出现的先后顺序是__________（用箭头表示）。
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下图表示夏季晴朗无云的某天，温室中某种C3植物二氧化碳吸收和释放速率变化曲线，请据图回答问题：（C、F为与横坐标的交点）
(1) 在24小时内，植物光合作用强度和呼吸作用强度相等的是__________点所对应时刻。
(2) 在24小时内，植物内积累有机物速度最快的是__________点所对应时刻。
(3) 在一天内，植物积累有机物量等于__________。（用图形面积表示，如SOABC）
(4)一天中，叶肉细胞叶绿体中C5含量最高的是图中的__________点所对应的时刻。此时，如果采取____________________措施，既可提高光合产量，又可降低C5含量。
(5)让光照下的玉米植株处在含适宜浓度的14CO2的环境中，14C在C3、C4、C5中出现的先后顺序是__________（用箭头表示）。
查看习题详情和答案>>在温度适宜、光照强度一定的情况下，适当提高CO2的浓度有利于提高农作物的产量。下图甲示某种植物在不同光照强度（lx）下CO2浓度与光合速率关系曲线；图乙示两种不同植物在相同光照强度下CO2浓度与光合速率关系曲线。
请分析回答：
（1）图甲中曲线B表明________。
（2）图甲中ch段的斜率小于bf段，是因为在弱光下，光合作用光反应产生的________较少，限制了暗反应。
（3）假如图乙中D、E各代表C3植物和C4植物中的一种，则属于C4植物的曲线是________，判断的依据是________。图中可见，增施CO2对________植物的效果更佳。
（4）在一定限度内增施农家肥可以提高光合速率的原因是________。
在温度适宜、光照强度一定的情况下，适当提高CO2的浓度有利于提高农作物的产量。下图甲示某种植物在不同光照强度（lx）下CO2浓度与光合速率关系曲线；图乙示两种不同植物在相同光照强度下CO2浓度与光合速率关系曲线。请分析回答：
（1）图甲中曲线B表明________________________。
（2）图甲中ch段的斜率小于bf段，是因为在弱光下，光合作用光反应产生的________________较少，限制了暗反应。
（3）假如图乙中D、E各代表C3植物和C4植物中的一种，则属于C4植物的曲线是________，判断的依据是________________________。图中可见，增施CO2对________植物的效果更佳。
（4）在一定限度内增施农家肥可以提高光合速率的原因是________________。