题目内容
29、（10分）右图所示为DNA分子结构模式图，请根据图中所指，回答下列问题：
（1）在DNA分子结构中，DNA分子是由两条反向平行的____________________长链盘旋而成。
（2）DNA分子的［ ］__________和［ ］_______________交替连接排在外侧。
（3）依次写出图中1、2、3、4的碱基符号：_________________。
（4）在DNA分子中，稳定不变的是 ___________________________________，可以千变万化的是________________________。
（5）该DNA分子片段中有__________个脱氧核苷酸。DNA分子多样性的原因是_________________________________。
试题答案
29、（1）T B
（2）⑦可以分泌抗体而④不能 mRNA 合成蛋白质
（3）核糖体―内质网―高尔基体―细胞膜―胞外
（4）②将抗原传递给④ 病菌（抗原）直接刺激 ④
解析：本题考查了特异性免疫，细胞器之间的协调配合以合成分泌蛋白的过程，及遗传信息的表达过程。由图抗体可推知7为效应B细胞，再推知B细胞和T细胞，在准确推断细胞类型的基础上，判断细胞间功能的区别，并推出遗传信息表达过程中合成蛋白质的模板是mRNA。图中还表达了病菌（抗原）直接刺激B细胞的过程。
右图所示为DNA分子结构模式图，请根据图中所指，回答下列问题：
⑴ 在DNA分子结构中，DNA分子是由两条_________平行的长链盘旋而成的双螺旋结构，
碱基对之间依据_____________原则进行配对。
⑵ DNA分子的［ ］_________________
和［ ］_________________交替连接排在外侧。
⑶ 写出图中1、2的碱基中文名称
1_________
2
右图所示为DNA分子结构模式图，请根据图中所指，回答下列问题：
⑴ 在DNA分子结构中，DNA分子是由两条_________平行的长链盘旋而成的双螺旋结构，
碱基对之间依据_____________原则进行配对。
⑵ DNA分子的［ ］_________________
和［ ］_________________交替连接排在外侧。
⑶ 写出图中1、2的碱基中文名称
1_________
2
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（10分）右图所示为DNA分子结构模式图，请根据图中所指，回答下列问题：
（1）在DNA分子结构中，DNA分子是由两条反向平行的____________________长链盘旋而成。
（2）DNA分子的［ ］__________和［ ］_______________交替连接排在外侧。
（3）依次写出图中1、2、3、4的碱基符号：_________________。
（4）在DNA分子中，稳定不变的是 ___________________________________，可以千变万化的是________________________。
（5）该DNA分子片段中有__________个脱氧核苷酸。DNA分子多样性的原因是_________________________________。
查看习题详情和答案>>(16分)右图所示为DNA分子结构模式图，请根据图中所指，回答下列问题：
（1） 
写出图中各编号的中文名称：
4号___ ___；9号___ ___；
2号___ ___；7号___ ___；
1号___ ___
⑵ DNA分子的［ ］____________________和［ ］___________________交替连结排在外侧。
（3）DNA分子多样性的原因是_________________________________。
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(10分)1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的结构并构建了其模型，紧接着他们又发表论文提出遗传自我复制的假说，请根据沃森和克里克的观点回答下列问题：
（1）一个双链DNA分子中，若一条链上（A+G）／（T+C）=m ，则其互补链上（A+G）／（T+C）的比值为 ，若该DNA分子一条链上（A+T）／（G+C）=n，则其互补链上（A+T）／（G+C）的比值为
（2）动植物、真菌等细胞中碱基A的数目与碱基T的数目是否一定相等？ （填“是”或“否”）。原因是
（3）某校一个生物活动小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。实验步骤如下：
第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为
14 N-DNA;在氮源15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA。用某种离心方法分离得到的结果如右图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14 N的培养基上繁殖一代（Ⅰ）。请分析：如果其DNA离心后在试管中分布的情况是 ，则是全保留复制；如果其DNA分布的情况是 ，则是半保留复制。
第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖两代（Ⅱ），请分析：如果其DNA分布的位置是 ，则是全保留复制；如果其DNA分布的位置是 ，则是半保留复制。
有人提出第一代(I) 的 DNA用解旋酶处理后再离心就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。你认为这同学说法是否正确 。原因是 。
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(10分)1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的结构并构建了其模型，紧接着他们又发表论文提出遗传自我复制的假说，请根据沃森和克里克的观点回答下列问题：
（1）一个双链DNA分子中，若一条链上（A+G）／（T+C）="m " ，则其互补链上（A+G）／（T+C）的比值为 ，若该DNA分子一条链上（A+T）／（G+C）=n，则其互补链上（A+T）／（G+C）的比值为
（2）动植物、真菌等细胞中碱基A的数目与碱基T的数目是否一定相等？ （填“是”或“否”）。原因是
（3）某校一个生
物活动小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。实验步骤如下：
第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为
14 N-DNA;在氮源15N的培养
基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA。用某种离心方法分离得到的结果如右图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14 N的培养基上繁殖一代（Ⅰ）。请分析：如果其DNA离心后在试管中分布的情况是 ，则是全保留复制；如果其DNA分布的情况是 ，则是半保留复制。
第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖两代（Ⅱ），请分析：如果其DNA分布的位置是 ，则是全保留复制；如果其DNA分布的位置是 ，则是半保留复制。
有人提出第一代(I) 的 DNA用解旋酶处理后再离心就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。你认为这同学说法是否正确 。原因是 。
某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：
A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花∶白花＝1∶1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花∶白花＝9∶7。
请回答：
(1)从紫花形成的途径可知，紫花性状是由__________对基因控制。
(2)根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是__________，其自交所得F2中，白花植株纯合子的基因型是__________。
(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是________或__________；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程(只要求写一组)。
(4)紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色(形成红花)，那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为________________________________________________________________________。
(5)紫花中的紫色物质是一种天然的优质色素，但由于B基因表达的酶较少，紫色物质含量较低。设想通过基因工程技术，采用重组的Ti质粒转移一段DNA进入细胞并且整合到染色体上，以促进B基因在花瓣细胞中的表达，提高紫色物质含量。右图是一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体结构模式图，请填出标号所示结构的名称：
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
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某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：
A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花∶白花=1∶1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=
9∶7
请回答：
（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由 对基因控制。
（2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是 。
（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是 或 ；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。
（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为 。
（5）紫花中的紫色物质是一种天然的优质色素，但由于B基因表达的酶较少，紫色物质含量较低。设想通过基因工程技术，采用重组的Ti质粒转移一段DNA进入细胞并且整合到染色体上，以促进B基因在花瓣细胞中的表达，提高紫色物质含量。右图是一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体结构模式图，请填出标号所示结构的名称：
① ② ③
查看习题详情和答案>>某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：
A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花∶白花=1∶1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9∶7
请回答：
（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由 对基因控制。
（2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是 。
（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是 或 ；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。
（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为 。
（5）紫花中的紫色物质是一种天然的优质色素，但由于B基因表达的酶较少，紫色物质含量较低。设想通过基因工程技术，采用重组的Ti质粒转移一段DNA进入细胞并且整合到染色体上，以促进B基因在花瓣细胞中的表达，提高紫色物质含量。右图是一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体结构模式图，请填出标号所示结构的名称：
① ② ③ www..com
查看习题详情和答案>>（21分）某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：
A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花∶白花=1∶1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9∶7
请回答：
（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由 对基因控制。
（2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是 。
（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是 或 ；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。
（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为 。
（5）紫花中的紫色物质是一种天然的优质色素，但由于B基因表达的酶较少，紫色物质含量较低。设想通过基因工程技术，采用重组的Ti质粒转移一段DNA进入细胞并且整合到染色体上，以促进B基因在花瓣细胞中的表达，提高紫色物质含量。右图是一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体结构模式图，请填出标号所示结构的名称：
① ② ③ www.ks5u.com
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