题目内容
12、(8分,每空2分)以下是与“观察植物细胞有丝分裂实验”有关的内容。
(1)在高等植物细胞中,有丝分裂常见于根尖 区细胞。
(2)右图为普通光学显微镜观察某植物根尖细胞有丝分裂过程中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,若要由视野A变为视野B时,有关操作过程中的正确顺序是 。(用下列供选的序号填写:①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向左下方移动装片⑥向右上方移动装片)
(3)上述视野中甲细胞细胞核中的DNA、染色体和染色单体的数目比例为 。请你在答题卡绘图区画出该细胞的下一个分裂时期的模式图(假设该种植物体细胞中有2对共4条染色体)。
试题答案
12、A
(8分,每空2分)以下是与“观察植物细胞有丝分裂实验”有关的内容。
(1)在高等植物细胞中,有丝分裂常见于根尖 区细胞。
(2)右图为普通光学显微镜观察某植物根尖细胞有丝分裂过程中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,若要由视野A变为视野B时,有关操作过程中的正确顺序是 。(用下列供选的序号填写:①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向左下方移动装片⑥向右上方移动装片)
(3)上述视野中甲细胞细胞核中的DNA、染色体和染色单体的数目比例为 。请你在答题卡绘图区画出该细胞的下一个分裂时期的模式图(假设该种植物体细胞中有2对共4条染色体)。
查看习题详情和答案>>回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题
Ⅰ.下图代表自然界中处于不同分类地位的六种体现生命现象的单位。图中Ⅰ~Ⅵ绘出了各自区分其他种生物的标志结构,请回答。(“[ ]”中填图中序号,“________”上填文字。)
1.图1中Ⅰ~Ⅵ的生物共同具有的化合物是________。
2.判定图1中 I 所示的是动物细胞而不是高植物细胞的主要依据是________。若Ⅰ是一种嗅觉细胞,它只拥有一种类型的气味受体,根本原因是________。
3.图1中②和⑥在膜结构上的不同点表现在________(写出2点)。
4.若图1中的Ⅰ是一种干细胞,则由Ⅰ细胞到形成多个卵细胞的过程,必须经过细胞的________分裂。若图1中Ⅰ细胞是胰腺细胞,则结构③所起的主要作用的是:________。
5.已有研究显示,引起图1中Ⅰ所示细胞代表的生物产生肿瘤的生物致癌因子是图1中6类生命形态中的[ ]________。
6.下图2中图A、图B在其上发生的生理过程,除了产生图中所示的物质外,
同时还能产生________等物质。
Ⅱ.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选,获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图3所示,其中①为土壤样品。请回答:
7.如图3,②中的培养基中应加入________作为碳源;③的作用是________。
8.④为对照、微生物在④中不生长、在⑤中生长,④与⑤培养基的主要区别在于:________;使用________法可以在⑥上获得单菌落。采用固体平板培养细菌时为什么要进行倒置培养?________。
9.设计一个简单实验,比较不同菌株降解苯酚能力的大小。________。
Ⅲ.水华与蓝细菌爆发有关。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝细菌的数量,相关实验的示意图如图4,图中①~⑥表示实验步骤。请仔细读图并分析回答:
10.不同于硅藻,蓝细菌在细胞结构上最大的特点是________。图中①过程培养基的成分包括________,此外还需要的条件适宜温度和________等。
11.图中⑤实验组在每个培养皿中做三个重复实验,可采取的做法是:________。
12.蓝细菌通常呈蓝绿色。观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明________。
(08广东实验中学三模)(10分)请分析下表,回答有关实验的问题。
组 别 | 材 料 | 实 验 条 件 | 观察内容 |
A | 人的口腔上皮细胞 | 0.9%NaCl溶液、8%盐酸、 染色剂 | DNA和RNA的分布 |
B |
| 盐酸、蒸馏水、 龙胆紫溶液 | 植物细胞有丝分裂 |
C | 哺乳动物成熟红细胞 | 蒸馏水 | 细胞吸水涨破 |
D | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、 清水 |
|
E | 蒜 | 冰箱、卡诺氏液等 | 染色体数目的变化 |
(1)请将表中的空白内容填上
(2)A组实验中,盐酸的作用是 ,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
(3)制作显微装片时,有些需要将细胞杀死,有些需要继续保持细胞活性,上述实验中,显微镜下观察到的仍是活细胞的是 。(填组别字母)
(4)B组实验中,操作步骤是 。
(5)某学生用取样观察并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中,请回答下列问题。
细胞周期阶段 | 样本1 | 样本2 | 样本3 | 总数 | |
间期 | Ml | M2 | M3 | M | |
分裂期 | 前期 | A1 | A2 | A3 | A |
中期 | B1 | B2 | B3 | B | |
后期 | Cl | C2 | C3 | C | |
末期 | Dl | D2 | D3 | D | |
计数细胞的总数 | N |
若该实验的目的是为了研究细胞周期中每个时期分别所经历的时间长短,请分析:
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么? 。
②表中M的数值与样本1、样本2、样本3的关系是 。
③洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约720分钟。则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t= 表示。建立此数学模型的重要步骤之一是提出假设使研究对象得以简化,在这里你所提出的假设是 。
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