余阗同学突发奇想，想要探究动植物促生长激素（植物生长素和动物生长激素）对于动植物的生长是否都能产生影响，请完成他的实验方案，并回答以下问题。

（1）探究植物生长素对于动物生长的影响。

①选取大小、生活力一致的小鼠若干只，等分为两组，分别标为甲（对照组）和乙（实验组）；

②甲组每天注射生理盐水2mL,乙组             。

③一段时间后，测量各组小鼠的体长并称重。

（2）实验结束后，发现                           ，其他同学认为可以得出结论：植物生长素对于动物没有作用。但余阗同学认为可能是生长素浓度过低导致的，因此他改进了实验方案，以                              来处理多个实验组，并作出了以下实验预期：

①                                                      ，则说明植物生长素对于动物的生长没有作用。

②                                                     ，则说明植物生长素能够促进动物的生长。

③                                                                         

                                    。

（3）一段时间后，实验结果仍然与第一次一致，余阗同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在                          ，故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。

（4）余阗同学转而探究动物生长激素对于植物是否起作用，他将小鼠垂体研磨液和等量清水分别加入两组栽培植物的花盆中，一段时间后测量，发现加入小鼠垂体提取物的一组生长较加清水的对照组明显，但是，其他同学认为是他的实验有问题，可能是由于小鼠垂体研磨液中的某些成分被土壤中的              而产生了生长素类似物，从而得到这个结果。

5．（16分，每空2分）

余阗同学突发奇想，想要探究动植物促生长激素（植物生长素和动物生长激素）对于动植物的生长是否都能产生影响，请完成他的实验方案，并回答以下问题。

（1）探究植物生长素对于动物生长的影响。

①选取大小、生活力一致的小鼠若干只，等分为两组，分别标为甲（对照组）和乙（实验组）；

②甲组每天注射生理盐水2mL,乙组__________。

③一段时间后，测量各组小鼠的体长并称重。

（2）实验结束后，发现__________，其他同学认为可以得出结论：植物生长素对于动物没有作用。但余阗同学认为可能是生长素浓度过低导致的，因此他改进了实验方案，以__________来处理多个实验组，并作出了以下实验预期：

①__________，则说明植物生长素对于动物的生长没有作用。

②__________，则说明植物生长素能够促进动物的生长。

③__________

__________。

（3）一段时间后，实验结果仍然与第一次一致，余阗同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在__________，故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。

（4）余阗同学转而探究动物生长激素对于植物是否起作用，他将小鼠垂体研磨液和等量清水分别加入两组栽培植物的花盆中，一段时间后测量，发现加入小鼠垂体提取物的一组生长较加清水的对照组明显，但是，其他同学认为是他的实验有问题，可能是由于小鼠垂体研磨液中的某些成分被土壤中的__________而产生了生长素类似物，从而得到这个结果。