根据某兴趣小组所进行的研究性学习的探究

下图是一个用放射性同位素来追踪一盆栽植物体内营养运输途径的实验。将豆类植物的一片叶子密封在一个充满放射性¹⁴CO₂的玻璃器皿中。

实验Ⅰ：在3h中叶子得到充足的光照和土壤得到适当的淋水，实验结束后测试顶芽、叶中、茎部Z处和根中放射物的含量，记录数据。

实验Ⅱ：与实验Ⅰ类似，但实验前将X处环割剥去树皮。

实验Ⅲ：与实验Ⅰ类似，但实验前将Y处环割剥去树皮。

其实验记录如下表：

（1）实验结束时测试顶芽、叶中，茎部Z处和根中的放射物应是_______（有机物或无机物），它是经过_______（生理过程）形成的。

（2）实验Ⅰ显示的数据证明含放射性物质，在植物体内的运输特点是

①____________________________________；②____________________________。

（3）实验ⅡX处环割剥去树皮后，放射性物质分布出现的变化是____________，实验ⅢY处环割剥去树皮后放射性物质分布出现的变化是____________。推论造成这种现象的原因是____________。

（4）其中的哪个实验是对照实验？_______。

根据某兴趣小组所进行的研究性学习的探究，回答下列问题：

Ⅰ．青蛙的体色研究

①在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。

②如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。

③取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入1mL垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴入1mL蒸馏水，20分钟后甲蛙的体色明显比乙蛙的深。

根据以上实验，分析作答：

（1）蛙的体色改变是________的结果。

（2）黑色素细胞刺激素的作用是________。

（3）当________时，激素分泌增加；当________时，激素停止分泌。

（4）乙蛙在实验中的作用是________。

Ⅱ．探究影响细菌生长繁殖的因素

在培养细菌的过程中，发现了某种细菌（记作R）的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他们除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。

根据以上材料回答下列问题：

①从生态学的角度分析，R细菌与其周围细菌之间的关系，叫做________。

②于是，该组同学假设了以下“造成R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能原因，你认为最可能的原因是哪一项？________。

A．R细菌占据了其他细菌的生存空间

B．R细菌吞噬了其他细菌

C．R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质

D．R细菌更容易吸收培养基中的物质

③参照上述题目中给出的有关材料，请你设计一个实验对第②题所作的选择进行验证，简述你的实验步骤：

第一步：________

第二步：________

第三步：________

第四步：________

根据某兴趣小组所进行的研究性字习的探究，回答下列问题：

Ⅰ． 青蛙的体色研究                                     

① 在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。

② 如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。              

③ 取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入1ｍＬ垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴1ｍL蒸馏水，20分钟后甲蛙的体色明显比乙蛙的深。 

根据以上实验，分析作答：                              

（1）蛙的体色改变是　　　　　　　　　　的结果。                       

（2）黑色素细胞刺激素的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）当　　　　　　　时，激素分泌增加；当　　　　　　　时，激素停止分泌。

（4）乙蛙在实验中的作用是　　　　　　　　　　　　　　　。

 Ⅱ．   探究影响细菌生长繁殖的因素

    在培养细菌的过程中，发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他们除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。

根据以上材料回答下列问题：

（1）从生态学的角度分析，R细菌与其周围细菌之间的关系，叫做 　　　　　　　　　。

（2）于是，该组同学假设了以下“造成R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能原因，你认为最可能的原因是哪一项                                              （    ）

        A．R细菌占据了其他细菌的生存空间  

        B．R细菌吞噬了其他细菌  

        C．R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质  

        D．R细菌更容易吸收培养基中的物质 

（3）参照上述题目中给出的有关材料，请你设计一个实验对第(2)题所作的选择进行验证，简述你的实验步骤

第一步                                                            。 

第二步           　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        。

第三步             　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        。

第四步                   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。

根据某兴趣小组所进行的“青蛙体色研究”的研究性学习，回答下列问题：

①在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。

②如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。

③取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入1 mL垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴入1 mL蒸馏水。20 min后甲蛙体色明显比乙蛙深。

根据以上实验，分析作答：

（1）蛙的体色改变是受 ________调节的结果。从生物进化的角度看，蛙的体色能随环境的改变而改变是________的结果。

（2）黑色素细胞刺激素的作用是______________。在蛙的生活过程中，当________ 时，该激素的分泌量增加。

（3）乙蛙在实验中的作用是________。

根据某兴趣小组所进行的“青蛙体色研究”的研究性学习，回答下列问题：
①在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。
②如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。
③取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入1mL垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴入1mL蒸馏水。20min后甲蛙体色明显比乙蛙深。
根据以上实验，分析作答：

（1）蛙的体色改变是受________调节的结果。从生物进化的角度看，蛙的体色能随环境的改变而改变是________的结果。

（2）黑色素细胞刺激素的作用是______________。在蛙的生活过程中，当________时，该激素的分泌量增加。

（3）乙蛙在实验中的作用是________。

①在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。

②如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。

③取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入1mL垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴入1mL蒸馏水，20min后甲蛙体色明显比乙蛙深。

根据以上实验，分析作答：

（1）蛙的体色改变是受____________________调节的结果。从生物进化的角度看，蛙的体色能随环境的改变而改变是______________________________的结果。

（2）黑色素细胞刺激素的作用是____________________。在蛙的生活过程中，当时，该激素的分泌量增加。

（3）乙蛙在实验中的作用是__________________________________________________。

根据某兴趣小组所进行的“青蛙体色研究”的研究性学习，回答下列问题：

①在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。

②如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。

③取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入1mL垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴入1mL蒸馏水，20min后甲蛙体色明显比乙蛙深。

根据以上实验，分析作答：

（1）蛙的体色改变是受____________________调节的结果。从生物进化的角度看，蛙的体色能随环境的改变而改变是______________________________的结果。

（2）黑色素细胞刺激素的作用是____________________。在蛙的生活过程中，当时，该激素的分泌量增加。

（3）乙蛙在实验中的作用是__________________________________________________。

某兴趣小组就“食盐浓度和发酵时间对泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的影响”开展了研究。请帮他们完成此探究实验。
(1)实验原理：
在酸性条件下，亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸和N-l-萘基乙二胺结合形成                               色化合物。用                  法可估算亚硝酸盐含量，用                     可进行定量测定亚硝酸盐含量。
(2)实验材料：
盐、水、白萝卜。不选用胡萝卜作为材料的原因是                                 。
(3)实验步骤：
第一步：泡菜制作
选取l、2号两只相同的泡菜坛，在每个坛中加入洗净的新鲜白萝卜0.6kg，再分别倒入相同量的煮沸并冷却的5%和10%的盐水，将坛密封，置于同一环境中。
第二步：亚硝酸盐含量测定
封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量，作为第1天数据，以后每天进行定时测定，两周后不再测定。某同学用亚硝酸钠标准溶液和分光光度计制作出下图所示的标准曲线，某天从某泡菜坛中所取样品经处理后经分光光度计测定，OD值为0.0269，根据标准曲线得到的亚硝酸盐浓度为（保留一位小数）                μg/ml,已知其所取样品为25g泡菜(m₁)，样品处理液总体为为500ml(V₁)，测定用样品液体积是10ml(V₂)，测定用样品液加显色液处理定容后体积为25ml，经计算这坛泡菜中亚硝酸盐含量(X₁)为                  mg/kg。
(4)实验结果及分析（见下图）。

根据图中数据，可知在腌制过程中的第             天，泡菜中的亚硝酸盐含量达到最大值，若要食用，最好在第         天后比较好。两坛相比，         号坛泡菜更适于食用。

（9分）某兴趣小组就“食盐浓度和发酵时间对泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的影响”开展了研究。请帮他们完成此探究实验。
(1)实验原理：
在酸性条件下，亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸和N-l-萘基乙二胺结合形成          
                    色化合物。用                             法可估算亚硝酸盐含量，用                             可进行定量测定亚硝酸盐含量。
(2)实验材料：盐、水、白萝卜。不选用胡萝卜作为材料的原因                   
                                                      。
(3)实验步骤：
第一步：泡菜制作
选取l、2号两只相同的泡菜坛，在每个坛中加入洗净的新鲜白萝卜0.6kg，再分别倒入相同量的煮沸并冷却的5%和10%的盐水，将坛密封，置于同一环境中。
第二步：亚硝酸盐含量测定
封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量，作为第1天数据，以后每天进行定时测定，两周后不再测定。某同学用亚硝酸钠标准溶液和分光光度计制作出下图所示的标准曲线，某天从某泡菜坛中所取样品经处理后经分光光复计测定，OD值为0.0269，根据标准曲线得到的亚硝酸盐浓度为               μg/ml,已知其所取样品为25g泡菜(m₁)，样品处理液总体为为500ml(V₁)，测定用样品液体积是10ml(V₂)，测定用样品液加显色液处理定容后体积为25ml，经计算这坛泡菜中亚硝酸盐含量(X₁)为                  mg/kg。

(4)实验结果及分析（见上右图）。
根据图中数据，可知在腌制过程中的第             天，泡菜中的亚硝酸盐含量达到最大值，若要食用，最好在第         天后比较好。两坛相比，         号坛泡菜更适于食用。

某兴趣小组就“食盐浓度和发酵时间对泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的影响”开展了研究。请帮他们完成此探究实验。

(1)实验原理：

在酸性条件下，亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸和N-l-萘基乙二胺结合形成                                色化合物。用                   法可估算亚硝酸盐含量，用                      可进行定量测定亚硝酸盐含量。

(2)实验材料：

盐、水、白萝卜。不选用胡萝卜作为材料的原因是                                  。

(3)实验步骤：

    第一步：泡菜制作

    选取l、2号两只相同的泡菜坛，在每个坛中加入洗净的新鲜白萝卜0.6kg，再分别倒入相同量的煮沸并冷却的5%和10%的盐水，将坛密封，置于同一环境中。

    第二步：亚硝酸盐含量测定

    封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量，作为第1天数据，以后每天进行定时测定，两周后不再测定。某同学用亚硝酸钠标准溶液和分光光度计制作出下图所示的标准曲线，某天从某泡菜坛中所取样品经处理后经分光光度计测定，OD值为0.0269，根据标准曲线得到的亚硝酸盐浓度为（保留一位小数）                 μg/ml,已知其所取样品为25g泡菜(m₁)，样品处理液总体为为500ml(V₁)，测定用样品液体积是10ml(V₂)，测定用样品液加显色液处理定容后体积为25ml，经计算这坛泡菜中亚硝酸盐含量(X₁)为                  mg/kg。

(4)实验结果及分析（见下图）。

根据图中数据，可知在腌制过程中的第              天，泡菜中的亚硝酸盐含量达到最大值，若要食用，最好在第          天后比较好。两坛相比，          号坛泡菜更适于食用。