题目内容
5、新诗欣赏
春芽
李岭
一觉醒来
伸出
稚嫩的手
抓住天边
那一弯
飘动的彩虹
穿进
用美梦磨成的针
将大地
织成锦绣
（选自《人民日报》2009年2月2日）
1．请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。
_________________________________________________________________
2．诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。
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试题答案
5、1．这首诗描绘了春芽在阳光雨露滋润下蓬勃生长、装点大地的情景，蕴含着诗人的欣喜赞美之情。
2．示例：“一觉醒来/伸出/稚嫩的手”运用拟人手法，生动形象地描绘出早春植物发出嫩芽的情景，就像刚睡醒的孩子伸手那样稚嫩可爱、充满希望。
新诗欣赏
春芽
李岭
一觉醒来
伸出
稚嫩的手
抓住天边
那一弯
飘动的彩虹
穿进
用美梦磨成的针
将大地
织成锦绣
（选自《人民日报》2009年2月2日）
1．请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。
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2．诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。
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春芽
李岭
一觉醒来
伸出
稚嫩的手
抓住天边
那一弯
飘动的彩虹
穿进
用美梦磨成的针
将大地
织成锦绣
（选自《人民日报》2009年2月2日）
1．请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。
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2．诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。
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(2010·湖北省恩施自治州)
新诗欣赏
春 芽
李 岭
一觉醒来
伸出
稚嫩的手
抓住天边
那一弯
飘动的彩虹
穿进
用美梦磨成的针
将大地
(选自《人民日报》2009年2月2日)织成锦
1..请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。
2..诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。
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春 芽
李 岭
一觉醒来
伸出
稚嫩的手
抓住天边
那一弯
飘动的彩虹
穿进
用美梦磨成的针
将大地
(选自《人民日报》2009年2月2日)织成锦
【小题1】.请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。
【小题2】.诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。 查看习题详情和答案>>
(2010·湖北省恩施自治州)
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春 芽
李 岭
一觉醒来
伸出
稚嫩的手
抓住天边
那一弯
飘动的彩虹
穿进
用美梦磨成的针
将大地
(选自《人民日报》2009年2月2日)织成锦
【小题1】.请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。
【小题2】.诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。
(2010·湖北省恩施自治州)
新诗欣赏
春 芽
李 岭
一觉醒来
伸出
稚嫩的手
抓住天边
那一弯
飘动的彩虹
穿进
用美梦磨成的针
将大地
(选自《人民日报》2009年2月2日)织成锦
1..请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。
2..诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。
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新诗欣赏
春 芽
李 岭
一觉醒来
伸出
稚嫩的手
抓住天边
那一弯
飘动的彩虹
穿进
用美梦磨成的针
将大地
(选自《人民日报》2009年2月2日)织成锦
小题1:.请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。
小题2:.诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。
新诗欣赏。
1．请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。 答：_____________________________________________________ 2．诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。 答：_____________________________________________________ |