下图中能表示人的精原细胞在减数分裂过程中DNA和染色体数目变化的曲线图分别是

A. ①③    B.  ①②        C.  ④③        D.  ④②

果蝇的性原细胞在减数分裂过程中常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表现型，如下表所示。请分析回答问题：（16分）

果蝇的性原细胞在减数分裂过程中常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表现型，如下表所示。请分析回答问题：（16分）

（1）请根据所学知识分析出现异常受精卵XXY的可能原因：

①                                                                     

②                                                                     

如果XYY雄性可育果蝇产生了异常和正常精子，则与XX雌果蝇正常的卵细胞X受精后可能出现的基因型有：                           。

（2）为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上，著名的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan）做了下列杂交实验：让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄果蝇全是白眼的，雌果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯（Dikens）用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。

①请根据上表信息用遗传图解，解释蒂更斯实验中为什么会出现例外（设有关基因为B、b）。（4分）

②提出一个验证蒂更斯实验的简单思路，并预测结果，得出结论。（提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据有丝分裂中期染色体形态分辨性染色体和常染色体）

简单思路：                                                                    

预期结果：                                                                   

结论                                                                           

果蝇的性原细胞在减数分裂过程中常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表现型，如下表所示。请分析回答问题：

（1）请根据所学知识分析出现异常受精卵XXY的可能原因：

①                                                                     

②                                                                     

如果XYY雄性可育果蝇产生了异常和正常精子，则与XX雌果蝇正常的卵细胞X受精后可能出现的基因型有：                           。

（2）为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上，著名的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan）做了下列杂交实验：让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄果蝇全是白眼的，雌果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯（Dikens）用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。

①请根据上表信息用遗传图解，解释蒂更斯实验中为什么会出现例外（设有关基因为B、b）。

②提出一个验证蒂更斯实验的简单思路，并预测结果，得出结论。（提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据有丝分裂中期染色体形态分辨性染色体和常染色体）

简单思路：                                                                    

预期结果：                                                                   

结论                                                                           

果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生同源染色体不分开的现象，因此常常出现性染色体异常的果蝇，出现不同的表型，如下表所示。

为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上，著名的遗传学家摩尔根（T．H．Morgan）做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配时，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配时，子代雄性果蝇全是白眼的，雌性果蝇全是红眼的。

他的学生Bridges用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。

（1）请用遗传图解解释Morgan的实验结果（设有关基因为B、b）。

（2）请用相应的文字和遗传图解（棋盘法），解释Bridges实验中为什么会出现例外。

（3）利用Bridges实验中获得的果蝇作实验材料，根据下列实验药品和用具，设计一个实验验证：你对Bridges实验中出现例外的解释是正确的。只要求写出实验思路，不要求写出每种药品和用具如何使用，并预测结果，得出结论。

实验药品和用具：显微镜，盖玻片，载玻片，镊子，解剖器，醋酸洋红染液，卡诺氏固定液（使染色体形态固定），培养皿，量筒，滴管等。

提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据染色体的不同形态分辨出其是性染色体还是常染色体。

果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表现型，如下表所示：

(1)经分析出现异常受精卵XXY的原因之一是：雌果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体XX没有分离，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY。可能的原因还有哪些？__________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

(2)为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上，著名的遗传学家摩尔根(T.H.Morgan)做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄性果蝇全是白眼的，雌性果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯(Dikens)用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。

①请根据上表信息用遗传图解，解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b)。

②提出一个验证蒂更斯实验的简单思路，并预测结果，得出结论(提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据有丝分裂中期染色体形态分辨性染色体和常染色体)。

简单思路：______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

预期结果：_________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

结论：________________________________________________________________________。

果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表型，如下表所示：

（1）经分析出现异常受精卵XXY的原因之一是：雌果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体XX没有分离，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY，可能的原因还有哪些：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上，著名的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan）做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄性果蝇全是白眼的，雌性果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯（Dikens）用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。

　　 ①请根据上表信息用遗传图解，解释蒂更斯实验中为什么会出现例外（设有关基因为B、b）。

②提出一个验证蒂更斯实验的简单思路，并预测结果，得出结论。（提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据有丝分裂中期染色体形态分辨性染色体和常染色体）。

　　 简单思路：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　 预期结果：_______________________________________________________________________________。

结论：____________________________________________________________________

果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表型，如下表所示：

（1）经分析出现异常受精卵XXY的原因之一是：雌果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体XX没有分离，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY，可能的原因还有哪些：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上，著名的遗传学家摩尔根（T．H．Morgan）做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄性果蝇全是白眼的，雌性果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯（Dikens）用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。

　　 ①请根据上表信息用遗传图解，解释蒂更斯实验中为什么会出现例外（设有关基因为B、b）。

②提出一个验证蒂更斯实验的简单思路，并预测结果，得出结论。（提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据有丝分裂中期染色体形态分辨性染色体和常染色体）。

　 简单思路：

预期结果：

结论：

下图中a表示果蝇体细胞染色体及基因组成，b表示该个体形成配子时某对染色体的行为；下表中显示有关基因与性状的关系。请据图表分析回答：

（1）图a中不可能存在于异性体细胞中的染色体是________号；若不发生图b行为，则图a果蝇形成的配子中含有3个隐性基因的染色体组有________种；试举一例：________。

（2）图b细胞名称为________，该细胞最终形成的配子种类及比例为________。

（3）该果蝇的表现型为________。若只考虑体色和眼，则让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配，理论上F₁不同于亲本类型的个体中纯合体比例为________。如再取F₁中全部灰身个体并自由交配，则F₂中不同体色的表现型之比为________。上述有关基因的传递是在减数分裂过程中通过________来实现的。

（4）图b所示变化可导致后代变异，这种变异原理是________；贫铀产生的α粒子引起人的DNA碱基序列变化则属于________这一原理。请在下图方框中绘出图a果蝇产生的含4个隐性基因的配子染色体及基因组成图。

（5）请预测：果蝇种群中白眼和红眼在雌雄类型中的比例大小并说明理由：

________________________________________________。

（6）下列果蝇细胞中不可能存在6＋XX染色体组成的是

[　　]

A．次级精母细胞　　　　B．雌果蝇体细胞

C．次级卵母细胞　　　　D．初级精母细胞

（7）现有甲、乙两瓶世代连续的果蝇，两瓶中♀、♂各半，甲瓶中既有长翅又有残翅，乙瓶中全为长翅，且甲、乙两瓶中长翅基因型有差异。请设计实验证明亲子关系，并预测结果。