题目内容
7、我校将以班级为单位举行“安全教育周’’活动。作为班委成员的你,请根据下面的要求,完成活动内容。
1.拟写一条体现活动主题的宣传标语。(必须用上一种修辞手法。)
2.你准备在班上开展哪些活动。(写出两种活动形式。)
①
②
3.课间时。假如有几个同学在教室追逐打闹,你该怎样对他们进行劝阻:
试题答案
7、1.示例:①树立防范意识,消除安全隐患。②上下楼梯勿拥挤,危险地带切莫去。③珍爱生命,远离毒品。④高高兴兴出门,平平安安回家。
2.示例:①征文雌②知识游座③小品表演④演讲比赛。
3.示例:某某,你们不要再疯打了。这样做非常危险。有可能伤了别人,还有可能伤到自己。我们可不愿看到流血事件发生哟!(言之有理即可。)
我校将以班级为单位举行“安全教育周’’活动。作为班委成员的你,请根据下面的要求,完成活动内容。(9分)
(1)拟写一条体现活动主题的宣传标语。(必须用上一种修辞手法。)(2分)
(2)你准备在班上开展哪些活动。(写出两种活动形式)(4分)
① ②
(3)课间时,假如有几个同学在教室追逐打闹,你该怎样对他们进行劝阻:(3分)
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(1)拟写一条体现活动主题的宣传标语。(必须用上一种修辞手法。)(2分)
(2)你准备在班上开展哪些活动。(写出两种活动形式)(4分)
① ②
(3)课间时,假如有几个同学在教室追逐打闹,你该怎样对他们进行劝阻:(3分) 查看习题详情和答案>>
我校将以班级为单位举行“安全教育周’’活动。作为班委成员的你,请根据下面的要求,完成活动内容。(9分)
(1)拟写一条体现活动主题的宣传标语。(必须用上一种修辞手法。)(2分)
(2)你准备在班上开展哪些活动。(写出两种活动形式)(4分)
① ②
(3)课间时,假如有几个同学在教室追逐打闹,你该怎样对他们进行劝阻:(3分)
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①___________________
②___________________
我校将以班级为单位举行“安全教育周’’活动。作为班委成员的你,请根据下面的要求,完成活动内容。
1.拟写一条体现活动主题的宣传标语。(必须用上一种修辞手法。)
2.你准备在班上开展哪些活动。(写出两种活动形式。)
①
②
3.课间时。假如有几个同学在教室追逐打闹,你该怎样对他们进行劝阻:
查看习题详情和答案>>(1)拟写一条体现活动主题的宣传标语。(必须用上一种修辞手法。)(2分)
(2)你准备在班上开展哪些活动。(写出两种活动形式)(4分)
① ②
(3)课间时,假如有几个同学在教室追逐打闹,你该怎样对他们进行劝阻:(3分)
综合性学习
我校将以班级为单位举行“安全教育周’’活动。作为班委成员的你,请根据下面的要求,完成活动内容。
1.拟写一条体现活动主题的宣传标语。(必须用上一种修辞手法。)
2.你准备在班上开展哪些活动。(写出两种活动形式。)
①__________________
②__________________
3.课间时。假如有几个同学在教室追逐打闹,你该怎样对他们进行劝阻:
我校将以班级为单位举行“安全教育周”活动。作为班委成员的你,请根据下面的要求,完成活动内容。
1.拟写一条体现活动主题的宣传标语。(必须用上一种修辞手法。)
2.你准备在班上开展哪些活动。(写出两种活动形式。)
①
②
3.课间时。假如有几个同学在教室追逐打闹,你该怎样对他们进行劝阻:
语文综合实践。(12分)
第八届江苏读书节以“同享阅读快乐、共建美好江苏”为主题,从4月20日起至10月31日,将组织开展12项活动。由省语委、省教育厅、省文明办主办的“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动作为其中一项重要活动,将在全省各级各类学校广泛开展。据此,新华中学九(2)班开展语文专题活动——《走近文学大师》,请你参加并完成相关任务。
1.活动一:寻找大师,景仰魅力
文学天空,群星璀璨,什么样的人才称得上文学大师呢?同学们认为“文学大师”必须是在文学领域有突出成就、为大家所公认,且德高望重的作家,必须具有伟大的作品和深邃的思想。
请你说出下面四位大师分别是谁,并仿照示例从中选择一位进行介绍,说说选中他们为“文学大师”的理由。(6分)
示例:屈原——中国最伟大的浪漫主义诗人之一,我国最早的大诗人和伟大的政治家。创造了“香草美人”的传统审美意象。代表作《离骚》是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
图一 图二 图三 图四
(1)四位大师分别是:
(2)(2分)
姓名 |
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入选理由 |
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2.活动二:走进经典,走向大师
我等一百八人,上应天星,生死一处。今者天子宽恩降诏,赦罪招安,大小众人,尽皆释其所犯。我等一百八人,早晚朝京面圣,莫负天子洪恩。汝等军校,也有自来落草的,也有随众上山的,亦有军官失陷的,亦有掳掠来的。今次我等受了招安,俱赴朝廷。你等如愿去的,作速上名进发;如不愿去的,就这里报名相辞。我自赍发你等下山,任从生理。 (选自《水浒传》)
(1)这段话出自作品中的哪一个人物? (1分)
(2)从这段话中可知粱山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同,可以分为三种类型。请各举一例加以说明。(3分)
①官逼民反型,代表人物是: 。②战败投降型,代表人物是: 。
③自愿上山型,代表人物是: 。
3.活动三:走近大师,走进生活
大师如璀璨夜空中的繁星映照苍穹。他们的思想能量是可以感受到的,有时甚至是一股强大的力量可以注入读者的精神世界。法国国王路易十六被革命者囚禁在狱中时,读了伏尔泰和卢梭的著作,哀叹说:“这两个人亡了法国!”而斯托夫人的一部《汤姆叔叔的小屋》引发解放黑奴的南北战争 ……
请结合你的学习经验,简要说说应该通过什么样的途径才能做到“走近文学大师”?(2分)
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