题目内容

19、(14分)番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(见图解),可有效解决此问题。该技术的核心是,从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA,继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞,经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG,从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使用的模板是细胞质中的信使RNA,原料是四种                  ,所用的酶是                     

(2)开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链,通过加热去除RNA,然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链,这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因,所用复制方式为                      

(3)如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是―A―U―C―C―A―G―G―U―C―,那么,PG反义基因的这段碱基对序列是                                 

(4)将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是               ,  该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有                 ,在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是                  

试题答案

19、(1)见图。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)样方法;样方法

(3)农业害虫的监测,渔业上捕捞强度的确定等。(2分)

(4)空间

相关题目

(14分)番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(见图解),可有效解决此问题。该技术的核心是,从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA,继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞,经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG,从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使用的模板是细胞质中的信使RNA,原料是四种                  ,所用的酶是                     

(2)开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链,通过加热去除RNA,然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链,这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因,所用复制方式为                      

(3)如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是―A―U―C―C―A―G―G―U―C―,那么,PG反义基因的这段碱基对序列是                                 

(4)将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是               ,  该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有                 ,在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是                  

查看习题详情和答案>>

番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软,但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(见图解),可有效解决此问题。该技术的核心是:从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA,继而以该信使RNA为模板,人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞,经组织培养获得完整植株;新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG,从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答:

(1)

反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使用的模板是细胞质中的信使RNA,原料是四种________,所用的酶是________

(2)

开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链,通过加热去除RNA,然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链,这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因,所用复制方式为________。

(3)

如果指导番茄合成PG的信使RNA的减基序列是一A-U-C-C-A-G-G-U-C-,那么,PG反义基因的这段碱基对序列是________

(4)

将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是________;在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是________。

查看习题详情和答案>>

番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软。但不便长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(如图解),可有效解决此问题。该技术的核心是,从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA,继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞,经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG,从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答:

(1)

反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使用的模板是细胞质中的信使RNA,原料是四种________,所用的酶是________。

(2)

开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链,通过加热去除RNA,然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链,这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因,所用复制方式为________。

(3)

如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是-A-U-C-C-A-G-G-U-C-,那么,PG反义基因的这段碱基对序列是________。

(4)

将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是________,该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有________。

查看习题详情和答案>>

番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软,但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(见图解),可有效解决此问题。该技术的核心是:从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA,继而以该信使RNA为模板,人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞,经组织培养获得完整植株;新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG,从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答:

(1)

反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使用的模板是细胞质中的信使RNA,原料是四种________,所用的酶是________。

(2)

开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链,通过加热去除RNA,然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链,这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因苋隆成百上千的反义基因,所用复制方式为________。

(3)

如果指导番茄合成PG的信使RNA的减基序列是-A-U-C-C-A-G-G-U-C-,那么,PG反义基因的这段碱基对序列是________

(4)

将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是________;该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有________;在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是________。

查看习题详情和答案>>

番茄果实成熟时,多聚半乳糖苷酶(PG)的合成逐渐增加,其作用是分解果胶,使果实软化,这个过程迅速难以控制,常常导致过熟、腐烂。反义RNA技术(如下图),可以有效地解决这一难题,该技术的核心是,让转入受体细胞的目的基因(反义基因)转录与细胞原有mRNA(靶RNA)互补的反义RNA,从而形成双链RNA,阻止人们不希望的酶蛋白质的合成。请分析回答:

(1)这样合成的反义基因分子与番茄细胞中原来控制PG合成的基因相比,主要特点是:

                                            

(2)若合成的反义基因分子第一条链中A+T=45%,以它为模板合成的完整反义双链基因中C+G=        。将该反义基因分子用15N充分标记后,转移到14N的培养基中复制n次,所得全部反义基因分子中含15N的比例为          

(3)如果指导番茄合成PG的mRNA的碱基序列是——AUCCAGGUC——,那么,PG反义基因的这段碱基序列是       

(4)番茄的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时即抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答:

①本图解说明基因是通过控制            来控制生物性状的。

②开黄花的番茄植株的基因型是          ,开白花的纯种植株的基因型是    

③某育种单位欲利用开白花的纯种植株培育出能稳定遗传的黄色新品种,他们应该选择基因型为                的两个品种进行杂交,得到F1种子。

方案一:将F1种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;F2种子种下得F2植株,在F2植株中开黄花和白花之比为     ,选择开黄花的植株自交得F3种子,F3种子并不都符合育种要求,原因是F3种子中黄色纯合只占     ,F3植株开黄色的占      。若要得到黄色纯合种子接下来应该怎样操作?       

方法二:将F1种子种下得F1植株,取F1植株产生的        ,能够在最短的时间里培育出黄花纯种。

查看习题详情和答案>>

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网