题目内容
9、对图1―2的叙述中，不正确的是
A．因为细胞中有中心体⑧，所以可以断定该细胞为动物细胞
B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连
C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体
D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
试题答案
9、D
解析：本题主要考查的是有丝分裂、减数分裂和有丝分裂的的区别，考查学生的读图识图能力。从图像中我们可以判断除该细胞没有细胞壁、有中心体，所以是动物细胞的分裂。染色体没有联会的迹象，所以不是减数分裂。该细胞接下来的时期是后期，主要进行着丝点的分裂，移向每一极的染色体中又同源染色体的存在。这是和减数分裂不同的地方。
错题分析：本题容易出错的地方是：分不清同源染色体和姐妹染色体；不能正确的判断细胞的图像是有丝分裂还是减数分裂；动物细胞和植物细胞有丝分裂的结构不同点在哪里；复制后的染色体中含有的两个单体叫什么。
对图1—2的叙述中，不正确的是
A．因为细胞中有中心体⑧，所以可以断定该细胞为动物细胞
B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连
C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体
D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
查看习题详情和答案>>对图1―2的叙述中，不正确的是
A．因为细胞中有中心体⑧，所以可以断定该细胞为动物细胞
B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连
C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体
D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
查看习题详情和答案>>对图1—2的叙述中，不正确的是
A．因为细胞中有中心体⑧，所以可以断定该细胞为动物细胞
B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连
C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体
D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
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24．对图1—2的叙述中，不正确的是
A．因为细胞中有中心体⑧，所以可以断定该细胞为动物细胞
B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连
C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体
D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
查看习题详情和答案>>图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是
A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值
B．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
C．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲
D．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α
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图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤。下列叙述正确的是
A．图1中甲为DNA聚合酶，乙与丁所含的五碳糖不同
B．图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对，G与c配对
C．图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质
D．图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性
图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是
| A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值 |
| B．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用 |
| C．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲 |
| D．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α |
图1装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如图2曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是
| A．甲曲线和乙曲线差别产生的原因是细胞吸收光合作用有效光能力不同 |
| B．Q点为零表示光合作用强度为零 |
| C．P点负值产生的原因是暗反应消耗了O2 |
| D．光强度达R点以上，增大培养液中的CO2会降低O2的释放量 |
