题目内容

10、 在有氧呼吸过程中,添加水与生成水分别发生在                  (  )

A、第一阶段和第二阶段               B、第二阶段和第三阶段

C、第三阶段和第一阶段               D、第三阶段和第二阶段

试题答案

10、 B

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请完成以下Ⅰ、Ⅱ两小题:

Ⅰ.将长势相同的大豆幼苗随机均分成A、B、C三组,分别放在相同的完全培养液中,最初检测表明,它们对K+吸收量相同,对水的吸收量也基本相同,随后对三组幼苗分别进行如下处理,回答下列问题:

植株

A

B

C

处理

添加高浓度的KHCO3溶液

注射“呼吸阻断剂”

剪去部分叶片

(1)吸水能力由大到小的顺序是_______________________________________。

(2)B植株对矿质离子的吸收量会受到严重影响,其原因是________________________。

(3)A植株根尖成熟区细胞可能会发生_________________现象.根对水分和矿质离子的吸收是一个_________________的过程。

(4)在正常情况下根尖成熟区表皮细胞能够进行的生命活动是____________(填编号)。

    ① 细胞增殖        ② 渗透吸水       ③ 光合作用

    ④ 细胞核DNA只转录不复制            ⑤ 有mRNA经核孔进入细胞质中

Ⅱ.下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答:

(5)对温室中的农作物增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合上图中的             图。若要用豆科植物作为绿肥,可以显著增加土壤中______________元素的含量。

(6)限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是_____________________(至少两项)。若乙图表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25℃,曲线中B点将向______________移动,C点将向______________移动。

(7)图中的D点时刻,小麦根尖分生区细胞中能产生ATP的细胞器是____________。

(8)乙图中a点与c点相比,C3含量______________(增多、减少或不变)。

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请回答下列与生物呼吸作用相关的问题:?

Ⅰ.将水稻幼苗培养在不同氧气浓度的黑暗环境中,分别测得其无氧呼吸释放的二氧化碳量与有氧呼吸消耗的氧气量,结果如图所示。?

(1)请在图中添加水稻释放的二氧化碳总量曲线。?

(2)请写出水稻无氧呼吸的反应式:                                                。?

(3)水稻在秧苗期通气组织还未建立,对氧的反应敏感,若长时间被水淹没,易发生烂秧现象,导致烂秧的主要原因是                           产物大量积累造成的。?

(4)高等动物和人在某些情况下,由于组织缺氧,它们所需要的能量可以通过无氧呼吸来补充,其无氧呼吸的产物是                          。?

Ⅱ.课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。?

(1)取甲、乙两套密闭装置设计实验,请补充下表有关的内容:?

装置

反应瓶中加入的材料

小杯内加入的材料

测定项目

一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1 mL

细胞呼吸氧气的消耗量

等量的蒸馏水

(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下,分别在不同的氧气浓度下进行实验(实验过程中微生物保持活性,前三组实验所用微生物种类相同 ,第四组实验的微生物是乳酸菌),60分钟后读数。请补充下表有关的内容。?

预期实验结果

微生物的细胞呼吸方式

级别

第一组

液滴向左移动

液滴不变

第二组

液滴向左移动

液滴向右移动

第三组

液滴不变

液滴向右移动

第四组

只进行产生乳酸的无氧呼吸

(3)除了可以测定细胞呼吸方式外,你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具还可以开展哪些生物学的探究,请写出一个课题题目。?

材料用具:小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度的KOH溶液和NaHCO3溶液、蒸馏水、一定浓度的葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。?

课题题目:                                                                        。?

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