题目内容
9、《论语》中孔子用“____________，___________”阐述了学习与思考的辩证关系。
试题答案
9、学而不能思则罔，思而不学则殆。
①《论语》中孔子用“__________________，__________________”阐述了学习与思考的辩证关系。
②温家宝总理在回答记者关于中美关系的问题时，引用王安石《登飞来峰》中的诗句：“__________________，__________________”来表明自己的态度。
③在两会上，许多代表关注民生，借用唐代伟大诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》两句诗“__________________，__________________”表达了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。
④思乡是我国古代诗歌永恒的主题。元人马致远在《天净沙·秋思》中用“__________________，__________________”来表达游子远离故乡的忧愁，唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中用“__________________，__________________”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。
⑤水有婉约之美：“孤山寺北贾亭西，__________________”，是悠悠的湖水带来了春的气息，带来白居易闲适愉悦的心情；水有豪放之美：“潮平两岸阔，__________________”，是浩大的江水赋予了王湾诗的灵性、人生的启悟；水还有壮阔之美：“__________________，山岛竦峙”，是浩淼的大海、耸立的山岛，令曹操发出由衷的赞叹；水跳跃着灵动：“水是眼波横，__________________。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。”王观送别朋友，路上的一山一水也在传递恋恋不舍的深情；水蕴涵着哲理：“__________________，柳暗花明又一村”，陆游漫步山间，碧泉曲折，山路蜿蜒，诗人却顿有豁然开朗之感；水也承载着忧愁：“问君能有几多愁，__________________。”
按要求默写。
1.《〈论语〉六则》中阐述学与思的辩证关系的句子是“ ， ”
2.《〈论语〉六则》中表达被别人误解时，自己仍保持良好心态的句子是：
， 。
3.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处有老师”的观点时，常引用孔子的话“ ”
4.如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：
“ ， 。”
5.兴趣对于学习的重要性，孔子曾这样说过：“ ， ”。
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按要求默写。（10分）
1.《〈论语〉六则》中阐述学与思的辩证关系的句子是“ ， ”
2.《〈论语〉六则》中表达被别人误解时，自己仍保持良好心态的句子是：
， 。
3.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处有老师”的观点时，常引用孔子的话“ ”
4.如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：
“ ， 。”
5. 兴趣对于学习的重要性，孔子曾这样说过：“ ， ”。
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小题1:《〈论语〉六则》中阐述学与思的辩证关系的句子是“ ， ”
小题2:《〈论语〉六则》中表达被别人误解时，自己仍保持良好心态的句子是：
， 。
小题3:现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处有老师”的观点时，常引用孔子的话“ ”
小题4:如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：
“ ， 。”
小题5:兴趣对于学习的重要性，孔子曾这样说过：“ ， ”。
阅读理解
益者三友，损者三友①《论语》
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直②，友谅③，友多闻④，益矣；友便辟⑤，友善柔⑥，友便佞⑦，损矣。”
曾子曰：“吾日三省⑧吾身——为人谋⑨而不忠乎？与朋友交而不信乎？传⑩不习
乎？”子曰：“君子成人之美
，不成人之恶，小人反是
。”
子曰：“见贤思齐
焉，见不贤而内自省
也。”
子曰：“躬自厚
而薄责于人
，则远怨
矣。”
【注释】
①节选自《论语》的《季氏》、《学而》、《颜渊》、《里仁》、《卫灵公》。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书。益者三友，有益的朋友有三种；损，有害。 ②直：正直（的人）。 ③谅：诚实讲信用（的人）。 ④多闻：见闻广博（的人）⑤便（Pi2n）辟：偏离正道，故意回避他人的错误谄媚逢迎（的人） ⑥善柔：和颜悦色，阿谀奉承（的人）。 ⑦便（pi2n）佞（n@ng）：巧言善辩、阿谀逢迎（的人）。 ⑧三省（x!ng）：从三个方面检查。省：察看、检查。 ⑨为人谋：替别人办事。 ⑩传（zhu4n）：老师所传授的知识。 习：这里指复习、操练。 成人之美：成全别人的好事。 反是：与此相反。反，相反；是，这。 见贤思齐：看见有道德、有才能的人，便想和他一致（向他看齐）。贤，德才兼备；齐，相等、一致。 自省：自我检查。 躬自厚：多多检点自己。躬，弯腰，这里指自我检点。 薄责于人：对别人的责备要轻一点。 远怨：远离怨仇。
（1）说出下面句子的意思：
①友直，友谅，友多闻，益矣
_____________________________________________________________。
②友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
____________________________________________________________。
③为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
____________________________________________________________。
④见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
____________________________________________________________。
（2）这五条语录，篇幅短小，但阐述了择友、交友中的道理：
①第一条总述朋友的________，采用的是________的手法。
②第二条从自己的角度谈怎样成为别人的真正的朋友。作者对此提出了哪三点要求？它和第一条中的哪些词语相对应？
___________________________________________________________
③第三条从________与________的角度谈自己怎样成为别人真正的朋友，分清“________”和“________”是关键。
④第四条从________上说明应该如何交友。“见贤思齐”和“见不贤而内自省”，关键在于心中有没有向上的目标。
⑤第五条从为人的角度谈朋友之交。对己严，所以要“________”对人宽，所以要“________”。反之，朋友对你埋怨自然多了。
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【小题1】《〈论语〉六则》中阐述学与思的辩证关系的句子是“ ， ”
【小题2】《〈论语〉六则》中表达被别人误解时，自己仍保持良好心态的句子是：
， 。
【小题3】现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处有老师”的观点时，常引用孔子的话“ ”
【小题4】如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：
“ ， 。”
【小题5】 兴趣对于学习的重要性，孔子曾这样说过：“ ， ”。
阅读下面的语段，完成后面的题目。
在语文学习的诸多品质中，拥有阅读创新的品质无疑是令人艳羡的。可是问起如何创新，许多中学生便会一脸茫然。他们往往觉得，历代前贤像高山耸峙，须仰视才见。我们后生小子，难望其项背，阅读还能创新些什么呢？也就是说，在读书之前，先就有意无意地将自己的思想局限于前人思想的樊篱中了。
其实，这种认识是幼稚的。不错，先哲们是树起了一座座思想的高峰，使我们的文化宝库森罗万象，但是要知道，即使这样，他们也并没有穷尽真理，因为读书做学问并非“自古华山一条路”。那年我乘着夜色登华山便想过，当年国民党军队在华山的覆灭，大概也多少与太相信“一条路”的成说有关。我们的战士之所以能“智取”华山、克敌制胜，其法宝就是另辟蹊径，毕竟“路是人走出来的”。读书又何尝不是这样？我们要敢于坚持契诃夫大狗叫是叫小狗叫也是叫的理论，不让自己的脑袋当前人的“跑马场”，不囿于成见，就必能在前人杂沓纷乱的足迹外另闯出一条新路来。这样的例子是很多的。比如对于鲁迅的研究，几十年来可说是学者如云，名家辈出，专著多多，特别是对鲁迅思想与主体精神的认识、把握、阐释，更是硕果累累，后学者如何进行创新呢？叶世祥用自己的《鲁迅小说的形式意义》回答了这个问题。作者注重自己的阅读感受，因而对许多作品，如《孔乙己》《药》《祝福》《伤逝》《头发的故事》《社戏》……都作出了富有创造性的独立解读，并在此基础上，提出了一些具有鲁迅个性的小说命题（概念），如“‘清醒的说谎者’：言说的困境”。“‘突围表演’：新的话语形式的确立”等，这些给人启示的新视角为我们更全面地认识鲁迅推开了另一扇窗户。
（1）画线的两个疑问句各有什么表达作用？
答：______________________________________
（2）再列举一个“另辟蹊径”的例子作为论据，论述选段的中心。
__________________________________________
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