下面是某班级开展的“共建和谐家园”的专题活动，设置了“和谐演讲”、“和谐行动”、“和谐瞭望”三个环节，请你参与，完成以下各题

【和谐演讲】

1.下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容，请你按提示进行修改。

优美的环境是和谐校园的基础。在这样的校园里学习、生活，（A）身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心”。回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。校园里，（B）学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。（C）教室外，令人沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。

（1）划直线句子中（   ）句有语病，可修改为：                           

（2）画波浪线的句子标点有误，应作如下修改（不用抄原句）：                 

【和谐行动】

2.下面是张卉参与这次活动的感悟，请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。

拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。

拥有□□才会有和谐。因为她能让师生之间拥有信赖，获得美好的情谊；她能让邻里之间拥有信赖，赢得相处的和谐。有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。

拥有□□才会有和谐。因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有欢畅的人生，拥有快乐的天堂。只要你以友善对待每一朵花、每一个人，世界将更和谐。

【和谐瞭望】

3.这里有王宁同学收集到一幅宣传画，请你解说。

（1）该宣传画由两部分组成。上面画的是：                     

                                                       ；

下面有两行字：和谐社会、美好家园。

（2）该宣传画的含义是____                                                                                                         。

下面是某班级开展的“共建和谐家园”的专题活动，设置了“和谐演讲”、“和谐行动”、“和谐瞭望”三个环节，请你参与，完成以下各题

【和谐演讲】
【小题1】下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容，请你按提示进行修改。
优美的环境是和谐校园的基础。在这样的校园里学习、生活，（A）身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心”。回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。校园里，（B）学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。（C）教室外，令人沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。
（1）划直线句子中（  ）句有语病，可修改为：                          
                                             
（2）画波浪线的句子标点有误，应作如下修改（不用抄原句）：                 
                                    
【和谐行动】
【小题2】下面是张卉参与这次活动的感悟，请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。
拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。
拥有□□才会有和谐。因为她能让师生之间拥有信赖，获得美好的情谊；她能让邻里之间拥有信赖，赢得相处的和谐。有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。
拥有□□才会有和谐。因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有欢畅的人生，拥有快乐的天堂。只要你以友善对待每一朵花、每一个人，世界将更和谐。
【和谐瞭望】
【小题3】这里有王宁同学收集到一幅宣传画，请你解说。
（1）该宣传画由两部分组成。上面画的是：                     
                                                      ；
下面有两行字：和谐社会、美好家园。
（2）该宣传画的含义是____                                                                                                       。