如图表示高等生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，A、B是组成它们的基本单位。下列叙述正确的是

A．E是生物体生命活动的主要能源物质

B．合成C、D的A物质在生物体内共有5种

C．若合成单条链E的B有m个，则C中的A至少有6m-6个

D．A与B共有的化学元素有C、H、O、N、P

27．（8分）右图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，虚线表示遗传信息的流动方向。请据图分析回答：

⑴构成A的a有_________种，A的基本骨架是由                                   而成的。

⑵B可分为B₁、B₂、B₃等，其原因是：从b分析是由于                                                             。

⑶同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比，B是否完全相同? _______________；原因是                                                                 。

⑷细胞内的A、B、X都可与某些试剂发生特定的颜色反应，其中A能被甲基绿染色剂染成       色。

⑸假如Bn是由51个氨基酸，两条肽链组成的，在形成1分子Bn的过程中，共形成    个肽键；翻译成Bn时，X中至少有     个碱基。

Ⅰ、  碳是组成生物体的最基本元素，可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图回答：

（1）若图中的X是在胰岛A细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是胰高血糖素；若图中的X是一种抗病毒的特效药，它在效应T细胞内合成，并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制，则X是                    。

（2） 如果图中g过程是不可逆的，则该过程发生在哺乳动物的                    。人体正常血糖浓度为80―120mg/Dl，血糖平衡调节的神经调节中枢在               。

（3）能产生ATP的过程是（用图中字母表示）                         。

（4）当某人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进上图中的哪些生理过程的进行？（用图中字母回答）                 。

（5）从高等生物新陈代谢角度看，完成a、b过程的细胞器中发生的能量变化是怎样的？

（6）从生态系统的角度看，能发生c过程的可能是生态系统中的哪些成分？

Ⅱ、 下图仪器可用来测量细小活生物所吸收的氧量。请回答下列问题：

（1）起对照作用的Q管内应放置：                        。

A．20粒死种子  B．20粒活种子  C．与P管等量的浓氢氧化钠溶液 

D．与P管氢氧化钠溶液等量的清水  E．有孔的平台

（2）有色液滴会向哪个方向运动?并加以解释。

（3）在50分钟内，每隔10分钟记录一次有色液滴移动的距离，然后再利用四条蚯蚓来重复实验。

①一位同学根据上表实验结果推断出下列的结论： “萌发的种子吸收氧气的速率较蚯蚓吸收氧气的速率快。”你认为这是否正确?并加以解释。

②在应用蚯蚓的那项实验中，预测有色液体在一小时后所移动的距离。            。

I．碳是组成生物体的最基本元素，可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。下图表示碳在无机环境和生物群落之间循环的示意图。请根据图回答：

（1）从生态系统角度看，能发生a、b两个生理过程的生物属于生态系统成分中的 __   ，从高等生物新陈代谢角度看，完成a、b过程的细胞器中发生的能量变化是      。

（2）如果图中g过程是不可逆的，则该过程发生在哺乳动物的                （器官）

中，促进g过程的激素是               。人体正常血糖浓度为80—120mg/Dl，血糖平衡

的神经调节中枢在             。

（3）图中d代表的生理过程是       作用，I生理过程的场所是           。

（4）在生态系统成分中，能够完成c过程的有                             。

Ⅱ．科研人员发现：胰腺分泌胰液既受神经调节又受来自胃内某些物质的影响。在正常情况下食物经胃进入十二指肠时，该物质会刺激十二指肠产生某种分泌物，这种分泌物通过血液循环运至胰腺，能促进胰液的分泌。究竟是胃内的何种物质刺激了十二指肠产生分泌物，从而引起胰液的分泌呢？请回答以下探究实验中的相关问题。

实验步骤：

（1）分析胃的内容物成分，发现其中含有：被消化的食物、盐酸和              。

（2）取6只生长发育状况一致的小鼠，饥饿两天并 ____________________，随机分成A、B、C三组，每组2只。

（3）分别向A、B、C三组小鼠的              内注入等量的上述三种成分。

（4）观察                                ，分析并得出结论。实验预测及结论：（略）

（08中山一中等四校联考）（8分）碳是组成生物体的最基本元素，可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图回答：

（1）若图中的X是在胰岛A细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是           ；若图中的X是一种抗病毒的特效药，它在效应T细胞内合成，并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制，则X是          。

（2）如果图中g过程是不可逆的，则该过程发生在哺乳动物的     。人体正常血糖浓度为80―120mg/Dl，血糖平衡的神经调节中枢在               。

（3）当某人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进人体哪些生理过程的进行？（用图中字母回答）。

（4）从高等生物新陈代谢角度看，完成a、b过程的细胞器中发生的能量变化是怎样的？               

（5）从生态系统的角度看，能发生c过程的可能是生态系统中的哪些成分？

Ⅰ．（12分）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
_K^S*5U.C#
（1）在上述实验中设置A瓶的目的是____________________________。
（2）根据图中信息可知：
D瓶与A、C瓶比较说明：_________________________________。
E瓶与A、C瓶比较说明：_________________________________。
（3）人类TSH为一种糖蛋白，糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的TSH基因得以表达的受体细胞是（    ）
A．大肠杆菌　　B．酵母菌　　C．T4噬菌体　　D．质粒DNA
（4）如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，验证甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验？并预期实验结果。
实验材料：实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。
实验步骤：
第一步：挑选挑生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组，编号A、B；
第二步：A组______________________；B组______________________。
第三步：一段时间后，___________________________________
预期实验结果：___________________________________________
（5）依照培养基培养和活体实验结果，请画出甲状腺、垂体和下丘脑三者与相关激素的关系图.
Ⅱ（10分）
下图1为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图2为某植物在夏季晴朗一天，测定绿色植物对CO₂的吸收速率并绘制成的相应曲线。据图回答：

（1）图1中的物质甲是          ，该物质彻底氧化分解合成ATP最多的阶段进行的场所是           。
（2）图2中C点对应图l中O₂的扩散途径有            (以字母表示)。影响F～G段光合速率主要环境因素是               。
（3）小麦处于灌浆期间若遇连阴天气，则图2中曲线B-G段与横坐标围成的面积将      。

I ．（14分）报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，且都为完全显性的关系。显性基因A 控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：
　
（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是           。基因型AaBb的植株的
表现型是           。
　（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄
色品种，某同学设计了如下程序：
①选择_____  __   ____两个品种进行杂交，得到F₁种子；
② F₁种子种下得F_l植株，F₁自交得F₂种子；
③ F₂种子种下得F₂植株，F₂自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
④重复步骤三若干代，直到后代不出现性状分离为止。
（3）根据上述程序，回答相关问题：
①F₁植株能产生比例相等的四种配子，原因是：                                
②报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F₂自交，应该怎样处理？                         。
③F₂植株中开黄花的占          ，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占         。
Ⅱ．（8分）科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。
某兴趣小组为了探究生长素和乙烯的浓度对黄化豌豆幼苗切段生长的影响，做了如下实验：适宜的温度条件下，在不同浓度生长素的培养液中，各放入等量、适量且生长状况相同的黄化豌豆幼苗切段，各加入少量蔗糖作为能源。结果在培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，黄化豌豆幼苗切段的生长所受的抑制也越强。请回答：
（1）豌豆幼苗黄化是由于体内细胞缺乏_______ （结构）。
（2）实验材料选择幼苗切段，而不采用带芽的完整幼苗，主要原因是：______   ______。
（3）由于本实验需要观察黄化豌豆幼苗切段的伸长或抑制程度，则该实验有不严谨之处，请指出：______    ___     ___。
（4）该实验需设计一个表格记录实验结果，表格上应记录的项目有__ _     _。（至少写出两点）

I ．（14分）报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，且都为完全显性的关系。显性基因A 控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：

（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是            。基因型AaBb的植株的

表现型是            。

   　（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄

色品种，某同学设计了如下程序：

① 选择_____   __    ____两个品种进行杂交，得到F₁种子；

② F₁种子种下得F_l植株，F₁自交得F₂种子；

③ F₂种子种下得F₂植株，F₂自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；

④ 重复步骤三若干代，直到后代不出现性状分离为止。

      （3）根据上述程序，回答相关问题：

①F₁植株能产生比例相等的四种配子，原因是：                                

②报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F₂自交，应该怎样处理？                          。

③F₂植株中开黄花的占           ，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占          。

Ⅱ．（8分）科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。

某兴趣小组为了探究生长素和乙烯的浓度对黄化豌豆幼苗切段生长的影响，做了如下实验：适宜的温度条件下，在不同浓度生长素的培养液中，各放入等量、适量且生长状况相同的黄化豌豆幼苗切段，各加入少量蔗糖作为能源。结果在培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，黄化豌豆幼苗切段的生长所受的抑制也越强。请回答：

   （1）豌豆幼苗黄化是由于体内细胞缺乏_______ （结构）。

   （2）实验材料选择幼苗切段，而不采用带芽的完整幼苗，主要原因是：______    ______。

   （3）由于本实验需要观察黄化豌豆幼苗切段的伸长或抑制程度，则该实验有不严谨之处，请指出：______     ___      ___。

   （4）该实验需设计一个表格记录实验结果，表格上应记录的项目有__  _      _。（至少写出两点）

如图1所示为某细胞的亚显微结构示意图，请回答下列问题。（注：[    ]填图中的标号，       上填入相应的文字）

（1）高等植物没有的细胞器是[   ]         ；它与细胞的           有关。
（2）作为细胞内物质的运输通道并与脂类物质合成有关的细胞器是[     ]         。
（3）图中结构[     ]          对植物细胞的水分吸收起着重要的作用。
（4）图中④所示的细胞器是          ，它的主要成分是           和            。
（5）图中具有能量转换功能的是[   ]         和[    ]             。
（6）动植物细胞都有但功能不同的细胞器是[   ]             。
（7）与根尖成熟区细胞相比，该细胞所特有的结构是[    ]               。
（8）有氧呼吸的主要场所是[    ]             。
（9）图中属于生物膜系统的有                                         。
（10）细胞膜、液泡膜及其中间的细胞质组成的结构是__________。若该细胞为紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，在t0时刻，将其放入30%的蔗糖溶液中，将会出现_______和[  ]________分离的现象；随着细胞渗透失水，细胞液浓度________，细胞吸水能力________（变大、变小或不变），在t1时刻若把细胞放在0.6g/ml的蔗糖溶液中，其质壁分离的速度将会_______，t2时刻再将该细胞放入清水中，出现的现象是__________，原因是______________________。在下面两个坐标中呈现上述过程：

请分析回答下面ⅠⅡ两个小题:

Ⅰ．下面图甲表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加并通过生理过程f影响激素②的分泌。图乙为碳在无机环境、植物、动物体内的变化情况。a~e表示不同的生理作用过程，X表示某物质。

(1) 图甲中的f表示__________作用，图乙中X是________

(2)图乙中，a、b、c表示的生理作用过程依次是__________________

(3)图甲中激素②的分泌受多种因素的影响，除了血糖直接影响外，还有来自_________________________和胃肠激素三个方面的调节。

Ⅱ.小麦是我国重要的粮食作物，对小麦的结构、生理过程和育种的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。

（1） 右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的生理过程，图中X、Y分别代表的物质是______________________。

（2） 将小麦植株置于CO₂浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO₂的吸收速率，得到如图2所示的结果。

当光强度大于8时，25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M₁ 、M₂，结果应为M₁____________M₂（填“＞”、“＜”或“=”）。

请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化（不考虑光照对呼吸作用的影响）。

（3）小麦品种是纯合子，生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因，控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因位于两对同源染色体上。若要通过杂交育种的方法选育到能稳定遗传的矮杆抗病的小麦优良新品种，所选择亲本的基因型是                ___________。确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法步骤是___           ______________。

  （4）某研究性学习小组用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被³H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含³H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体中染色单体的³H标记情况。

 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时，应观察根尖______区的细胞。为了达到良好的观察效果，本实验应选择有丝分裂______期的细胞。

 转移到不含³H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养后，第______次有丝分裂过程中每条染色体中的两条染色单体都只有一条染色单体被³H标记。