中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸时植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率可以提高农作物的产量，光合作用过程需要许多酶的催化作用，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合强率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题：

（1）要测量植物的真正的光合速率，可以用此装置实验测得的               来表示。在植物体内，氧气产生于           中，在          中消耗；还原氢产生于                                            （具体场所），消耗于                                  （具体场所）。

（2）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：

①甲装置的D 中放入           ，乙装置中的D 中放入         ，装置乙作为对照。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩                           ，放在温度等相同的环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（3）第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：

①                                                                       ；

②                                                                       ；

③                                                                       。

⑷实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

（5）假设红墨水滴每移动1 cm ，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g ，那么该植物的细胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是     g/h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是      g（不考虑昼夜温差影响）。

中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸是植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率对于解决世界上的粮食问题具有重要的意义，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你分析并回答下列有关问题。

（1）用此装置测量植物的真正的光合作用速率，可以用        来表示。

（2）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：

①甲装置的D中放入       ，乙装置的D中放入       ；

②将装置甲、乙的玻璃钟罩        ，放在温度等相同的环境中；

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（3）第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：

①                                                         ；

②                                                         ；

③                                                         。

（4）实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

（5）假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的细胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是      g／h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是    g。（不考虑昼夜温差影响）

中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸是植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率对于解决世界上的粮食问题具有重要的意义，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你分析并回答下列有关问题。

(1)用此装置测量植物的真正光合作用速率，可以用__________ 来表示。

(2)第一步，测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤如下：

①甲装置的D中放入________，乙装置的D中放入________。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩________________，放在温度等相同环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(3)第二步，测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：

①__________________________ ；

②__________________________ ；

③__________________________ 。

(4)实验数据：实验操作30分钟后，记录甲、乙装置红墨水滴移动情况：

(5)假设红墨水滴每移动1厘米，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是________g/h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是________g。(不考虑昼夜温差影响)

中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸时植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率可以提高农作物的产量，光合作用过程需要许多酶的催化作用，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合强率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题：

（1）要测量植物的真正的光合速率，可以用此装置实验测得的               来表示。在植物体内，氧气产生于          中，在         中消耗；还原氢产生于                                           （具体场所），消耗于                                 （具体场所）。
（2）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：
①甲装置的D 中放入          ，乙装置中的D 中放入        ，装置乙作为对照。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩                          ，放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（3）第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①                                                                       ；
②                                                                       ；
③                                                                       。
⑷实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

（8分）中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸是植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率对于解决世界上的粮食问题具有重要的意义，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你分析并回答下列有关问题。

用此装置测量植物真正的光合作用速率，可以用细胞呼吸消耗的氧气量+释放的氧气量来表示。（图中A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯；E为红墨水滴；F为直尺；

化学试剂有NaHCO₃溶液和NaOH溶掖。）

（1）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：

①向甲、乙装置的D中放入等量的             ；

②将装置甲、乙的玻璃钟罩置于           条件下，放在温度等相同的环境中；

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（2）第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：

①向甲、乙装置的D中放入等量的             ；

②将装置甲、乙的玻璃钟罩置于           条件下，放在温度等相同的环境中；

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（3）实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

（4）假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 克。那么该植物的细胞呼吸速率（分解葡萄糖的速率）是        克／小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是         克。（不考虑昼夜温差的影响）

中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸时植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率可以提高农作物的产量，光合作用过程需要许多酶的催化作用，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合强率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题：

（1）要测量植物的真正的光合速率，可以用此装置实验测得的               来表示。在植物体内，氧气产生于           中，在          中消耗；还原氢产生于                                            （具体场所），消耗于                                  （具体场所）。

（2）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：

①甲装置的D 中放入           ，乙装置中的D 中放入         ，装置乙作为对照。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩                           ，放在温度等相同的环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（3）第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：

①                                                                       ；

②                                                                       ；

③                                                                       。

⑷实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

（5）假设红墨水滴每移动1 cm ，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g ，那么该植物的细胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是     g/h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是      g（不考虑昼夜温差影响）。

中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸是植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率对于解决世界上的粮食问题具有重要的意义，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你分析并回答下列有关问题。

用此装置测量植物真正的光合作用速率，可以用细胞呼吸消耗的氧气量+释放的氧气量来表示。（图中A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯；E为红墨水滴；F为直尺；

化学试剂有NaHCO₃溶液和NaOH溶掖。）

（1）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：

①向甲、乙装置的D中放入等量的             ；

②将装置甲、乙的玻璃钟罩置于           条件下，放在温度等相同的环境中；

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（2）第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：

①向甲、乙装置的D中放入等量的             ；

②将装置甲、乙的玻璃钟罩置于           条件下，放在温度等相同的环境中；

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（3）实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

（4）假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 克。那么该植物的细胞呼吸速率（分解葡萄糖的速率）是        克／小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是         克。（不考虑昼夜温差的影响）

（8分）中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸是植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率对于解决世界上的粮食问题具有重要的意义，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你分析并回答下列有关问题。

用此装置测量植物真正的光合作用速率，可以用细胞呼吸消耗的氧气量+释放的氧气量来表示。（图中A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯；E为红墨水滴；F为直尺；
化学试剂有NaHCO₃溶液和NaOH溶掖。）
（1）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：
①向甲、乙装置的D中放入等量的            ；
②将装置甲、乙的玻璃钟罩置于          条件下，放在温度等相同的环境中；
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（2）第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①向甲、乙装置的D中放入等量的            ；
②将装置甲、乙的玻璃钟罩置于          条件下，放在温度等相同的环境中；
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（3）实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

在2010年上海世博会上，“低碳”演绎得美妙绝伦。世博会上，许多低耗环保的新型材料也一一亮相，会“呼吸”的墙壁、地板随处可见。在上海世博会E片区，是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原形的“世博零碳馆”……

根据材料，回答下列问题：

（1）英国馆的核心是一座“种子”圣殿。实际上，种子并非植物新生命的开端。人类和植物一样，新生命的开端是           ，我们全身的细胞都来自它的         分裂。植物种子萌发时所需营养由                 提供。

（2）日本馆的展示主题是“像生命一样会呼吸的建筑”。请你写出生物有氧呼吸的反应式                 。

（3）瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓，顶部是一片青葱的草地。观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为题，顶部也是一片绿色。屋顶的草坪可以进行光合作用。植物吸收CO₂是光合作用中的         反应阶段。光合作用中，水光解时释放出了           ，此过程依赖叶绿体中的特殊结构是          。

（4）“零碳”餐厅中，烧饭用的沼气是食物残渣在地下发酵产生的，发酵离不开细菌等微生物。细菌和人体细胞的主要区别是           。

       A．有无细胞器                                        B．有无核物质

       C．有无DNA                                          D．有无成形的细胞核

（5）“零碳馆”房顶的绿色植物吸收的CO₂在植物细胞内的转移途径是             。

       A．CO₂→C­₅→葡萄糖                              B．CO₂→C₃→葡萄粮

       C．CO₂→叶绿素→C₅→葡萄糖                D．CO₂→叶绿素→C_­3→葡萄糖

（6）下列哪一种能源不是真正的“零碳”能源（多选）            

       A．某种植物转化的乙醇     B．风能                                     C．太阳能

D．可转化为沼气的物质（如剩饭剩菜）                                 E．氢能