题目内容
3、请选出恰当的科学方法与实验目的组合
选项 |
科学方法 |
实验目的 |
A |
光学显微镜观察 |
认识细胞膜磷脂双分子层 |
B |
S15标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 |
证明DNA是遗传物质 |
C |
建构物理模型 |
研究DNA分子结构 |
D |
标志重捕法 |
调查鼠的种群年龄组成 |
试题答案
3、C
请选出恰当的科学方法与实验目的组合 ( )
选项 | 科学方法 | 实验目的 |
A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
B | S15标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
D | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
请选出恰当的科学方法与实验目的组合
选项 | 科学方法 | 实验目的 |
A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
B | S15标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
D | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
请选出恰当的科学方法与实验目的组合 ( )
选项 | 科学方法 | 实验目的 |
A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
B | S15标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
D | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合
选项 | 科学方法 | 实验目的 |
A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
B | 35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
D | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
请挑选出恰当的科学方法与实验目的的组合 ( )
选项 |
科学方法 |
实验目的 |
A |
光学显微镜观察 |
认识细胞膜磷脂双分子层 |
B |
35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 |
证明DNA是遗传物质 |
C |
建构物理模型 |
研究DNA分子结构 |
D |
样方法 |
调查鼠的种群年龄组成 |
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合 ( )
选项 |
科学方法 |
实验目的 |
A |
建构物理模型 |
研究DNA分子结构 |
B |
光学显微镜观察 |
认识细胞膜磷脂双分子层 |
C |
标志重捕法 |
调查鼠的种群年龄组成 |
D |
35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 |
证明DNA是遗传物质 |
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合 ( )
选项 |
科学方法 |
实验目的 |
A |
光学显微镜观察 |
认识细胞膜磷脂双分子层 |
B |
35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 |
证明DNA是遗传物质 |
C |
建构物理模型 |
研究DNA分子结构 |
D |
标志重捕法 |
调查鼠的种群年龄组成 |
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合( )
选项 |
科学方法 |
实验目的 |
A |
建构模型 |
研究DNA分子结构 |
B |
光学显微镜观察 |
认识细胞膜磷脂双分子层 |
C |
用豌豆一对相对性状的遗传实验 |
研究遗传的两个基本规律 |
D |
35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 |
证明DNA是遗传物质 |
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合
选项 |
科学方法 |
实验目的 |
A |
光学显微镜观察 |
认识细胞膜磷脂双分子层 |
B |
35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 |
证明DNA是遗传物质 |
C |
建构物理模型 |
研究DNA分子结构 |
D |
标志重捕法 |
调查鼠的种群年龄组成 |
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请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合 ( )
选项 | 科学方法 | 实验目的 |
A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
B | 35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
D | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |